Trắc nghiệm Ngữ văn 10 Bài 5 Văn bản: Đàn ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương là một trong những đề thi thuộc Bài 5: Nghệ thuật truyền thống (chèo/ tuồng) trong chương trình Ngữ văn 10. Văn bản này giới thiệu về đàn ghi-ta phím lõm, một nhạc cụ độc đáo và không thể thiếu trong dàn nhạc Cải lương, thể hiện sự sáng tạo và tinh hoa của nghệ thuật âm nhạc truyền thống Việt Nam.
Để làm tốt đề thi trắc nghiệm này, học sinh cần nắm vững các kiến thức:
- Nguồn gốc, cấu tạo và đặc điểm âm thanh của đàn ghi-ta phím lõm
- Vai trò của đàn ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc và nghệ thuật Cải lương
- Giá trị văn hóa, nghệ thuật và ý nghĩa của đàn ghi-ta phím lõm như một di sản âm nhạc
- Mối liên hệ giữa đàn ghi-ta phím lõm và các yếu tố khác của nghệ thuật Cải lương truyền thống
👉 Hãy cùng Dethitracnghiem.vn thử sức với đề thi này và kiểm tra ngay khả năng của mình! 🚀
Trắc nghiệm Ngữ văn 10 Bài 5 Văn bản: Đàn ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương
Câu 1. Đàn ghi-ta phím lõm là một nhạc cụ đặc trưng của loại hình nghệ thuật sân khấu nào?
A. Tuồng
B. Chèo
C. Cải lương
D. Ca trù
Câu 2. Đàn ghi-ta phím lõm có nguồn gốc từ nhạc cụ nào?
A. Đàn bầu
B. Đàn tranh
C. Đàn ghi-ta thường phương Tây
D. Đàn nguyệt
Câu 3. Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa đàn ghi-ta phím lõm và đàn ghi-ta thường là gì?
A. Số dây đàn
B. Phím đàn bị khoét lõm
C. Chất liệu gỗ làm đàn
D. Kích thước đàn
Câu 4. Phím đàn ghi-ta phím lõm được khoét lõm có tác dụng gì đến âm thanh?
A. Làm âm thanh to hơn
B. Tạo ra âm thanh đặc trưng “luyến láy”, “mùi mẫn”
C. Làm âm thanh trong trẻo hơn
D. Giúp chơi được nhiều nốt nhạc hơn
Câu 5. Trong dàn nhạc Cải lương, đàn ghi-ta phím lõm thường đảm nhận vai trò gì?
A. Nhạc cụ chính giai điệu
B. Nhạc cụ đệm, tạo màu sắc riêng
C. Nhạc cụ gõ
D. Nhạc cụ hòa âm chính
Câu 6. Âm thanh của đàn ghi-ta phím lõm thường được miêu tả như thế nào?
A. Mạnh mẽ, dứt khoát
B. Vui tươi, rộn ràng
C. “Mùi”, “sầu”, “luyến láy”, “ngọt ngào”
D. Trang trọng, uy nghiêm
Câu 7. Đàn ghi-ta phím lõm thường được sử dụng để diễn tả cảm xúc gì trong Cải lương?
A. Vui mừng, phấn khởi
B. Anh hùng, hào khí
C. Buồn bã, ai oán, tâm trạng đau khổ
D. Hài hước, trào lộng
Câu 8. Nghệ sĩ Cải lương thường sử dụng kỹ thuật nào khi演奏 đàn ghi-ta phím lõm?
A. Đánh móc
B. Đánh chát
C. Vọng cổ, ngân rung, vuốt cần
D. Đệm hợp âm
Câu 9. Giá trị văn hóa của đàn ghi-ta phím lõm thể hiện ở điều gì?
A. Tính hiện đại, новаторство
B. Gắn liền với nghệ thuật Cải lương, góp phần tạo nên bản sắc văn hóa Nam Bộ
C. Khả năng chơi được nhiều thể loại nhạc
D. Giá trị kinh tế cao
Câu 10. Đàn ghi-ta phím lõm có vai trò như thế nào trong việc tạo nên đặc trưng của âm nhạc Cải lương?
A. Không quan trọng, có thể thay thế bằng nhạc cụ khác
B. Là một yếu tố không thể thiếu, tạo nên “linh hồn” của âm nhạc Cải lương
C. Chỉ dùng để đệm cho giọng hát
D. Chỉ dùng trong một số vở Cải lương nhất định
Câu 11. Thông điệp chính mà văn bản về đàn ghi-ta phím lõm muốn gửi gắm là gì?
A. Hãy học chơi đàn ghi-ta phím lõm
B. Hãy đi xem Cải lương
C. Hãy trân trọng và bảo tồn di sản văn hóa âm nhạc truyền thống như đàn ghi-ta phím lõm
D. Hãy cải tiến đàn ghi-ta phím lõm cho hiện đại hơn
Câu 12. So với đàn tranh và đàn bầu, đàn ghi-ta phím lõm có điểm gì khác biệt về nguồn gốc?
A. Có nguồn gốc từ dân gian Việt Nam
B. Có nguồn gốc từ cung đình
C. Có nguồn gốc từ phương Tây và được Việt hóa
D. Có nguồn gốc từ Trung Quốc
Câu 13. Đàn ghi-ta phím lõm có thể được xem là biểu tượng văn hóa của vùng miền nào?
A. Miền Bắc
B. Miền Trung
C. Miền Nam
D. Tây Nguyên
Câu 14. Trong chương trình Ngữ văn 10, bài học về đàn ghi-ta phím lõm giúp học sinh hiểu thêm về điều gì?
A. Lịch sử âm nhạc phương Tây
B. Di sản văn hóa âm nhạc Cải lương và sự sáng tạo trong văn hóa dân gian
C. Kỹ thuật chế tạo nhạc cụ
D. Thị trường nhạc cụ truyền thống
Câu 15. Bài học rút ra từ việc tìm hiểu về đàn ghi-ta phím lõm là gì?
A. Nên học nhạc cụ phương Tây hơn nhạc cụ dân tộc
B. Nhạc cụ truyền thống không còn phù hợp với hiện đại
C. Cần trân trọng, giữ gìn và phát huy những giá trị độc đáo của văn hóa truyền thống trong bối cảnh giao lưu văn hóa
D. Chỉ nên nghe nhạc hiện đại
