Trắc Nghiệm Tư Tưởng Hồ Chí Minh UEL là bộ đề ôn tập dành cho sinh viên học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh tại Trường Đại học Kinh tế – Luật, Đại học Quốc gia TP.HCM (UEL). Đề đại học được biên soạn bởi ThS. Lê Minh Trí – giảng viên Bộ môn Lý luận Chính trị – UEL vào năm 2024, tập trung vào các nội dung chính như: cơ sở hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, đạo đức cách mạng, tư tưởng đại đoàn kết dân tộc và xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa.
Trên nền tảng Dethitracnghiem.vn, bộ trắc nghiệm Tư Tưởng Hồ Chí Minh UEL được thiết kế phù hợp với cấu trúc thi học phần, bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm khách quan, có đáp án và giải thích chi tiết cho từng câu. Hệ thống hỗ trợ người học theo dõi tiến trình ôn luyện thông qua biểu đồ kết quả, làm bài không giới hạn số lần và lưu lại đề thi yêu thích. Đây là công cụ học tập hiệu quả giúp sinh viên UEL củng cố kiến thức lý luận, rèn luyện kỹ năng làm bài thi và đạt kết quả cao trong kỳ thi học phần.
Hãy cùng dethitracnghiem.vn khám phá bộ đề này và kiểm tra ngay kiến thức của bạn!
Trắc Nghiệm Tư Tưởng Hồ Chí Minh UEL
Câu 1. Nhân tố chủ quan nào đóng vai trò quyết định nhất trong việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?
A. Sự tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa của nhân loại.
B. Khả năng tư duy độc lập, sáng tạo và tầm nhìn của bản thân Người.
C. Nền tảng của chủ nghĩa Mác – Lênin và thế giới quan khoa học.
D. Chủ nghĩa yêu nước và các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Câu 2. Khi tiếp thu văn hóa phương Tây, Hồ Chí Minh đã tìm thấy giá trị cốt lõi nào để làm phong phú thêm tư tưởng của mình?
A. Các tư tưởng về dân chủ, quyền con người và khoa học – kỹ thuật.
B. Mô hình tổ chức nhà nước cộng hòa theo kiểu cách mạng tư sản.
C. Nghệ thuật quân sự và chiến lược trong các cuộc chiến tranh thế giới.
D. Các học thuyết kinh tế về thị trường tự do và cạnh tranh.
Câu 3. Sự kiện Nguyễn Ái Quốc tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp (12/1920) có ý nghĩa bước ngoặt như thế nào?
A. Mở ra một giai đoạn mới trong việc hợp tác giữa Việt Nam và Pháp.
B. Đánh dấu sự chuyển biến từ người yêu nước thành người cộng sản.
C. Khẳng định vai trò lãnh đạo của Người trong phong trào cộng sản quốc tế.
D. Là cơ sở để Người tập hợp lực lượng cách mạng người Việt tại Pháp.
Câu 4. Đâu là giá trị lớn nhất của tác phẩm “Đường Kách mệnh” (1927) đối với cách mạng Việt Nam?
A. Trình bày một cách có hệ thống những vấn đề lý luận và thực tiễn cơ bản.
B. Vạch trần một cách toàn diện bản chất của chủ nghĩa đế quốc Pháp.
C. Kêu gọi sự đoàn kết của các dân tộc bị áp bức trên toàn thế giới.
D. Đặt ra các nhiệm vụ cụ thể cho từng giai đoạn của cách mạng.
Câu 5. Theo Hồ Chí Minh, mối quan hệ giữa nhiệm vụ giải phóng dân tộc và giải phóng giai cấp là gì?
A. Giải phóng giai cấp là mục tiêu cuối cùng, phải thực hiện sau cùng.
B. Hai nhiệm vụ phải được tiến hành đồng thời và ngang bằng nhau.
C. Giải phóng dân tộc là nhiệm vụ cấp bách, là tiền đề cho giải phóng giai cấp.
D. Giải phóng giai cấp là điều kiện tiên quyết để thực hiện giải phóng dân tộc.
Câu 6. Theo Hồ Chí Minh, bạo lực cách mạng để giành chính quyền phải được hiểu như thế nào?
A. Là sự kết hợp sức mạnh chính trị của quần chúng và lực lượng vũ trang.
B. Là phương thức đấu tranh vũ trang, khởi nghĩa là hình thức cao nhất.
C. Là sự nổi dậy đồng loạt của nhân dân trên cả nước khi có thời cơ.
D. Là ưu tiên đấu tranh chính trị, ngoại giao để giảm thiểu tổn thất.
Câu 7. Tại sao cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam phải do Đảng Cộng sản lãnh đạo?
A. Vì chỉ có Đảng mới tập hợp được đông đảo lực lượng nông dân.
B. Vì đây là yêu cầu bắt buộc của phong trào cộng sản quốc tế.
C. Vì chỉ có Đảng mới có đường lối đúng đắn và tổ chức chặt chẽ.
D. Vì các giai cấp khác không có tinh thần yêu nước và cách mạng.
Câu 8. Theo Hồ Chí Minh, động lực kinh tế quan trọng nhất để xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam là gì?
A. Phát triển nền kinh tế nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa.
B. Áp dụng khoa học – kỹ thuật và tổ chức lại sản xuất một cách hợp lý.
C. Tận dụng tối đa nguồn viện trợ từ các nước xã hội chủ nghĩa anh em.
D. Thực hiện chế độ khoán sản phẩm để kích thích người lao động.
Câu 9. Phương châm chỉ đạo quá trình quá độ lên chủ nghĩa xã hội được Hồ Chí Minh xác định là gì?
A. Phải làm từng bước đi vững chắc, thận trọng, không được chủ quan nóng vội.
B. Phải tiến nhanh, tiến mạnh, tiến vững chắc lên chủ nghĩa xã hội.
C. Phải ưu tiên cải tạo quan hệ sản xuất rồi mới phát triển lực lượng sản xuất.
D. Phải tập trung toàn lực cho công nghiệp hóa để tạo ra nền tảng vật chất.
Câu 10. Luận điểm: “Chủ nghĩa xã hội là làm sao cho dân giàu, nước mạnh” của Hồ Chí Minh thể hiện cách tiếp cận vấn đề như thế nào?
A. Nhấn mạnh mục tiêu cuối cùng là xây dựng một nền kinh tế hùng cường.
B. Diễn đạt một cách giản dị, dễ hiểu các vấn đề lý luận phức tạp.
C. Lấy lợi ích và hạnh phúc của nhân dân làm mục tiêu cao nhất.
D. Coi trọng yếu tố kinh tế hơn các yếu tố chính trị, văn hóa, xã hội.
Câu 11. Theo Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam vừa là đảng của giai cấp công nhân, vừa là của dân tộc vì sao?
A. Vì lợi ích của giai cấp công nhân và của dân tộc là thống nhất với nhau.
B. Vì Đảng ra đời từ sự kết hợp của nhiều yếu tố, có cả phong trào yêu nước.
C. Vì đội ngũ đảng viên của Đảng xuất thân từ nhiều giai cấp, tầng lớp khác nhau.
D. Vì mục tiêu của Đảng là giải phóng toàn thể dân tộc Việt Nam.
Câu 12. Theo Hồ Chí Minh, mục đích của việc thực hiện nguyên tắc tự phê bình và phê bình trong Đảng là gì?
A. Để tìm ra khuyết điểm và xử lý kỷ luật những đảng viên sai phạm.
B. Để nâng cao trình độ lý luận chính trị cho toàn thể đảng viên.
C. Để làm cho Đảng luôn trong sạch, vững mạnh, xứng đáng vai trò lãnh đạo.
D. Để củng cố mối liên hệ máu thịt giữa Đảng với quần chúng nhân dân.
Câu 13. Quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng một Nhà nước pháp quyền có nghĩa là gì?
A. Một nhà nước có hệ thống pháp luật hoàn chỉnh và các cơ quan tư pháp mạnh.
B. Một nhà nước quản lý xã hội bằng pháp luật, nhưng pháp luật phải vì dân.
C. Một nhà nước trong đó tất cả mọi người đều phải sống và làm việc theo luật.
D. Một nhà nước đề cao vai trò của pháp luật hơn so với vai trò của đạo đức.
Câu 14. Biện pháp nào được Hồ Chí Minh coi là căn cơ và hữu hiệu nhất để phòng, chống tệ nạn quan liêu, tham nhũng?
A. Xây dựng một hệ thống pháp luật nghiêm minh, xử lý triệt để các vi phạm.
B. Tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức cho cán bộ.
C. Nâng cao đời sống vật chất và chế độ đãi ngộ cho đội ngũ công chức.
D. Phát huy quyền làm chủ và sự giám sát trực tiếp của quần chúng nhân dân.
Câu 15. Theo Hồ Chí Minh, “mẫu số chung” để quy tụ và đoàn kết mọi lực lượng dân tộc là gì?
A. Cùng chung một hệ tư tưởng là chủ nghĩa Mác – Lênin.
B. Chấp nhận sự lãnh đạo duy nhất và tuyệt đối của Đảng Cộng sản.
C. Lấy lợi ích tối cao của quốc gia, dân tộc làm mục tiêu chung.
D. Xóa bỏ mọi thành kiến về giai cấp, chính kiến, tôn giáo.
Câu 16. Nguyên tắc cốt lõi, không thể thiếu trong việc thực hiện đoàn kết quốc tế theo tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?
A. Phải dựa trên cơ sở độc lập, tự chủ, bình đẳng và cùng có lợi.
B. Phải có sự thống nhất hoàn toàn về chế độ chính trị và ý thức hệ.
C. Phải ưu tiên lợi ích của phong trào cách mạng vô sản thế giới.
D. Phải tranh thủ tối đa sự ủng hộ về kinh tế, quân sự từ bên ngoài.
Câu 17. Luận điểm “kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại” của Hồ Chí Minh có ý nghĩa gì?
A. Nhấn mạnh vai trò quyết định của các yếu tố quốc tế đối với cách mạng.
B. Coi sức mạnh dân tộc là nền tảng, sức mạnh thời đại là yếu tố hỗ trợ.
C. Tạo ra một sức mạnh tổng hợp để đảm bảo thắng lợi cho cách mạng.
D. Thể hiện nghĩa vụ của cách mạng Việt Nam đối với cách mạng thế giới.
Câu 18. Theo Hồ Chí Minh, phẩm chất đạo đức “Chí công vô tư” có nghĩa là gì?
A. Phải luôn công bằng, không thiên vị khi giải quyết mọi công việc.
B. Phải làm việc một cách vô tư, không toan tính thiệt hơn cho cá nhân.
C. Phải luôn đặt lợi ích chung của tập thể và nhân dân lên trên hết.
D. Phải sống trong sạch, không màng danh lợi, không có tài sản riêng.
Câu 19. Luận điểm “vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người” của Hồ Chí Minh khẳng định điều gì?
A. Giáo dục và đào tạo con người là sự nghiệp đòi hỏi sự kiên trì, lâu dài.
B. Phải có một tầm nhìn chiến lược, coi con người là nhân tố quyết định.
C. Cần phải quan tâm đến cả việc phát triển kinh tế và phát triển con người.
D. Đầu tư cho giáo dục là hình thức đầu tư mang lại lợi nhuận cao nhất.
Câu 20. Nguyên tắc “Xây đi đôi với chống” trong xây dựng đạo đức mới theo Hồ Chí Minh có nghĩa là gì?
A. Vừa xây dựng con người mới, vừa loại bỏ những tàn dư của xã hội cũ.
B. Vừa bồi dưỡng những đức tính tốt, vừa phải đấu tranh với cái xấu, cái ác.
C. Vừa xây dựng gia đình văn hóa, vừa phải chống lại các tệ nạn xã hội.
D. Vừa xây dựng nền kinh tế mới, vừa chống lại sự phá hoại của kẻ thù.
Câu 21. Theo Hồ Chí Minh, mối quan hệ giữa “đức” và “tài” phải như thế nào?
A. “Đức” và “tài” là hai mặt thống nhất, trong đó “đức” phải là gốc.
B. “Tài” là yếu tố quan trọng hơn vì nó quyết định hiệu quả công việc.
C. Phải có “đức” hoàn thiện rồi mới cần bồi dưỡng thêm về “tài”.
D. Hai phẩm chất này có thể tồn tại một cách độc lập tương đối.
Câu 22. Khi nói “văn hóa soi đường cho quốc dân đi”, Hồ Chí Minh muốn nhấn mạnh vai trò gì của văn hóa?
A. Vai trò quyết định sự phát triển của kinh tế và chính trị.
B. Vai trò định hướng, dẫn dắt cho toàn bộ sự phát triển xã hội.
C. Vai trò nâng cao trình độ học vấn cho toàn thể nhân dân.
D. Vai trò quảng bá hình ảnh, vị thế của quốc gia ra thế giới.
Câu 23. Theo Hồ Chí Minh, để xây dựng con người mới, cần phải kiên quyết đấu tranh loại bỏ kẻ thù nào?
A. Chủ nghĩa cá nhân và các biểu hiện của nó trong mỗi con người.
B. Bệnh quan liêu, mệnh lệnh, xa rời thực tế và quần chúng.
C. Sự lười biếng, ỷ lại, thiếu tinh thần tự lực cánh sinh.
D. Bệnh thành tích, ham chuộng hình thức, báo cáo không trung thực.
Câu 24. Trong Di chúc, khi nói về “việc cần phải làm trước tiên” đối với con người, Hồ Chí Minh đã căn dặn điều gì?
A. Chăm lo đời sống vật chất, giải quyết công ăn việc làm cho nhân dân.
B. Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau một cách toàn diện.
C. Xây dựng lại đất nước ta đàng hoàng hơn, to đẹp hơn.
D. Chỉnh đốn lại Đảng để Đảng thực sự trong sạch, vững mạnh.
Câu 25. Phẩm chất “Liêm” trong “Cần, Kiệm, Liêm, Chính” được Hồ Chí Minh giải thích là gì?
A. Luôn ngay thẳng, đứng đắn, không thiên vị trong mọi việc.
B. Luôn trong sạch, không tham lam địa vị, của cải hay danh vọng.
C. Luôn cố gắng, siêng năng, làm việc có kế hoạch, sáng tạo.
D. Sống giản dị, không xa hoa, không lãng phí của công, của dân.
Câu 26. Theo Hồ Chí Minh, động lực quan trọng và quyết định nhất để xây dựng chủ nghĩa xã hội là gì?
A. Sự ủng hộ, giúp đỡ chí tình của các nước xã hội chủ nghĩa anh em.
B. Nguồn vốn, khoa học và công nghệ hiện đại từ các nước tiên tiến.
C. Sức mạnh nội sinh, tinh thần sáng tạo của con người Việt Nam.
D. Nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú và đa dạng của đất nước.
Câu 27. Theo Hồ Chí Minh, văn hóa nghệ thuật cũng là một mặt trận, và người nghệ sĩ là gì?
A. Là người có tài năng đặc biệt trong xã hội.
B. Là người truyền bá cái đẹp và giá trị nhân văn.
C. Là một chiến sĩ trên mặt trận ấy.
D. Là người ghi lại lịch sử của dân tộc.
Câu 28. Theo Hồ Chí Minh, con đường cách mạng Việt Nam phải trải qua những giai đoạn nào?
A. Cách mạng tư sản dân quyền và cách mạng ruộng đất.
B. Cách mạng giải phóng dân tộc và cách mạng xã hội chủ nghĩa.
C. Đấu tranh chính trị, đấu tranh ngoại giao và đấu tranh vũ trang.
D. Đánh đổ đế quốc, sau đó đánh đổ phong kiến rồi tiến lên xã hội chủ nghĩa.
Câu 29. Quan điểm của Hồ Chí Minh về việc kế thừa văn hóa dân tộc là gì?
A. Giữ gìn nguyên vẹn mọi giá trị văn hóa do cha ông để lại.
B. Kế thừa những giá trị tốt đẹp, đồng thời loại bỏ những yếu tố lạc hậu.
C. Chỉ kế thừa những giá trị phù hợp với hệ tư tưởng xã hội chủ nghĩa.
D. Ưu tiên kế thừa văn hóa dân tộc hơn là tiếp thu văn hóa nhân loại.
Câu 30. Theo Hồ Chí Minh, mục tiêu cuối cùng, bao trùm nhất của cách mạng là gì?
A. Giành độc lập, thống nhất hoàn toàn cho Tổ quốc Việt Nam.
B. Xây dựng thành công mô hình chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.
C. Giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng con người.
D. Xây dựng một nước Việt Nam hùng cường, sánh vai các cường quốc.
