SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM
TRƯỜNG THPT HỒ NGHINH
(Đề thi có 03 trang)
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2024-2025
MÔN: GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT - LỚP 12
Thời gian làm bài: 45 phút
(không kể thời gian phát đề)
ĐỀ GỐC 1
PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 20. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Bên cạnh việc phát triển sản xuất, các doanh nghiệp tích cực tham gia các hoạt động từ thiện là đã thể hiện trách nhiệm nào dưới đây của doanh nghiệp?
- A. Trách nhiệm nhân văn.
- B. Trách nhiệm sản xuất.
- C. Trách nhiệm kinh tế.
- D. Trách nhiệm pháp lý.
- A. theo dõi và điều chỉnh những thói quen chi tiêu tích cực để đạt được các mục tiêu tài chính trong gia đình.
- B. kiểm soát được các nguồn thu trong gia đình.
- C. cải thiện và đáp ứng chất lượng cuộc sống theo yêu cầu của xã hội.
- D. chủ động xây dựng kế hoạch tài chính của bản thân.
- A. Trợ cấp ốm đau.
- B. Trợ cấp xóa nhà tạm.
- C. Trợ cấp tai nạn lao động.
- D. Trợ cấp thai sản.
- A. Chính sách bảo hiểm.
- B. Chính sách bảo đảm các dịch vụ xã hội cơ bản.
- C. Chính sách trợ giúp xã hội.
- D. Chính sách hỗ trợ việc làm.
- A. chiến lược kinh doanh.
- B. các trách nhiệm phải thực hiện.
- C. chủ thể sẽ đỡ đầu.
- D. các loại bảo hiểm cần tham gia.
- A. Chính sách hỗ trợ việc làm.
- B. Chính sách trợ giúp xã hội.
- C. Chính sách hỗ trợ thu nhập.
- D. Chính sách bảo hiểm xã hội.
- A. Chính sách hỗ trợ việc làm.
- B. Chính sách thu hút vốn đầu tư nước ngoài.
- C. Chính sách trợ giúp xã hội.
- D. Chính sách bảo đảm các dịch vụ xã hội cơ bản.
- A. xác định định hướng, ý tưởng kinh doanh.
- B. phân tích các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh.
- C. xác định mục tiêu và chiến lược kinh doanh.
- D. xây dựng kế hoạch hoạt động kinh doanh.
- A. tai nạn lao động.
- B. thai sản.
- C. ốm đau.
- D. hưu trí.
- A. Được cung cấp các dịch vụ xã hội cơ bản.
- B. Nâng cao vị thế của cá nhân.
- C. Góp phần giảm bất bình đẳng xã hội.
- D. Khắc phục rủi ro khi gặp phải.
- A. Đóng góp vào ổn định chính trị - xã hội, nâng cao hiệu quả quản lý xã hội.
- B. Tăng thu nhập, giảm bớt khó khăn cho người yếu thế, dễ bị tổn thương.
- C. Góp phần xóa đói giảm nghèo, nâng cao chất lượng đời sống người dân.
- D. Phát huy tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái của dân tộc Việt Nam.
- A. Đánh giá rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lí.
- B. Phân tích các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh.
- C. Kế hoạch thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.
- D. Định hướng, ý tưởng kinh doanh.
- A. Bảo hiểm thất nghiệp.
- B. Bảo hiểm thương mại.
- C. Bảo hiểm y tế.
- D. Bảo hiểm xã hội.
- A. Góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững của đất nước.
- B. Tăng lợi thế cạnh tranh cho doanh nghiệp.
- C. Nâng cao chất lượng sản phẩm của doanh nghiệp.
- D. Tạo dựng niềm tin đối với công chúng.
- A. Quản lí thu, chi đối nội.
- B. Quản lí thu, chi nội bộ.
- C. Quản lí thu, chi đối ngoại.
- D. Quản lí thu, chi trong gia đình.
- A. Giúp chủ thể kinh doanh đưa ra định hướng trong tương lai.
- B. Giúp chủ thể kinh doanh xác định mục tiêu, chiến lược, thị trường.
- C. Góp phần thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.
- D. Góp phần mang lại hiệu quả trong kinh doanh.
- A. Bảo hiểm thất nghiệp.
- B. Bảo hiểm y tế.
- C. Bảo hiểm ốm đau.
- D. Bảo hiểm xã hội.
- A. Tài chính.
- B. Sản phẩm.
- C. Khách hàng.
- D. Thị trường.
- A. Xác định mục tiêu kinh doanh cụ thể.
- B. Bỏ qua đánh giá rủi ro và cơ hội.
- C. Đặt ra kế hoạch tiếp thị và quảng cáo.
- D. Phân tích nhu cầu và thị trường.
- A. kiểm soát các khoản thu của con.
- B. kiểm soát các khoản chi của người chồng.
- C. kiểm soát các khoản chi của con.
- D. kiểm soát các nguồn thu trong gia đình.
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. ĐIỀN (Đ) hoặc (S)
Câu 1. Đọc đoạn thông tin sau:
Nhà nước đã ban hành các chính sách về phổ cập giáo dục; các chính sách hỗ trợ giáo dục cho học sinh thuộc hộ nghèo, thuộc diện đối tượng bảo trợ xã hội, dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; Đảng và Nhà nước tập trung hoàn thiện ba loại cơ chế, chính sách lớn là: phát triển hệ thống khám chữa bệnh, hệ thống bảo hiểm y tế, hệ thống y tế dự phòng. Nhà nước đã từng bước hoàn thiện hệ thống chính sách khám chữa bệnh trong đó có những ưu tiên cho trẻ em dưới 6 tuổi, người cao tuổi từ 80 tuổi trở lên, người dân tộc thiểu số, người nghèo và các đối tượng yếu thế; giảm các rào cản trong tiếp cận dịch vụ y tế thông qua việc liên thông các tuyến khám chữa bệnh. Nhà nước cũng đã quan tâm phát triển hệ thống y tế dự phòng để tăng cường khả năng phòng chống các loại dịch bệnh trong xã hội. Vấn đề bảo đảm dịch vụ y tế tối thiểu đã đạt được những kết quả quan trọng.
a) Chính sách ưu tiên cho trẻ em dưới 6 tuổi, người cao tuổi từ 80 tuổi trở lên, người dân tộc thiểu số, người nghèo và các đối tượng yếu thế là thể hiện chính sách trợ giúp xã hội. (21)
b) Việc thực hiện các chính sách an sinh xã hội đã góp phần xóa đói giảm nghèo, giảm bất bình đẳng trong xã hội. (22)
c) Nhà nước cũng đã quan tâm phát triển hệ thống y tế dự phòng là phù hợp với chính sách bảo hiểm xã hội trong hệ thống an sinh xã hội. (23)
d) Phổ cập giáo dục và hỗ trợ giáo dục là một trong những dịch vụ xã hội cơ bản trong hệ thống an sinh xã hội của nước ta. (24)
Câu 2. Đọc đoạn thông tin sau:
Vốn được đào tạo bài bản về công nghệ thông tin và có niềm đam mê đặc biệt với lĩnh vực giáo dục, anh S – Giám đốc điều hành của Công ty Cổ phần phát triển công nghệ giáo dục ABC bắt đầu khởi nghiệp từ năm 2019 (khi còn là sinh viên). Anh cho biết, bản thân nhận thức được rất rõ những giá trị mà khởi nghiệp sớm mang lại, cũng như những khó khăn, thách thức đi kèm. Anh cho rằng để tránh thất bại, các bạn trẻ cần hiểu bản chất của kinh doanh, phân tích thật kĩ về lợi thế cạnh tranh, sự khác biệt, tìm hiểu thị trường và lập kế hoạch kinh doanh thật chi tiết. Tiếp theo là khâu tìm kiếm đội ngũ nhân sự chất lượng để thực hiện dự án. Yếu tố cuối cùng không thể thiếu được đó là dự phòng rủi ro.
a) Khi đưa ra lời khuyên về khởi nghiệp, anh S nhấn mạnh bước xác định mục tiêu trong quy trình lập kế hoạch kinh doanh. (25)
b) Ý tưởng kinh doanh của anh S được xác định dựa trên lợi thế nội tại về sự đam mê và hiểu biết. (26)
c) Lập kế hoạch kinh doanh một cách chi tiết là việc cần làm đối với người khởi sự kinh doanh. (27)
d) Chỉ nên phân tích rủi ro và biện pháp xử lí khi kế hoạch kinh doanh được triển khai trong thực tiễn. (28)
