SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT YÊN LẠC
(Đề có 04 trang)
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 NĂM HỌC 2024-2025
MÔN: LỊCH SỬ – KHỐI 12
Thời gian làm bài 45 phút; không kể thời gian phát đề
Mã đề: 001
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Đầu những năm 70 của thế kỷ XX, xu thế hoà hoãn Đông – Tây xuất hiện có tác động như thế nào đến trật tự hai cực I-an-ta?
- A. Cùng cố trật tự hai cực.
- B. Làm suy yếu trật tự hai cực.
- C. Làm tan rã trật tự hai cực.
- D. Thể hai cực phân tuyến triệt để.
- A. Thủ tiêu hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa thực dân.
- B. Đề ra mục tiêu phát triển Thiên niên kỉ nhằm xoá bỏ đói nghèo.
- C. Xây dựng chương trình hỗ trợ các nước về vốn, tri thức, kĩ thuật.
- D. Kí điều ước quốc tế về quyền phụ nữ và trẻ em.
- A. Liên Xô tan rã (1991).
- B. bức tường Béc-lin sụp đổ (1989).
- C. chiến tranh lạnh kết thúc (1989).
- D. khủng hoảng năng lượng (1973).
- A. Sự suy giảm về kinh tế của Nhật Bản, các nước Tây Âu.
- B. Sự cùng cố và cải tổ của Goóc-ba-chốp (Liên Xô) thành công.
- C. Mỹ và Liên Xô đã tận dụng khoa học để phát triển nhanh chóng.
- D. Mỹ và Liên Xô đều bị suy giảm sức mạnh trên nhiều mặt.
- A. Sức mạnh sức mạnh tương đối trong tương quan với các cường quốc khác
- B. Vươn lên ngôi vị bá chủ, thao túng các đồng minh của Mỹ
- C. Vẫn duy trì được trật tự thế giới đơn cực, bá chủ thế giới
- D. Vẫn duy trì được vai trò trung tâm, tuyệt đối về tài chính thế giới
- A. Hội nghị Xan Phran-xi-xcô.
- B. Hội nghị Véc xai.
- C. Hội nghị ở Bàn Môn Điếm.
- D. Hội nghị Tam cường I-an-ta.
- A. trật tự thế giới “đơn cực” đang dần được hình thành.
- B. cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật phát triển nhanh chóng.
- C. trật tự thế giới “đa cực” đang dần được hình thành.
- D. hệ thống đế quốc chủ nghĩa có những chuyển biến quan trọng.
- A. Cộng đồng Kinh tế, Cộng đồng Văn hóa - xã hội, Cộng đồng Môi trường.
- B. Cộng đồng Kinh tế - an ninh, Cộng đồng Kinh tế, Cộng đồng Khoa học - công nghệ.
- C. Cộng đồng Chính trị - an ninh, Cộng đồng Kinh tế, Cộng đồng Văn hóa - xã hội.
- D. Cộng đồng Chính trị - an ninh, Cộng đồng Kinh tế, Cộng đồng Giáo dục - đào tạo.
- A. cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba đã và đang diễn ra.
- B. Mục tiêu liên kết khu vực để cùng chống lại xâm lược của đế quốc.
- C. sự kiện nhiều nước trong khu vực đã giành được độc lập dân tộc.
- D. cuộc chiến tranh lạnh đang diễn ra, tác động đến nhiều nước.
- A. Mi-an-ma.
- B. Lào.
- C. Xin-ga-po.
- D. Cam-pu-chia.
- A. Là giai đoạn xác lập và phát triển.
- B. Là giai đoạn phát triển và xói mòn.
- C. Là giai đoạn xói mòn và đi đến sụp đổ.
- D. Là giai đoạn phát triển và sụp đổ.
- A. Họp bàn và đã thông qua hiến chương ASEAN.
- B. Tham gia giải quyết vấn đề hòa bình ở In-do-ne-sia.
- C. Hoàn thiện cơ cấu tổ chức, tăng cường hợp tác quốc tế.
- D. Hoàn thiện cơ cấu tổ chức, phát triển thành viên lên 10.
- A. Cân bằng quyền lực các nước.
- B. Thực hiện quyền tự do hàng hải.
- C. Xoá bỏ chế độ thực dân kiểu cũ.
- D. Duy trì hòa bình, an ninh thế giới.
- A. tương đồng về kinh tế.
- B. lịch sử - văn hóa.
- C. tương đồng chính trị.
- D. liên kết an ninh.
- A. Tạo điều kiện cho các cường quốc mới nổi vươn lên xác lập vị thế.
- B. quan hệ Liên Xô và Mĩ chuyển từ đối đầu sang đối thoại.
- C. So sánh lực lượng trên thế giới tạm thời có lợi cho tư bản.
- D. phong trào giải phóng dân tộc thắng lợi ở nhiều nơi trên thế giới.
- A. trạng thái địa - văn hoá toàn cầu với nhiều trung tâm quyền lực chi phối.
- B. một trật tự thế giới mà các nước vừa và nhỏ có vai trò quyết định.
- C. trạng thái địa – chính trị toàn cầu với nhiều trung tâm quyền lực chi phối.
- D. một trật tự mới, với vai trò quyết định của Mỹ, chi phối các nước khác.
- A. nhiều nước Đông Nam Á đã vươn lên thành con rồng kinh tế.
- B. xu thế toàn cầu hóa trên thế giới diễn ra ngày càng mạnh mẽ.
- C. các nước trong khu vực đã hoàn thành công nghiệp hóa đất nước.
- D. các nước có độc lập dân tộc nhưng gặp khó khăn trong phát triển.
- A. Pari (Pháp).
- B. I-an-ta (Liên Xô).
- C. Luân Đôn (Anh).
- D. New- York (Mỹ).
- A. Văn hóa và ngôn ngữ đồng nhất, phong phú.
- B. Tài nguyên thiên nhiên.
- C. Hệ thống chính trị và trình độ kinh tế đa dạng.
- D. Chính sách kinh tế thống nhất.
- A. Miền Tây Đức, Tây Béclin và các nước Đông Âu.
- B. Miền Tây Đức, Tây Béclin và các nước Tây Âu.
- C. Miền Đông Đức, Đông Béclin và các nước Đông Âu.
- D. Miền Đông Đức, Đông Béclin và các nước Trung Âu.
- A. Hướng tới một Đông Nam Á trở thành một khu vực hòa bình, và thịnh vượng.
- B. Giải quyết sự bất đồng, tranh chấp giữa các nước liên quan đến vấn đề biển Đông.
- C. Hợp tác cùng nhau phát triển dựa trên một nền móng kinh tế và chính trị thống nhất.
- D. Tăng cường hợp tác giữa các nước trong khu vực với Mỹ, Liên Xô, và Trung Quốc.
- A. Liên Xô, Mỹ, Pháp.
- B. Liên Xô, Mỹ, Anh.
- C. Liên Xô, Anh, Pháp.
- D. Trung Quốc, Mỹ, Anh.
- A. Mỹ bị suy giảm sức mạnh tương đối trong tương quan so sánh với các cường quốc khác.
- B. Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đạt được nhiều thành tựu, đặc biệt là về kinh tế.
- C. Vai trò của các trung tâm, tổ chức kinh tế, tài chính quốc tế và khu vực ngày càng lớn.
- D. Sự gia tăng sức mạnh, tầm ảnh hưởng và vị thế kinh tế, chính trị,... của các nước lớn.
- A. Tạo ra khối phòng thủ chung.
- B. Mục tiêu xây dựng một trường hòa bình.
- C. Không sử dụng vũ lực và đe dọa dùng vũ lực.
- D. Nguyên tắc cơ bản là đồng thuận.
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Điền (Đ) hoặc (S)
Câu 1. Đọc đoạn tư liệu sau đây:
“Cộng đồng ASEAN sẽ được thành lập gồm ba trụ cột là hợp tác chính trị và an ninh, hợp tác kinh tế và hợp tác văn hóa – xã hội, được gắn kết chặt chẽ và cùng tăng cường cho mục đích bảo đảm hòa bình, ổn định lâu dài và cùng thịnh vượng trong khu vực.”
(Trích: Tuyên bố Ba-li II, năm 2003)
a) Cộng đồng ASEAN được thành lập 10 năm sau khi ASEAN chính thức thông qua Hiến chương. (25)
b) Văn hóa – xã hội là một trong ba trụ cột của Cộng đồng ASEAN. (26)
c) Cộng đồng ASEAN được chính thức thành lập năm 2003. (27)
d) Một trong những mục đích của việc thành lập Cộng đồng ASEAN là hướng đến một khu vực Đông Nam Á cùng phát triển thịnh vượng. (28)
Câu 2. Đọc đoạn tư liệu sau:
“Sau hơn 40 năm, “trật tự hai cực I-an-ta” đã từng bước bị xói mòn; thắng lợi của cách mạng Trung Quốc năm 1949 đã tạo ra một “đột phá” đối với trật tự này và đạp tan âm mưu của Mĩ khống chế Trung Quốc và Liên Xô phải bỏ những đặc quyền ở vùng Đông Bắc Trung Quốc; sự lớn mạnh của nền kinh tế các nước tư bản Tây Âu, đặc biệt sự ra đời của Khối thị trường chung châu Âu (EEC) từ giai đoạn trước làm suy giảm nghiêm trọng phạm vi ảnh hưởng của Mĩ ở Tây Âu; thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc làm thay đổi căn bản bộ mặt của khu vực Á – Phi – Mĩ Latinh mà theo “khuôn khổ I-an-ta” thuộc ảnh hưởng truyền thống của Mĩ và các nước phương Tây; sự phát triển mạnh mẽ của kinh tế Nhật Bản, Tây Âu dẫn đến việc hai trung tâm kinh tế - tài chính là Tây Âu và Nhật Bản cạnh tranh với Mĩ.”
(Lịch sử thế giới hiện đại, Nguyễn Anh Thái, NXB Giáo dục, tr.417)
a) Cách mạng Trung Quốc thắng lợi đã làm xói mòn trật hai cực I-an-ta đối với cả 2 cực Xô - Mĩ. (29)
b) Quan hệ giữa các cường quốc Nhật Bản, Tây Âu và Mĩ chuyển từ đồng minh sang đối đầu. (30)
c) Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản là 3 trung tâm kinh tế - tài chính của thế giới. (31)
d) Sự ra đời các quốc gia độc lập ở châu Á góp phần làm suy yếu trật tự hai cực I-an-ta. (32)
Câu 3. Đọc đoạn tư liệu sau đây:
“Tổ chức Liên hợp quốc ra đời thực sự có ý nghĩa to lớn trong đời sống chính trị quốc tế trong gần 60 năm qua. Đây là sự kiện quan trọng đánh dấu sự xuất hiện của các hoạt động ngoại giao đa phương hiện đại, một bước ngoặt quyết định trong lịch sử phát triển của nền ngoại giao đa phương nói chung. Gần 60 năm tồn tại và phát triển của mình, Liên hợp quốc có đóng góp rất quan trọng trong việc giữ gìn hòa bình và an ninh thế giới, những đóng góp đáng kể vào tiến trình phi thực dân hóa, những nỗ lực trong việc giải trừ quân bị và hạn chế sản xuất vũ khí hạt nhân.”
(Trần Nam Tiến (Chủ biên), Lịch sử quan hệ quốc tế hiện đại (1945-2000), NXB Giáo dục, 2010, tr.24)
a) Liên hợp quốc đã ban hành nhiều công ước góp phần hạn chế sản xuất vũ khí hạt nhân, ngăn chặn phổ biến vũ khí hủy diệt. (33)
b) Tổ chức Liên hợp quốc ra đời đã mở đầu cho sự xuất hiện của các hoạt động ngoại giao song phương hiện đại. (34)
c) Tổ chức Liên hợp quốc có những đóng góp đáng kể vào tiến trình đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới. (35)
d) Đoạn tư liệu trên đánh giá về các nguyên tắc hoạt động của tổ chức Liên hợp quốc. (36)
Câu 4. Đọc đoạn tư liệu sau đây:
“Trong quá trình tìm kiếm sự hợp tác giữa các nước Đông Nam Á đã xuất hiện những tổ chức khu vực và kí kết các hiệp ước giữa các nước trong khu vực. Tháng 1-1959, hiệp ước hữu nghị và kinh tế Đông Nam Á (SAFET) bao gồm Ma-lai-xi-a và Phi-lip-pin ra đời. Tháng 7-1961, Hội Đông Nam Á (ASA) gồm Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin và Thái Lan thành lập. Tháng 6-1963, một tổ chức gồm Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, In-đô-nê-xi-a (MAPHINDO) được thành lập. Tuy nhiên, những tổ chức trên đây không tồn tại được lâu do sự bất đồng giữa các nước về lãnh thổ và chủ quyền.”
(Nguyễn Anh Thái (Chủ biên), Lịch sử thế giới hiện đại, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1998, tr.358)
a) Thái Lan, In-đô-nê-xi-a là những quốc gia đầu tiên có ý tưởng về việc thành lập một tổ chức khu vực ở Đông Nam Á. (37)
b) Yếu tố quyết định trong quá trình hợp tác giữa các quốc gia Đông Nam Á là các nước phải tôn trọng độc lập, chủ quyền và lãnh thổ của nhau. (38)
c) Trong bối cảnh khu vực và quốc tế có nhiều biến động, tìm kiếm sự hợp tác để cùng phát triển giữa các nước trong khu vực là yêu cầu tất yếu. (39)
d) Các tổ chức tiền thân của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á không tồn tại được lâu là do không thống nhất được với nhau trong quá trình sản xuất. (40)
