Trắc nghiệm Tiếng Việt 5: Luyện tập về điệp từ, điệp ngữ là một trong những đề thi thuộc Tuần 15: Nghệ thuật muôn màu trong chương trình Tiếng Việt 5. Bài luyện tập này giúp các em củng cố kiến thức và nâng cao kỹ năng nhận biết, phân tích và sử dụng biện pháp điệp từ, điệp ngữ trong văn thơ. Qua đó, các em sẽ cảm thụ sâu sắc hơn vẻ đẹp của ngôn ngữ và viết những câu văn hay, giàu sức biểu cảm.
Để làm tốt đề thi, học sinh cần nắm vững những kiến thức trọng tâm như:
- Khái niệm và tác dụng của biện pháp điệp từ, điệp ngữ.
- Các loại điệp từ, điệp ngữ thường gặp.
- Cách phân tích hiệu quả nghệ thuật của điệp từ, điệp ngữ trong một đoạn văn, bài thơ cụ thể.
👉 Hãy cùng Dethitracnghiem.vn luyện tập về điệp từ, điệp ngữ và khám phá sự kì diệu của ngôn ngữ!🚀
Trắc nghiệm Tiếng Việt 5: Luyện tập về điệp từ, điệp ngữ
Câu 1: Thế nào là điệp từ?
A. Sử dụng các từ có nghĩa trái ngược nhau.
B. Sử dụng từ đồng nghĩa để thay thế nhau.
C. Lặp lại một từ hoặc cụm từ nhiều lần trong câu văn, đoạn văn.
D. Sử dụng các từ Hán Việt.
Câu 2: Thế nào là điệp ngữ?
A. Sử dụng các câu ngắn gọn, súc tích.
B. Thay đổi cấu trúc ngữ pháp của câu.
C. Lặp lại cả một câu hoặc một bộ phận câu để nhấn mạnh, gợi cảm xúc.
D. Sử dụng nhiều từ tượng thanh, tượng hình.
Câu 3: Tác dụng chính của điệp từ, điệp ngữ trong văn thơ là gì?
A. Làm cho câu văn dài hơn.
B. Làm cho câu văn khó hiểu hơn.
C. Nhấn mạnh ý, tạo nhịp điệu, tăng sức gợi cảm.
D. Làm cho câu văn khô khan, cứng nhắc.
Câu 4: Dạng điệp từ nào sau đây có các từ được lặp lại liền nhau?
A. Điệp từ cách quãng.
B. Điệp từ liên tiếp.
C. Điệp từ vòng tròn.
D. Điệp từ chuyển tiếp.
Câu 5: Trong câu thơ: “Mình ta với ta thôi, Ta với ta biết từng cơn hoạn nạn” Điệp từ nào được sử dụng?
A. thôi
B. từng
C. ta
D. hoạn nạn
Câu 6: Trong câu văn: ” Trời xanh đây là của chúng ta, núi rừng đây là của chúng ta…” Phép điệp nào được sử dụng.
A. Nói quá
B. So sánh
C. Điệp ngữ
D. Ẩn dụ
Câu 7: Thể loại văn học nào thường sử dụng biện pháp điệp từ, điệp ngữ để tăng tính biểu cảm?
A. Văn bản khoa học
B. Thuyết minh
C. Thơ trữ tình
D. Nghị luận
Câu 8: Trong câu “ … Rất đẹp hình ảnh anh bộ đội Cụ Hồ/ Lòng trung thành vô tận/ Súng bên súng đầu sát bên đầu…” Điệp từ nào được sử dụng
A. Súng
B. Đầu
C. Bên
D. Vô tận
Câu 9: Chức năng chủ yếu của điệp từ là gì?
A. Tạo ra sự phong phú về thanh điệu
B. Miêu tả sự vật cụ thể hơn
C. Làm nổi bật một đối tượng, một cảm xúc
D. Thay đổi cấu trúc câu
Câu 10: Dòng nào sau đây nêu đúng công dụng của điệp ngữ?
A. Tăng thêm sự phức tạp cho câu văn
B. Thay đổi mạch cảm xúc của bài thơ
C. Tạo âm hưởng và nhịp điệu, làm tăng sức gợi cảm, biểu cảm
D. Tạo sự đa nghĩa cho câu
Câu 11: Tìm điệp từ trong câu thơ sau: “Người ta đi cấy lấy công, Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề”
A. Người ta
B. Lấy công
C. Đi cấy
D. Nhiều bề
Câu 12: Trong câu: ” Đoàn quân tiến, tiến, tiến về phía trước” Phép tu từ nào được sử dụng?
A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. Điệp ngữ
D. Ẩn dụ
Câu 13: Trong câu: ” Không đi sao thấy được /Chân trời”, yếu tố nào được điệp lại?
A. Không
B. Đi
C. Thấy
D. Chân trời
Câu 14: ” Đã đi thì dến”, yếu tố nào thể hiện sự điệp?
A. Đã
B. Đi
C. Thì
D. Dến
Câu 15: Có mấy loại điệp từ thường thấy?
A. Một loại
B. Hai loại
C. Ba loại
D. Bốn loại
Câu 16: Yếu tố nào sau đây KHÔNG được tạo ra nhờ điệp từ?
A. Nhấn mạnh
B. Thú vị
C. Rõ ràng
D. Cảm xúc
Câu 17: Câu ca dao nào dưới đây có sử dụng phép điệp từ?
A. “Dao có mài có sắc, người có học mới nên”
B. “Ta về ta tắm ao ta, Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn”
C. “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư”
D. ” Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”
Câu 18: Trong câu ” Mình ơi mình ngủ cho say/Để em gánh nước tưới cây ngô đồng”, yếu tố nào có thể tạo ra yếu tố điệp?
A. tưới cây
B. ngủ say
C. mình
D. ngô đồng
Câu 19: Dấu hiệu rõ ràng nhất của điệp ngữ là gì?
A. Xuất hiện nhiều danh từ
B. Động từ được dùng nhiều
C. Cụm từ lặp lại
D. Câu văn dài dòng
Câu 20: Trong các thể loại văn học, thể loại nào ứng dụng nhiều nhất phép điệp từ?
A. Thuyết minh
B. Hành chính
C. Trữ tình
D. Tự sự
Thảo Linh là một tác giả và biên tập viên giàu kinh nghiệm tại DeThiTracNghiem.vn, chuyên cung cấp các bộ đề thi thử trắc nghiệm chất lượng cao, giúp học sinh và sinh viên ôn tập hiệu quả. Với sự am hiểu sâu rộng về giáo dục và kỹ năng biên soạn nội dung học thuật, Thảo Linh đã đóng góp nhiều bài viết giá trị, giúp người học tiếp cận kiến thức một cách hệ thống và dễ hiểu.
