Trắc Nghiệm Dịch Tễ Học Y Cần Thơ là tài liệu cơ bản dành cho sinh viên các ngành Y và các ngành liên quan đến sức khỏe cộng đồng. Bộ tài liệu được biên soạn bởi TS.BS. Đỗ Hoàng Long – chuyên gia trong lĩnh vực dịch tễ học và đang công tác tại trường Đại học Y Dược Cần Thơ. Trắc Nghiệm Dịch Tễ Học Y Cần Thơ bao gồm các khái niệm cơ bản, các số liệu thống kê, và các nguyên lý dịch tễ học.
Hãy cùng dethitracnghiem.vn khám phá và tham gia bài kiểm tra ngay hôm nay!
Trắc Nghiệm Dịch Tễ Học Y Cần Thơ 2023 Có Đáp Án
1. Nếu bạn đang đọc một nghiên cứu và nó báo cáo hệ số tương quan giữa 2 biến đang được nghiên cứu là r = 0,3, bạn có thể kết luận rằng có:
A) mối liên hệ chặt chẽ giữa 2 biến
B) sự kết hợp vừa phải giữa 2 biến
C) mối liên kết yếu giữa 2 biến
D) không có mối liên hệ nào giữa 2 biến
2. Bằng chứng cấp độ 1 được coi là tìm thấy trong:
A) Đánh giá có hệ thống RCT
B) Đánh giá tường thuật & Phân tích tổng hợp
C) Nghiên cứu quan sát (thuần tập và bệnh chứng)
D) Bài đánh giá của RCT & tường thuật
3. ‘Đo lường sự liên kết’ được sử dụng trong các nghiên cứu bệnh chứng là:
A) Hệ số tương quan
B) Odd Ratio (OR)
C) Rủi ro tương đối (RR)
D) Giá trị P
4. Một nghiên cứu bạn đang đọc điều tra mối quan hệ giữa kết quả bất lợi khi mang thai và bệnh nha chu, báo cáo tỷ lệ kỳ lạ là 1,8 và chỉ ra rằng tỷ lệ này không có ý nghĩa thống kê. Bạn sẽ giải thích điều này như thế nào về sức mạnh của hiệp hội?
A) Mạnh mẽ
B) Vừa phải
C) Yếu
D) Rất yếu
5. Tiêu chí nào trong số các tiêu chí của Bradford Hill đề cập đến tuyên bố sau đây: “việc tiếp xúc phải đi trước kết quả?”
A) Nhất quán
B) Thí nghiệm
C) Sức mạnh của Hiệp hội
D) Thời gian
6. Nếu nhiều nghiên cứu báo cáo rằng số lượng thuốc lá mà một người hút ảnh hưởng đến mức độ nghiêm trọng của bệnh nha chu, thì tiêu chí này của Bradford Hill liên quan đến tiêu chí nào sau đây?
A) Tính hợp lý
B) Gradient sinh học
C) Sức mạnh của Hiệp hội
D) Tính mạch lạc
7. Các nghiên cứu trên động vật và nghiên cứu trong phòng thí nghiệm có thể được sử dụng để áp dụng tiêu chí Bradford Hill về:
A) Tính hợp lý
B) Tính nhất quán
C) Tương tự
D) Tính mạch lạc
8. Mặc dù mối liên hệ nhân quả đã được kết luận về mối quan hệ giữa hút thuốc và bệnh nha chu, tiêu chí nào sau đây của Bradford Hill KHÔNG thể được đáp ứng?
A) Mối quan hệ giữa liều lượng và phản ứng và thử nghiệm
B) Tính rõ ràng và mạch lạc
C) Thí nghiệm & thành phố Speci
D) Tương tự & Sức mạnh của Hiệp hội
9. Lý do gì khiến một phần câu trả lời của bạn trong câu hỏi số 8 ở trên KHÔNG được thỏa mãn?
A) Việc thực hiện RCT có khả năng gây hại là trái đạo đức.
B) Không có tính hợp lý về mặt sinh học
C) Các nghiên cứu không thống nhất với nhau
D) Hiệp hội không đủ mạnh
10. Tình huống trường hợp: Có các nghiên cứu RCT, thuần tập hoặc đánh giá hệ thống đã được xuất bản đáp ứng các tiêu chí của Bradford Hill về thời gian hay không:
A) Có
B) Không
11. Tình huống tình huống: Độ mạnh của bằng chứng cho tuyên bố này có được chứng minh bởi OR’s hoặc RR’s không?
A) Có
B) Không
12. Tình huống Tình huống: Kết quả của các nghiên cứu về mức độ mạnh mẽ của bằng chứng là gì?
A) > 2
B) < 2
C) Hỗn hợp
13. Tình huống Tình huống: Kết luận của các nghiên cứu có nhất quán không?
A) Có
B) Không
14. Tình huống Trường hợp: Có bằng chứng xác thực trong các nghiên cứu để chứng minh thành phố cụ thể của bệnh nha chu là bệnh tim gây ra không?
A) Có
B) Không
15. Tình huống Tình huống: Có bằng chứng nào về phản ứng liều trong tài liệu không? (tức là viết ra, ví dụ: Bệnh càng nặng, nguy cơ càng cao?)
A) Có
B) Không
16. Tình huống tình huống: Mối quan hệ được đề xuất này có hợp lý về mặt sinh học không?
A) Có
B) Không
17. Tình huống tình huống: Có bất kỳ nghiên cứu thử nghiệm nào được thực hiện cho mối quan hệ này (tức là RCT’s) không?
A) Có
B) Không
18. Tình huống Tình huống: Đã có bất kỳ nghiên cứu trên động vật / phòng thí nghiệm nào cho thấy điều này là đúng (tức là loại suy) chưa?
A) Có
B) Không
19. Kết luận của bạn cho câu hỏi được hỏi trong tình huống được liệt kê trong khóa học – “Liệu bệnh nha chu của tôi có khiến tôi bị bệnh tim không?”
A) Bệnh nha chu sẽ khiến tôi bị bệnh tim
B) Hoàn toàn không có mối liên hệ nào giữa bệnh nha chu và bệnh tim
C) Hiện chưa có đủ bằng chứng để có thể nói rằng có mối quan hệ nhân quả giữa bệnh nha chu và bệnh tim
D) Bệnh nha chu không liên quan đến bệnh tim
20. Trong định nghĩa dịch tễ học thì “Xác định phân bố bệnh tật” không trả lời các câu hỏi nào sau đây?
A) Ai mắc bệnh này?
B) Tại sao bệnh đó xảy ra?
C) Bệnh này xuất hiện ở đâu?
D) Bệnh này xuất hiện khi nào?
21. Nghiên cứu về sự xuất hiện của số mắc bệnh ung thư ở những người lính đã tham gia chiến đấu ở vùng vịnh trong khoảng thời gian từ tháng 4 năm 1991 đến tháng 7 năm 2002 đối với 50.000 binh lính (cuộc chiến đã kết thúc vào tháng 4 năm 1991) và của số mắc ung thư ở 50.000 binh lính đã phục vụ ở những nơi khác trong cùng thời kỳ
A) Nghiên cứu bệnh – chứng
B) nghiên cứu thực nghiệm
C) Nghiên cứu thuần tập
D) Nghiên cứu cắt ngang
22. Đường cong dịch là biểu đồ thể hiện tần số mắc bệnh, trong đó
A) Trục tung là số hiện mắc và trục hoành là địa điểm
B) Trục tung là số mới mắc và trục hoành là thời gian
C) Trục tung là số mới mắc và trục hoành là địa điểm
D) Trục tung là số hiện mắc và trục hoành là thời gian
23. Chọn giải thích phù hợp nhất về “Tỷ lệ lưu hành” (prevalence rate)
A) Hữu ích cho việc phát triển chương trình kiểm soát bệnh tật
B) Số lượng bệnh nhân mắc bệnh tại một thời điểm cụ thể, chia cho dân số có nguy cơ mắc bệnh tại thời điểm đó
C) Số trường hợp mắc bệnh mới trong một quần thể trong một khoảng thời gian
D) Không hữu ích cho bất kỳ chương trình kiểm soát bệnh tật nào
24. Một tỉnh gồm 1.000.000 người. Trong 1 tháng có 1.000 BN mắc bệnh COVID-19, trong đó có 30 trường hợp chết. Tỷ lệ chết/mắc về bệnh này trong tháng là:
A) 30%
B) 10%
C) 3%
D) 1%
25. Mục tiêu của hệ thống giám sát phải được mô tả rõ ràng, NGOẠI TRỪ ?
A) Số liệu được thu thập và phân tích thế nào
B) Những thông tin nào là cần thiết
C) Những tổ chức nào cần những thông tin đó
D) Số liệu sẽ được sử dụng thế nào
26. Đối tượng được lựa chọn để đưa vào trong nghiên cứu bệnh – chứng của dịch tễ học phân tích là?
A) Những người có tiếp xúc và không có tiếp xúc với yếu tố phơi nhiễm
B) Những người không có tiếp xúc với yếu tố phơi nhiễm và không mắc bệnh
C) Những người mắc bệnh A và không có mắc bệnh A
D) Option 3
27. Một tỉnh gồm 1.000.000 người. Có 1.000 BN mắc một bệnh cấp tính, trong đó có 30 trường hợp chết vì bệnh này trong năm. Tỷ lệ chết/mắc về bệnh này trong năm còn được gọi là:
A) Tỷ số tỷ vong
B) Tỷ suất tử vong
C) Tất cả đều đúng
D) Tỷ lệ tử vong
28. Theo định nghĩa dịch tễ học thì “xác định = determine” không đề cập đến nội dung nào sau đây?
A) Biện pháp phòng chống bệnh
B) Nguyên nhân của bệnh
C) Tác nhân gây bệnh
D) Yếu tố nguy cơ
29. Thiết kế nào sau đây có thể phù hợp với dịch tễ học phân tích
A) Mô tả một trường hợp (case report)
B) Nghiên cứu tương quan (Correlation research)
C) Mô tả một loạt trường hợp (case series report)
D) Nghiên cứu cắt ngang (Cross-sectional research)
30. Đại dịch HIV/AIDS được phát hiện ban đầu từ năm 1981 qua công trình nghiên cứu dịch tễ học nào?
A) Nghiên cứu đoàn hệ (cohort)
B) Nghiên cứu chùm trường hợp bệnh (case series)
C) Nghiên cứu cắt ngang
D) Nghiên cứu thực nghiệm can thiệp
Xin chào mình là Hoàng Thạch Hảo là một giáo viên giảng dậy online, hiện tại minh đang là CEO của trang website Dethitracnghiem.org, với kinh nghiệm trên 10 năm trong ngành giảng dạy và đạo tạo, mình đã chia sẻ rất nhiều kiến thức hay bổ ích cho các bạn trẻ đang là học sinh, sinh viên và cả các thầy cô.
