Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2 – Bài 1: Tôi là học sinh lớp 2 là một trong những đề thi thuộc Chương 1 – Em lớn lên từng ngày trong chương trình Tiếng Việt lớp 2.
Đây là bài học đầu tiên trong năm học mới, giúp các em học sinh làm quen với môi trường học tập mới, thầy cô, bạn bè và niềm tự hào khi chính thức trở thành học sinh lớp 2. Các câu hỏi trắc nghiệm trong bài tập trung kiểm tra kỹ năng đọc hiểu, vốn từ vựng, khả năng xác định nhân vật, sự kiện chính trong bài đọc và hiểu được ý nghĩa của việc đến trường.
Bên cạnh đó, đề thi cũng giúp củng cố kỹ năng sử dụng câu đúng ngữ pháp, chọn từ phù hợp với ngữ cảnh và làm quen với cách trình bày bài thi trắc nghiệm. Đây là tiền đề quan trọng để các em vững vàng bước vào chương trình học nâng cao hơn.
Hãy cùng Dethitracnghiem.vn tìm hiểu về đề thi này và tham gia làm kiểm tra ngay lập tức nhé!
Câu 1. Tên bài đọc “Tôi là học sinh lớp 2” nói về điều gì?
A. Một ngày đi chơi ở công viên.
B. Cảm xúc của bạn nhỏ khi vào lớp 2.
C. Một tiết học Toán thú vị.
D. Trò chơi trong giờ ra chơi.
Câu 2. Bạn nhỏ trong bài học cảm thấy thế nào khi vào lớp 2?
A. Buồn bã.
B. Hồi hộp và vui mừng.
C. Lo lắng.
D. Ngại ngùng.
Câu 3. Bạn nhỏ trong bài học đã chuẩn bị gì cho ngày tựu trường?
A. Quần áo đẹp để đi chơi.
B. Đồ chơi mới.
C. Cặp sách, bút vở.
D. Mũ và dép mới.
Câu 4. Câu “Em tự tin bước vào lớp 2” thể hiện điều gì?
A. Sự lo lắng.
B. Sự quyết tâm và vui vẻ.
C. Sự ngại ngùng.
D. Sự buồn bã.
Câu 5. Ai là người chào đón bạn nhỏ vào lớp mới?
A. Bố mẹ.
B. Cô giáo.
C. Bạn bè.
D. Bác bảo vệ.
Câu 6. Bạn nhỏ cảm thấy lớp 2 như thế nào?
A. Rộng rãi và thân quen.
B. Nhỏ và xa lạ.
C. Ồn ào và lạ lẫm.
D. Không khác lớp 1.
Câu 7. Cô giáo trong bài được miêu tả thế nào?
A. Nghiêm khắc.
B. Dịu dàng và ân cần.
C. Buồn rầu.
D. Vui tính và nghịch ngợm.
Câu 8. “Tôi là học sinh lớp 2” thuộc thể loại gì?
A. Truyện ngắn.
B. Tự sự (kể lại cảm xúc, suy nghĩ).
C. Đồng thoại.
D. Truyện cười.
Câu 9. “Cô giáo nở nụ cười thật hiền” là kiểu câu gì?
A. Câu hỏi.
B. Câu kể.
C. Câu khiến.
D. Câu cảm.
Câu 10. Từ “tự tin” có nghĩa là gì?
A. Lo lắng về bản thân.
B. Tin tưởng vào bản thân.
C. Nghĩ mình giỏi nhất.
D. Không thích người khác.
Câu 11. Từ nào sau đây là từ chỉ người?
A. Cặp sách.
B. Cái bàn.
C. Cô giáo.
D. Quyển vở.
Câu 12. Từ nào sau đây là từ chỉ vật?
A. Bạn học.
B. Cô giáo.
C. Cái bảng.
D. Thầy giáo.
Câu 13. Từ nào là từ chỉ hoạt động?
A. Học bài.
B. Bàn học.
C. Lớp học.
D. Cặp sách.
Câu 14. Trong câu “Em vào lớp 2 rồi”, từ “vào” là gì?
A. Từ chỉ người.
B. Từ chỉ vật.
C. Từ chỉ hoạt động.
D. Từ chỉ đặc điểm.
Câu 15. Trong câu “Em gặp lại bạn cũ”, từ “bạn” là:
A. Từ chỉ vật.
B. Từ chỉ người.
C. Từ chỉ hoạt động.
D. Từ chỉ nơi chốn.
Câu 16. Từ nào sau đây không phải từ chỉ người?
A. Mẹ.
B. Cô giáo.
C. Bút chì.
D. Anh trai.
Câu 17. “Em vui khi gặp lại thầy cô” là câu:
A. Câu kể.
B. Câu hỏi.
C. Câu khiến.
D. Câu cảm.
Câu 18. Từ “hiền hậu” trong “nụ cười hiền hậu” là từ chỉ:
A. Hành động.
B. Đồ vật.
C. Tính cách.
D. Người.
Câu 19. Bạn nhỏ trong bài mong muốn điều gì?
A. Học thật giỏi và chăm ngoan.
B. Có nhiều đồ chơi.
C. Đi học trễ.
D. Không cần làm bài tập.
Câu 20. Câu “Em thích lớp học mới” có mấy từ?
A. 4
B. 5
C. 5
D. 6
Câu 21. Từ “lớp học” là từ ghép kiểu gì?
A. Từ ghép chính phụ.
B. Từ ghép đẳng lập.
C. Từ láy.
D. Từ tượng hình.
Câu 22. Từ nào là từ chỉ đặc điểm?
A. Học sinh.
B. Bảng.
C. Vui vẻ.
D. Bút chì.
Câu 23. Câu nào sau đây là câu cảm?
A. Em đã lên lớp 2.
B. Em yêu lớp học của em.
C. Ôi, lớp học mới đẹp quá!
D. Em đi học sớm.
Câu 24. Câu “Em chăm chỉ học bài” thuộc loại câu nào?
A. Câu kể.
B. Câu hỏi.
C. Câu cảm.
D. Câu khiến.
Câu 25. Câu nào thể hiện sự quyết tâm?
A. Em muốn đi học.
B. Em thích lớp 2.
C. Em sẽ học chăm và nghe lời cô.
D. Em có bạn mới.
