Trắc nghiệm Ngữ văn 10 Bài 6 Văn bản: Tây Tiến là một trong những đề thi thuộc Bài 6: Nâng niu kỉ niệm trong chương trình Ngữ văn 10. Văn bản này là một bài thơ nổi tiếng của Quang Dũng, khắc họa hình ảnh người lính Tây Tiến hào hùng, lãng mạn và bi tráng, đồng thời thể hiện nỗi nhớ da diết về đồng đội và những kỷ niệm chiến tranh.
Để làm tốt đề thi trắc nghiệm này, học sinh cần nắm vững các kiến thức:
- Tác giả Quang Dũng và hoàn cảnh sáng tác bài thơ “Tây Tiến”
- Chủ đề, cảm hứng chủ đạo và hình tượng người lính Tây Tiến trong bài thơ
- Giá trị nghệ thuật, bút pháp lãng mạn và ngôn ngữ, hình ảnh thơ độc đáo của “Tây Tiến”
- Ý nghĩa của kỷ niệm về một thời kỳ lịch sử và tinh thần trân trọng quá khứ
👉 Hãy cùng Dethitracnghiem.vn thử sức với đề thi này và kiểm tra ngay khả năng của mình! 🚀
Trắc nghiệm Ngữ văn 10 Bài 6 Văn bản: Tây Tiến
Câu 1. Bài thơ “Tây Tiến” là sáng tác của nhà thơ nào?
A. Tố Hữu
B. Chính Hữu
C. Quang Dũng
D. Nguyễn Đình Thi
Câu 2. Bài thơ “Tây Tiến” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
A. Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ
B. Thời kỳ kháng chiến chống Pháp
C. Thời kỳ hòa bình lập lại
D. Thời kỳ đổi mới đất nước
Câu 3. Đoàn quân Tây Tiến được thành lập vào năm nào và có nhiệm vụ chính ở đâu?
A. 1945, bảo vệ Hà Nội
B. 1947, phối hợp với bộ đội Lào, hoạt động ở biên giới Việt – Lào
C. 1954, tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ
D. 1965, chiến đấu ở miền Nam
Câu 4. Cảm hứng chủ đạo bao trùm bài thơ “Tây Tiến” là gì?
A. Căm hờn giặc sâu sắc
B. Niềm vui chiến thắng
C. Nỗi nhớ đồng đội và những kỷ niệm về đoàn quân Tây Tiến
D. Khát vọng hòa bình
Câu 5. Hình tượng người lính Tây Tiến trong bài thơ được khắc họa với những phẩm chất nổi bật nào?
A. Yếu đuối, bi quan
B. Giản dị, đời thường
C. Hào hùng, lãng mạn, bi tráng
D. Thô lỗ, cục cằn
Câu 6. Câu thơ “Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc” gợi hình ảnh người lính Tây Tiến như thế nào?
A. Khỏe mạnh, cường tráng
B. Điển trai, phong độ
C. Gian khổ, thiếu thốn, vẫn giữ tinh thần lạc quan
D. Bệnh tật, ốm yếu
Câu 7. Trong đoạn thơ “Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm…”, biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng để diễn tả địa hình hiểm trở của núi rừng Tây Bắc?
A. So sánh, ẩn dụ
B. Điệp từ, điệp ngữ, thanh trắc
C. Nhân hóa, hoán dụ
D. Liệt kê, phóng đại
Câu 8. Hình ảnh “mắt trừng gửi mộng qua biên giới” thể hiện điều gì trong tâm hồn người lính Tây Tiến?
A. Sự sợ hãi, lo lắng
B. Sự mệt mỏi, chán chường
C. Khát vọng chiến đấu, ý chí hướng về Tổ quốc
D. Nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương
Câu 9. Khổ thơ “Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa…” miêu tả không khí gì của đời sống người lính Tây Tiến?
A. Chiến đấu ác liệt
B. Hành quân gian khổ
C. Sinh hoạt văn nghệ, ấm áp tình đồng đội
D. Đau thương, mất mát
Câu 10. Câu thơ “Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh” thể hiện thái độ gì của người lính Tây Tiến đối với sự hy sinh?
A. Sợ hãi, trốn tránh
B. Do dự, phân vân
C. Dũng cảm, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc
D. Liều lĩnh, coi thường mạng sống
Câu 11. Giá trị nghệ thuật nổi bật của bài thơ “Tây Tiến” là gì?
A. Cốt truyện hấp dẫn
B. Bút pháp lãng mạn, ngôn ngữ giàu chất tạo hình và nhạc điệu
C. Miêu tả tâm lý nhân vật sâu sắc
D. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố
Câu 12. Nhịp điệu chủ yếu của bài thơ “Tây Tiến” là gì?
A. Nhanh, gấp gáp, hào hùng
B. Chậm, trầm hùng, tha thiết, có sự biến đổi linh hoạt
C. Vui tươi, sôi nổi
D. Buồn bã, bi thương, ai oán
Câu 13. Bài thơ “Tây Tiến” thể hiện cái nhìn như thế nào về chiến tranh?
A. Chỉ tập trung vào sự khốc liệt, tàn phá của chiến tranh
B. Vừa thể hiện sự gian khổ, hy sinh, vừa ca ngợi vẻ đẹp và tinh thần cao cả của người lính
C. Tô hồng, lãng mạn hóa chiến tranh
D. Tránh né, không đề cập đến sự mất mát, hy sinh
Câu 14. Bài thơ “Tây Tiến” có vai trò gì trong việc thể hiện phong cách thơ Quang Dũng?
A. Thể hiện sự новаторство, phá cách trong thơ
B. Tiêu biểu cho phong cách thơ lãng mạn, hào hoa, đậm chất bi tráng
C. Thể hiện sự ảnh hưởng của thơ hiện thực
D. Đại diện cho giai đoạn cuối sự nghiệp thơ Quang Dũng
Câu 15. Trong chương trình Ngữ văn 10, bài học về “Tây Tiến” giúp học sinh hiểu thêm về điều gì?
A. Lịch sử quân đội Việt Nam
B. Văn học Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Pháp và vẻ đẹp hình tượng người lính cách mạng
C. Địa lý và văn hóa vùng Tây Bắc
D. Các chiến dịch quân sự lớn trong lịch sử
