Trắc nghiệm Ngữ văn 10 Bài 1 Văn bản: Prô – mê – tê và loài người là một trong những đề thi thuộc Bài 1: Tạo lập thế giới trong chương trình Ngữ văn 10. Văn bản này nằm trong nhóm các sáng tác thuộc thể loại thần thoại, phản ánh nhận thức sơ khai của con người thời nguyên thủy về quá trình hình thành thế giới, vũ trụ và con người.
Để làm tốt đề thi trắc nghiệm này, học sinh cần nắm vững các kiến thức:
- Đặc điểm thể loại thần thoại, hình tượng nhân vật Prô-mê-tê
- Quá trình hình thành loài người và vai trò của Prô-mê-tê qua góc nhìn dân gian
- Giá trị nhân văn và nghệ thuật đặc sắc của văn bản
- Vai trò của trí tưởng tượng và tư duy biểu tượng trong việc xây dựng cốt truyện, nhân vật và chi tiết nghệ thuật
👉 Hãy cùng Dethitracnghiem.vn thử sức với đề thi này và kiểm tra ngay khả năng của mình! 🚀
Trắc nghiệm Ngữ văn 10 Bài 1 Văn bản: Prô – mê – tê và loài người
Câu 1. Xuất xứ của văn bản “Prô-mê-tê và loài người” là từ đâu?
A. Thần thoại Ai Cập
B. Thần thoại Bắc Âu
C. Thần thoại Hy Lạp
D. Thần thoại La Mã
Câu 2. Prô-mê-tê được biết đến là vị thần bảo hộ cho ai trong thần thoại Hy Lạp?
A. Các vị thần trên đỉnh Olympus
B. Những người khổng lồ Titan
C. Loài người
D. Muôn thú
Câu 3. Hành động vĩ đại nhất mà Prô-mê-tê đã làm cho loài người là gì?
A. Dạy con người cách trồng trọt
B. Dạy con người cách xây nhà
C. Đánh cắp lửa từ đỉnh Olympus mang xuống cho loài người
D. Tạo ra loài người từ đất sét
Câu 4. Vì sao Prô-mê-tê quyết định đánh cắp lửa cho loài người?
A. Vì muốn chống lại thần Zeus
B. Vì muốn trở nên nổi tiếng
C. Vì thương xót loài người sống trong cảnh tối tăm, lạnh lẽo
D. Vì bị thần Zeus sai khiến
Câu 5. Hành động đánh cắp lửa của Prô-mê-tê thể hiện phẩm chất gì của vị thần?
A. Sự dũng cảm, liều lĩnh
B. Sự thông minh, tài trí
C. Lòng yêu thương, sự hy sinh vì loài người
D. Sự nổi loạn, bất cần
Câu 6. Hình phạt mà thần Zeus đã dành cho Prô-mê-tê là gì?
A. Bị đày xuống địa ngục
B. Biến thành đá
C. Bị xiềng vào núi đá và bị đại bàng mổ gan mỗi ngày
D. Bị trục xuất khỏi đỉnh Olympus
Câu 7. Hình ảnh con đại bàng mổ gan Prô-mê-tê tượng trưng cho điều gì?
A. Sức mạnh của thần Zeus
B. Sự trừng phạt thích đáng
C. Sự đau khổ, sự trả giá cho hành động cao cả
D. Sự bất tử của Prô-mê-tê
Câu 8. Chi tiết gan của Prô-mê-tê có thể phục hồi sau khi bị đại bàng mổ mang ý nghĩa gì?
A. Thần thánh có khả năng siêu nhiên
B. Hình phạt của Zeus không có hiệu quả
C. Sức sống bất diệt, tinh thần bất khuất của Prô-mê-tê
D. Thể hiện sự kéo dài nỗi đau khổ của vị thần
Câu 9. Truyện “Prô-mê-tê và loài người” ca ngợi điều gì?
A. Sức mạnh của các vị thần
B. Sự trừng phạt của thần Zeus
C. Tinh thần dũng cảm, hy sinh vì cộng đồng của Prô-mê-tê
D. Sự biết ơn của loài người đối với Prô-mê-tê
Câu 10. Giá trị nhân văn sâu sắc nhất của truyện “Prô-mê-tê và loài người” là gì?
A. Giải thích nguồn gốc của lửa
B. Ca ngợi sức mạnh của con người
C. Đề cao lòng dũng cảm, tinh thần hy sinh vì hạnh phúc của con người
D. Phản ánh mâu thuẫn giữa thần và người
Câu 11. Thể loại của văn bản “Prô-mê-tê và loài người” là gì?
A. Truyền thuyết
B. Cổ tích
C. Thần thoại
D. Sử thi
Câu 12. Nhân vật Prô-mê-tê trong truyện được xây dựng theo kiểu mẫu nào?
A. Người anh hùng mang yếu tố kì ảo
B. Người trí thức tài ba
C. Người anh hùng văn hóa
D. Người lãnh đạo tài giỏi
Câu 13. Biểu tượng “lửa” trong truyện “Prô-mê-tê và loài người” tượng trưng cho điều gì?
A. Sức mạnh hủy diệt của thiên nhiên
B. Sự trừng phạt của thần thánh
C. Ánh sáng văn minh, tri thức và sự sống
D. Chiến tranh và đau khổ
Câu 14. Truyện “Prô-mê-tê và loài người” có điểm gì khác biệt so với thần thoại “Thần Trụ Trời” về nội dung?
A. Đều giải thích nguồn gốc thế giới
B. Đều có yếu tố kỳ ảo
C. Tập trung vào sự hy sinh của một vị thần vì loài người
D. Đều phản ánh nhận thức sơ khai của người cổ đại
Câu 15. Trong chương trình Ngữ văn 10, văn bản “Prô-mê-tê và loài người” giúp học sinh hiểu thêm về điều gì?
A. Văn hóa Việt Nam
B. Lịch sử thế giới
C. Văn hóa và văn học Hy Lạp cổ đại
D. Các thể loại văn học dân gian
