Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2: Bài 28 – Khám phá đáy biển ở Trường Sa là một trong những đề thi thuộc Chương 8 – Việt Nam quê hương em trong chương trình Tiếng Việt lớp 2. Bài học đưa các em đến với một hành trình kỳ thú dưới lòng biển Trường Sa – nơi không chỉ có vẻ đẹp kỳ ảo của san hô, sinh vật biển mà còn gắn liền với chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc Việt Nam.
Trong đề trắc nghiệm này, học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản thông tin – miêu tả, nhận biết các chi tiết đặc sắc về cảnh vật dưới đáy biển, đồng thời hiểu thêm về tầm quan trọng của biển đảo quê hương. Qua đó, các em sẽ mở rộng vốn từ về sinh vật biển, thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường biển cũng như niềm tự hào về lãnh thổ Việt Nam.
Hãy cùng Dethitracnghiem.vn khám phá đề thi này và tham gia làm kiểm tra ngay lập tức nhé!
Câu 1. Bài “Khám phá đáy biển ở Trường Sa” thuộc thể loại nào?
A. Truyện cổ tích.
B. Văn bản thông tin.
C. Bài thơ.
D. Truyện ngụ ngôn.
Câu 2. Bài đọc nói về điều gì?
A. Núi rừng Tây Nguyên.
B. Vẻ đẹp và sinh vật dưới đáy biển Trường Sa.
C. Dòng sông Hồng.
D. Hồ Gươm.
Câu 3. Biển Trường Sa thuộc vùng nào của nước ta?
A. Miền Bắc.
B. Miền Trung.
C. Miền biển phía Nam.
D. Tây Nguyên.
Câu 4. Dưới đáy biển Trường Sa có gì đặc biệt?
A. Cát trắng và rừng dừa.
B. Rạn san hô và nhiều loài sinh vật biển.
C. Động vật quý hiếm trên cạn.
D. Núi lửa ngầm.
Câu 5. San hô trong bài được mô tả như thế nào?
A. Trắng và trơn.
B. Nhiều màu sắc, tạo thành những vườn hoa dưới biển.
C. Có gai nhọn.
D. Giống như đá cuội.
Câu 6. Cá dưới biển Trường Sa như thế nào?
A. To lớn như tàu ngầm.
B. Bơi tung tăng, có màu sắc rực rỡ.
C. Ăn cỏ và biết bay.
D. Rất ít loài cá sống được.
Câu 7. Câu văn nào thể hiện sự hấp dẫn của đáy biển Trường Sa?
A. Biển sâu, không ai xuống được.
B. Đáy biển như một thế giới kì diệu đầy màu sắc.
C. Trường Sa buồn và vắng.
D. Không có gì đặc biệt dưới biển.
Câu 8. Tại sao biển Trường Sa cần được bảo vệ?
A. Để du lịch phát triển.
B. Vì là nơi sinh sống của nhiều sinh vật quý hiếm.
C. Vì gần đảo lớn.
D. Để xây nhà dưới biển.
Câu 9. Rạn san hô có vai trò gì?
A. Làm chỗ chơi cho cá voi.
B. Là nơi cư trú của nhiều sinh vật biển.
C. Tạo ra sóng lớn.
D. Làm cho biển nóng lên.
Câu 10. Từ “khám phá” có nghĩa là gì?
A. Xây dựng cái mới.
B. Chơi trò chơi.
C. Tìm hiểu điều chưa biết.
D. Mua bán hàng hóa.
Câu 11. Biển Trường Sa có đặc điểm nào sau đây?
A. Khô cạn.
B. Ít cá.
C. Trong xanh, nhiều san hô và cá đẹp.
D. Nhiều bùn đất.
Câu 12. Vì sao đáy biển được ví như “vườn cổ tích”?
A. Vì có chuyện cổ tích.
B. Vì nhiều màu sắc, sinh vật lạ, đẹp như mơ.
C. Vì có ông bụt.
D. Vì có hoa và cây ăn quả.
Câu 13. Em thấy gì đặc biệt khi đọc bài này?
A. Biển rất sâu.
B. Đáy biển Trường Sa thật đẹp và sống động.
C. Cá biết nói.
D. San hô di chuyển được.
Câu 14. Em học được gì từ bài đọc?
A. Không nên ra biển.
B. Phải yêu và bảo vệ biển đảo quê hương.
C. Cá rất nguy hiểm.
D. San hô có thể ăn được.
Câu 15. Biện pháp tu từ nào được dùng trong bài?
A. Nhân hóa cho vật biết bay.
B. So sánh đáy biển như vườn cổ tích.
C. Hoán dụ cho ngọn sóng.
D. Nói giảm, nói tránh.
Câu 16. Cá sống trong san hô vì sao?
A. San hô là thức ăn của cá.
B. San hô là nơi trú ẩn an toàn.
C. Cá thích màu sắc.
D. Cá không biết bơi xa.
Câu 17. Câu nào thể hiện niềm tự hào về biển đảo Việt Nam?
A. Cá nhiều quá, bắt mỏi tay.
B. Biển đảo quê hương thật đẹp và giàu có.
C. Biển hay mưa.
D. Trường Sa ở xa lắm.
Câu 18. Hành động nào thể hiện việc bảo vệ biển?
A. Tắm biển thường xuyên.
B. Bắt nhiều cá.
C. Không xả rác, giữ gìn môi trường biển.
D. Xây nhà sát bờ biển.
Câu 19. Loài sinh vật nào có thể thấy dưới đáy biển Trường Sa?
A. Gấu và khỉ.
B. Cá, cua, san hô, mực.
C. Chó và mèo.
D. Hổ và voi.
Câu 20. Trường Sa là gì?
A. Tên một người.
B. Quần đảo thuộc chủ quyền Việt Nam.
C. Một dòng sông.
D. Tên của loài cá.
Câu 21. Bài đọc giúp em hiểu thêm điều gì?
A. Cách bắt cá.
B. Sự phong phú, đẹp đẽ của đáy biển Trường Sa.
C. Cách bơi lội.
D. San hô dùng để nấu ăn.
Câu 22. Khi nghe đến Trường Sa, em nghĩ đến gì?
A. Thành phố hiện đại.
B. Khu rừng nguyên sinh.
C. Biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc.
D. Sa mạc rộng lớn.
Câu 23. Em có thể khám phá đáy biển bằng cách nào?
A. Ngồi trong lớp học.
B. Xem phim, đọc sách, học tập khoa học.
C. Leo núi.
D. Ngủ mơ.
Câu 24. Để biển luôn đẹp, ta cần làm gì?
A. Đốt rác trên biển.
B. Thả lưới khắp nơi.
C. Không xả rác, không phá hoại san hô.
D. Lấy san hô làm quà.
Câu 25. Nếu được đến Trường Sa, em sẽ làm gì?
A. Tắm biển suốt ngày.
B. Thăm đảo, tìm hiểu thiên nhiên và viết nhật ký.
C. Mang cá về nuôi.
D. Đào hố tìm kho báu.
