Trắc nghiệm Toán lớp 4: Bài 30 – Phân số và phép chia số tự nhiên là một trong những đề thi thuộc Chương 8 – Làm quen với thống kê, xác suất trong chương trình Toán lớp 4.
Trong bài học này, học sinh sẽ được tìm hiểu mối liên hệ giữa phân số và phép chia số tự nhiên, cụ thể là cách biểu diễn một phép chia chưa thực hiện dưới dạng một phân số. Ví dụ: phép chia 3 : 4 có thể được viết thành phân số 3/4. Đây là nội dung quan trọng giúp học sinh hiểu sâu hơn về bản chất của phân số – chính là kết quả của một phép chia số tự nhiên mà không chia hết.
Các kiến thức trọng tâm gồm: cách viết một phép chia dưới dạng phân số, ý nghĩa của tử số và mẫu số, so sánh phân số với phép chia, và ứng dụng kiến thức vào giải toán có lời văn. Bài học này không chỉ giúp học sinh vững lý thuyết về phân số mà còn rèn luyện khả năng tư duy chuyển đổi giữa các dạng biểu thức toán học.
Hãy cùng Dethitracnghiem.vn tìm hiểu về đề thi này và tham gia làm kiểm tra ngay lập tức!
Trắc nghiệm toán lớp 4 – Bài 30: Phân số và phép chia số tự nhiên
Câu 1: Trong các phân số sau, phân số nào bé hơn 1: 2/3; 3/2; 4/5; 5/6; 7/8; 9/4
A. 3/2; 7/8; 9/4
B. 2/3; 4/5; 5/6; 7/8
C. 2/3
D. 9/4
Câu 2: Có bao nhiêu phân số nhỏ hơn 1 có tổng của tử số và mẫu số bằng 10 (tử số khác 0)?
A. 2 phân số
B. 3 phân số
C. 4 phân số
D. 5 phân số
Câu 3: Chia đoạn thẳng AB thành 3 phần bằng nhau
MB = … AB
A. 2/3
B. 1/3
C. 3/3
D. 3/2
Câu 4: 42/7 = …
A. 6
B. 7
C. 8
D. 5
Câu 5: Viết thương của phép chia sau dưới dạng phân số 5 : 8
A. 51/8
B. 5/8
C. 81/5
D. 8/5
Câu 6: Thương cả phép chia 6 : 19 được viết dưới dạng phân số :
A. 6/9
B. 9/6
C. 6/19
D. 19/6
Câu 7: Trong các phát biểu sau, phát biểu nào ĐÚNG ?
A. Phân số bé hơn 1 là phân số có mẫu số bé hơn tử số.
B. Phân số lớn hơn 1 là phân số có mẫu số bé hơn tử số.
C. Phân số bằng 1 là phân số có tử số và mẫu số bằng nhau.
D. B và C đều đúng.
Câu 8: Chia đoạn thẳng MN thành các phần có độ dài bằng nhau
MP = … MN
A. 2/5
B. 3/5
C. 1/5
D. 4/5
Câu 9: Thương cuả phép chia 9 : 14 được viết dưới dạng phân số :
A. 14/9
B. 9/1
C. 9/14
D. không viết được
Câu 10: Chia đoạn thẳng MN thành các phần có độ dài bằng nhau
MQ = … QN
A. 2/5
B. 3/5
C. 3/2
D. 4/5
Câu 11: Viết phép chia sau dưới dạng phân số 1 : 3
A. 3/1
B. 3/3
C. 1/1
D. 1/3
Câu 12: Chia đoạn thẳng MN thành các phần có độ dài bằng nhau
PQ = … MN
A. 2/5
B. 3/5
C. 1/5
D. 4/5
Câu 13: Thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành một phân số, tử số là …, mẫu số là …
Các cụm từ còn thiếu điền vào chỗ chấm từ trái sang phải lần lượt là:
A. Số chia; số bị chia
B. Số bị chia; số chia
C. Số chia; thương
D. Số bị chia; thương
Câu 14: Trong các phân số sau, phân số nào lớn hơn 1?
A. 1/3
B. 33/35
C. 23/23
D. 23/15
Câu 15: Viết thương của phép chia 5 : 7 dưới dạng phân số ta được:
A. 7/5
B. 5/1
C. 7/1
D. 5/7
Câu 16: Chia đều 6 quả cam cho 5 người. Tìm phần cam của mỗi người.
A. 5/6
B. 1 1/6
C. 6/5
D. 5 1/1
Câu 17: Trong các phân số sau, phân số nào bằng 1: 5/6; 7/3; 1/2; 1/6; 6/12; 15/15; 19/18
A. 5/6; 1/2; 1/6; 6/12
B. 15/15
C. 7/7 (Không có trong danh sách)
D. 5/6; 1/2; 2/3; 1/6; 6/12
Câu 18: Viết phép chia sau dưới dạng phân số 8 : 15
A. 15/8
B. 8/15
C. 23/15
D. 15/23
Câu 19: Chia đoạn thẳng MN thành các phần có độ dài bằng nhau
PN = … MN
A. 2/5
B. 3/5
C. 1/5
D. 4/5
Câu 20: Từ các chữ số 3; 4; 7 ta có thể lập được bao nhiêu phân số lớn hơn 1 mà tử số và mẫu số của các phân số đó là các số có một chữ số.
A. 3 phân số
B. 4 phân số
C. 5 phân số
D. 6 phân số
Câu 21: Trong các phân số sau, phân số nào lớn hơn 1: 5/6; 7/3; 1/2; 1/6; 6/12; 15/15; 19/18
A. 5/6; 1/2; 1/6; 6/12
B. 15/15
C. 7/3; 19/18
D. 5/6; 1/2; 2/3; 1/6; 6/12
Câu 22: Điền số vào chỗ chấm: 1 = 9/…
A. 1
B. 0
C. 9
D. 3
Câu 23: Chia đoạn thẳng AB thành 3 phần bằng nhau
AM = … AB
A. 2/3
B. 1/3
C. 3/3
D. 3/2
Câu 24: Điền số vào chỗ chấm: 6 = …/1
A. 1
B. 0
C. 2
D. 6
Câu 25: Có 5 cái bánh, chia đều cho 8 em. Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần cái bánh?
A. 8/5
B. 5/8
C. 5/4
D. 8/4
