Đề thi minh hoạ ĐGNL ĐHQG Hà Nội 2025 – Phần thi Ngữ Văn – Đề 9
Câu 1 Nhận biết

Chọn một từ/ cụm từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ/ cụm từ còn lại.

Câu 1:


  • A.
    Linh đan
  • B.
    Linh dược
  • C.
    Linh đơn
  • D.
    Linh động
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 2 Nhận biết

  • A.
    Hoài cảm
  • B.
    Hoài cổ
  • C.
    Hoài bão
  • D.
    Hoài niệm
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 3 Nhận biết

  • A.
    Thiếu sót
  • B.
    Thiếu niên
  • C.
    Thiếu nữ
  • D.
    Thiếu phụ
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 4 Nhận biết

  • A.
    Thương phẩm
  • B.
    Thương lái
  • C.
    Thương cảm
  • D.
    Thương gia
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 5 Nhận biết

  • A.
    Hiếm khi
  • B.
    Liên tục
  • C.
    Thường xuyên
  • D.
    Luôn luôn
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 6 Nhận biết

Chọn cặp từ/ cụm từ THÍCH HỢP NHẤT điền vào chỗ trống.

Câu 6: Rõ ràng, ______ thiên nhiên sẵn có mới làm nên những điểm đến tuyệt vời. Những công trình được đầu tư với tính thẩm mĩ, nghệ thuật cao, mang đến những trải nghiệm đa dạng cho du khách ______ làm nên sức hút cho mỗi điểm đến.


  • A.
    không những/ cũng
  • B.
    không chỉ/ cũng đã và đang
  • C.
    không phải/ chi
  • D.
    không cần/ cũng đã
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 7 Nhận biết
Đến nay, hệ thống cáp treo của Việt Nam đã thu về tới 9 kỉ lục Guinness thế giới _____ điều khiến những chuyên gia quốc tế phải nể phục nhất _____ những tuyến cáp vượt biển, xuyên rừng đồng thời tuân thủ tuyệt đối quan điểm giữ biển, giữ rừng.

  • A.
    nhưng/ đó chính là
  • B.
    và/ không phải là
  • C.
    mà/ lại không là
  • D.
    mặc dù/ còn là
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 8 Nhận biết
Nhưng nguy cơ mà sạt lở gây ra chưa bao giờ _____ giữa các nước phát triển và đang phát triển, giữa các vùng giàu và nghèo, giữa các nhóm cư trú ổn định và không ổn định. Giống như nhiều thảm họa thiên nhiên khác, ảnh hưởng của lở đất rất nghiêm trọng ở các nước _____.

  • A.
    như nhau/ giàu
  • B.
    bằng nhau/ nghèo
  • C.
    tương đương/ phát triển
  • D.
    giống nhau/ đang phát triển
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 9 Nhận biết
Một trong những mục tiêu hướng tới của chiến dịch tuyên truyền về phòng chống lừa đảo trực tuyến năm nay là đẩy mạnh _____ diện rộng, nâng cao nhận thức và phổ biến kiến thức, kĩ năng về an toàn thông tin nói chung và lừa đảo trực tuyến nói riêng cho người dân, xã hội; _____ các kĩ năng nhận diện và phòng chống, cách ứng phó khi gặp lừa đảo trực tuyến.

  • A.
    truyền thông/ cung cấp
  • B.
    tuyên truyền/ bổ sung
  • C.
    lan truyền/ mang đến
  • D.
    tuyên truyền/ cung ứng
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 10 Nhận biết
_____ tôn vinh những món ăn lên men đang được thế giới quan tâm đón nhận, dự án _____ hướng đến mục tiêu nâng tầm trải nghiệm ẩm thực cao cấp với các hương vị bản địa độc đáo.

  • A.
    Mặc dù/ không hề
  • B.
    Tuy/ vẫn
  • C.
    Không chỉ/ còn
  • D.
    Dù/ còn
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 11 Nhận biết

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp hoặc ngữ nghĩa, logic, phong cách.

Câu 11: Hầu hết báo in hiện nay có thêm trang báo điện tử với tốc độ lên tin tức không kém mạng xã hội.


  • A.
    báo in
  • B.
    tin tức
  • C.
    báo điện tử
  • D.
    mạng xã hội
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 12 Nhận biết
Liên hoan sân khấu Thành phố Hồ Chí Minh 2024 kì vọng sẽ được chọn được những tác phẩm xứng tầm, khắc họa được diện mạo của nghệ thuật sân khấu năm 2024, hướng đến những giá trị cốt lõi về đời sống của con người văn minh, hiện đại, nghĩa tình.

  • A.
    nghĩa tình
  • B.
    sẽ được chọn
  • C.
    xứng tầm
  • D.
    giá trị cốt lõi
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 13 Nhận biết
Toàn cầu hóa mang lại những thay đổi nhanh chóng và đặt ra những thời cơ to lớn về xã hội, chính trị, văn hóa, kinh tế và môi trường.

  • A.
    thay đổi
  • B.
    thời cơ
  • C.
    Toàn cầu hoá
  • D.
    văn hoá
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 14 Nhận biết
Nhiều loài chim trong số này được xem là hiếm và đang đối mặt với nguy cơ tận diệt.

  • A.
    tận diệt
  • B.
    hiếm
  • C.
    đối mặt
  • D.
    trong số này
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 15 Nhận biết
Đến thăm một doanh nghiệp chế biến lúa gạo ở một xứ sở không xa đất nước mình để lại nhiều suy ngẫm.

  • A.
    chế biến lúa gạo
  • B.
    Đến thăm
  • C.
    xứ sở
  • D.
    suy ngẫm
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 16 Nhận biết

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 16 đến 20.

“Đã lâu lắm, chúng mình không được tin tức của nhau Quỳ nhỉ. Chiến tranh cắt đứt ân tình của hai ta: thôi đành lấy câu vận mệnh để khuây dần thương nhớ vậy.

Nhưng thương nhớ kì lạ lắm. Có những đêm không ngủ, nằm nghe tiếng mưa rơi, tôi cố nhớ lại nét mặt của người thương, mà không hiểu tại sao con mắt, miệng cười và mớ tóc xõa trên hai bờ vai tròn trĩnh lại lu mờ như thể chìm đắm trong khói sóng. Mà trái lại có những kỉ niệm rất bé nhỏ, rất tầm thường lại hiện ra rõ rệt, không suy suyển một li trong trí óc của người nặng nợ lưu ly, nằm buồn trong gác nhỏ ngâm câu thơ nhớ vợ:

Ủ ê nét liễu sầu tuôn gió,
Thổn thức tình tơ lệ ướt bào.
Hoa tủi còn đâu duyên tác hợp,
Mây bay rồi nữa giấc chiêm bao!

Tôi nhớ những buổi tối đi trên con đường Tòa Án ngan ngát mùi hoa sữa, nhớ những đêm trăng hai đứa dắt nhau trên đường Giảng Võ xem chèo, những đêm mưa ngâu, thức dậy thổi một nồi cơm gạo vàng ăn với thịt con gà mái ấp. Bao trùm tất cả những niềm thương nỗi nhớ ấy, tôi nhớ nhất một đêm cuối tháng Giêng, đầu hai năm ấy, hai đứa mới quen nhau, cùng ăn chung một quả vú sữa của một người bạn phương Nam gửi ra cho, rồi đánh tam cúc cho tới nửa đêm về sáng.

(Vũ Bằng, Tháng hai, tương tư hoa đào, theo Thương nhớ mười hai, NXB Hội Nhà văn, 2014)

Câu 16: Nhân vật trữ tình trong đoạn trích là ai?


  • A.
    Anh em bè bạn
  • B.
    Người nặng nợ lưu ly
  • C.
    Người vợ
  • D.
    Người chồng
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 17 Nhận biết
Theo đoạn trích, điều gì “cắt đứt ân tình” giữa nhân vật “tôi” và Quỳ?

  • A.
    Chiến tranh
  • B.
    Sự phôi phai trong tình cảm
  • C.
    Khoảng cách địa lí
  • D.
    Gia đình
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 18 Nhận biết
Trong đoạn trích, nhân vật “tôi” dành cho nhân vật Quỳ tình cảm nổi bật nào?

  • A.
    Nỗi đau xót
  • B.
    Nỗi nhớ thương
  • C.
    Nỗi hờn giận
  • D.
    Khao khát gặp lại
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 19 Nhận biết
Đoạn trích kết hợp các phương thức biểu đạt nào?

  • A.
    Tự sự, thuyết minh
  • B.
    Miêu tả, nghị luận
  • C.
    Biểu cảm, tự sự
  • D.
    Nghị luận, thuyết minh
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 20 Nhận biết
Theo đoạn trích, nhân vật trữ tình nhớ nhất điều gì?

  • A.
    “những đêm trăng hai đứa dắt nhau trên đường Giảng Võ xem chèo”
  • B.
    “những đêm mưa ngâu, thức dậy thổi một nồi cơm gạo vàng ăn với thịt con gà mái ấp”
  • C.
    “những buổi tối đi trên con đường Tòa Án ngan ngát mùi hoa sữa”
  • D.
    “một đêm cuối tháng Giêng, đầu hai năm ấy, hai đứa mới quen nhau, cùng ăn chung một quả vú sữa của một người bạn phương Nam gửi ra cho, rồi đánh tam cúc cho tới nửa đêm về sáng”
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 21 Nhận biết

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 21 đến 25.

Thư viết ở biển
Anh xa em
Trăng cũng lẻ
Mặt trời cũng lẻ
Biển vẫn cậy mình dài rộng thế
Vắng cánh buồm một chút đã cô đơn
Gió không phải là roi mà vách núi phải mòn
Em không phải là chiều mà nhuộm anh đến tím
Sóng chẳng đi đến đâu
Nếu không đưa em đến
Dù sóng có làm anh
Nghiêng ngả
Vì em.

(Hữu Thỉnh, theo baoquankhu7.vn)

Câu 21: Bài thơ viết theo thể thơ nào?


  • A.
    Lục bát
  • B.
    Song thất lục bát
  • C.
    Tự do
  • D.
    Hỗn hợp
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 22 Nhận biết
Bài thơ viết về đề tài nào?

  • A.
    Biển đảo
  • B.
    Tình yêu
  • C.
    Quê hương đất nước
  • D.
    Li biệt
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 23 Nhận biết
Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?

  • A.
    Anh
  • B.
    Em
  • C.
    Gió
  • D.
    Biển
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 24 Nhận biết
“Anh xa em
Trăng cũng lẻ
Mặt trời cũng lẻ”
Đoạn thơ gợi tả trạng thái cảm xúc nào trong “anh”?

  • A.
    Nỗi buồn sâu lắng
  • B.
    Nỗi nhớ nhung da diết
  • C.
    Nỗi khao khát gợi gần
  • D.
    Nỗi cô đơn, trống vắng
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 25 Nhận biết
Sắc tím trong câu thơ “Em không phải là chiều mà nhuộm anh đến tím” biểu đạt cho tình cảm nào trong “anh” khi xa “em”?

  • A.
    Nỗi giận hờn
  • B.
    Lòng tự hào
  • C.
    Nỗi nhớ
  • D.
    Nỗi âu lo
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 26 Nhận biết
Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây.
“Lục Vân Tiên là nhân vật lí tưởng của nhân dân ta thời xưa. Chàng là hiện thân của người con trai trung hiếu. Chàng giỏi võ, có tính nghĩa hiệp, và hơn cả, chàng giỏi văn chương chữ nghĩa, thơ cũng hay, mà học cũng giỏi. Lục Vân Tiên phải trải qua nhiều gian truân, cay đắng: mẹ mất, bị mù mắt, bị từ hôn, bị đẩy xuống biển, bị đẩy vào hang sâu... Với nghị lực phi thường, với nhiều may mắn, lại được những người tốt và Trời Phật giúp đỡ, chàng đã gặp được người yêu và thực hiện được ước mơ của đời mình là làm người có ích cho nước cho dân. ...Lục Vân Tiên trở thành biểu tượng cho tinh thần nghĩa hiệp, “trọng nghĩa khinh tài” của người dân Nam Bộ.”
(Đoàn Lê Giang, *Nguyễn Đình Chiểu, từ Nam Bộ ra toàn quốc và thế giới*, theo *hcmussh.edu.vn*)
Phong cách ngôn ngữ của đoạn trích là gì?

  • A.
    Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
  • B.
    Phong cách ngôn ngữ khoa học
  • C.
    Phong cách ngôn ngữ báo chí
  • D.
    Phong cách ngôn ngữ chính luận
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 27 Nhận biết
Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.
“Dân tộc chí có hai ngàn người
Biết gọi gió, gọi mưa, gọi nắng
Chắn suối ngăn sông nước ngược dòng
Ngô lúa cười vui tận chân trời đó
Rượu uống quanh năm nước vẫn chảy về”
(Pờ Sảo Mìn, *Cây hai ngàn lá*, theo *Tuyển tập Thơ Việt Nam 1975 - 2000*, tập 2, NXB Hội Nhà văn, 2001)
Những dòng thơ in đậm gợi tả đặc điểm nào của “dân tộc chỉ có hai ngàn người”?

  • A.
    Con người với khát vọng chinh phục thiên nhiên
  • B.
    Con người với sức mạnh chinh phục thiên nhiên
  • C.
    Con người khao khát chế ngự thiên nhiên
  • D.
    Con người với sức mạnh thần thánh
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 28 Nhận biết
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi dưới đây.
“Tuy nhiên: Từ có vũ trụ, đã có giang san.
Quả là: Trời đất cho nơi hiểm trở,
Cũng nhờ: Nhân tài giữ cuộc điện an.
Hội nào bằng hội Mạnh Tân: như vương sư họ Lã,
Trận nào bằng trận Duy Thuỷ: như quốc sĩ họ Hàn.
Kia trận Bạch Đằng mà đại thắng,
Bởi đại vương coi thế giặc nhàn.”
(Trương Hán Siêu, *Bạch Đằng giang phú*, theo *Ngữ văn 10*, tập 2, NXB GD VN, 2011)
Đoạn văn trên thể hiện đậm nét tư tưởng nào sau đây?

  • A.
    Đề cao yếu tố địa linh
  • B.
    Đề cao yếu tố thiên thời
  • C.
    Đề cao con người
  • D.
    Đề cao sự phò trợ của thần linh
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 29 Nhận biết
Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.
“Mai sớm quê nhà nhìn sâu về phía biển
bóng tối vuốt ve ánh sáng
đám mây hình con ngựa
tung vó về đâu
sao lòng con
mãi nhớ thương cha mẹ già khuất bóng
cứ kể hoài những câu chuyện
bên thành giếng
nơi giờ máy bơm thay gàu
không còn nghe tiếng nước chảy
không còn thấy mặt giếng rơi vài chiếc lá
vú sữa
không còn mắt mẹ nhìn lên
những quả tím lấp lánh
không ai thay được tiếng con cuốc kêu
buổi sáng
giọng vang mà buồn”
(Thanh Thảo, *Mai sớm quê nhà*, theo *vannghequandoi.com.vn*)
Cảm xúc chủ đạo trong đoạn thơ trên là gì?

  • A.
    Hoài niệm, nhớ thương
  • B.
    Day dứt, đau đớn
  • C.
    Xót xa, nuối tiếc
  • D.
    Buồn khổ, dằn vặt
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 30 Nhận biết
Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây.
“Nay trẫm đang ghé chiếu lắng nghe, ngày đêm mong mỏi, nhưng những người học rộng tài cao chưa thấy có ai tìm đến. Hay trẫm ít đức không đáng để phò tá chăng? Hay đang thời đổ nát chưa thể ra phụng sự vương hầu chăng?”
(Ngô Thì Nhậm, *Chiếu cầu hiền*, theo *Ngữ văn 10*, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011)
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong các câu văn in đậm?

  • A.
    Liệt kê
  • B.
    Câu cảm thán
  • C.
    Câu hỏi tu từ
  • D.
    Nói giảm nói tránh
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 31 Nhận biết
Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây.
“Nhà sàn là công trình kiến trúc có mái che để ở hoặc dùng vào những mục đích khác nhau như để hội họp, để tổ chức sinh hoạt văn hoá cộng đồng.
Toàn bộ nhà sàn được dựng bằng vật liệu tự nhiên gianh, tre, nứa, gỗ,... Mặt sàn dùng tre hoặc gỗ tốt bền ghép liền với nhau, liên kết ở lưng chừng các hàng cột. Gầm sàn là kho chứa củi và một số nông cụ, nơi nuôi thả gia súc hoặc bò trống.”
(Theo *Ngữ văn 10*, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, năm 2011)
Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là gì?

  • A.
    Miêu tả
  • B.
    Tự sự
  • C.
    Thuyết minh
  • D.
    Nghị luận
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 32 Nhận biết
Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.
“Tôi yêu truyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm
Ở hiền thì lại gặp hiền
Người ngay thì gặp người tiên độ trì
Mang theo truyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi”
(Lâm Thị Mỹ Dạ, *Truyện cổ nước mình*, theo *vnexpress.net*)
Câu thơ “Thương người rồi mới thương ta” (in đậm) trong đoạn thơ gợi nhắc truyền thống nào của dân tộc Việt Nam?

  • A.
    Yêu nước
  • B.
    Nhân đạo
  • C.
    Hiếu học
  • D.
    Biết ơn nguồn cội
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 33 Nhận biết
Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây.
“Việt muốn chạy thật nhanh, thoát khỏi sự vắng lặng này, về với ánh sáng ban ngày, gặp lại anh Tánh, níu chặt lấy các anh mà khóc như thằng Út em vẫn níu chân chị Chiến, nhưng chân tay không nhấc lên được. Bóng đêm vắng lặng và lạnh lẽo bao tròn lấy Việt, kéo theo đến cả con ma cụt đầu vẫn ngồi trên cây xoài mồ côi và thằng chỏng thụt lưỡi hay nhảy nhót trong những đêm mưa ngoài vàm sông, cái mà Việt vẫn nghe các chị nói hồi ở nhà, Việt nằm thở dốc...”
(Nguyễn Thi, *Những đứa con trong gia đình*, theo *Ngữ văn 12*, tập 2, NXB GD VN, 2011)
Đoạn trích trên tập trung khắc hoạ rõ nét đặc điểm nào trong hình tượng nhân vật Việt?

  • A.
    Nhát sợ
  • B.
    Yếu đuối
  • C.
    Giàu trí tưởng tượng
  • D.
    Hồn nhiên, ngây thơ
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 34 Nhận biết
Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.
“Dân tôi chỉ có hai ngàn người
Như cái cây hai ngàn chiếc lá
Núi cao, núi thấp tựa bên nhau
Trập trùng. Trập trùng
Gió reo hát qua hai ngàn chiếc lá
Cây ơi!”
(Pờ Sảo Mìn, *Cây hai ngàn lá*, theo *Tuyển tập Thơ Việt Nam 1975 - 2000*, tập 2, NXB Hội Nhà văn, 2001)
Chỉ ra giọng điệu của lời thơ.

  • A.
    Buồn tủi, xót xa
  • B.
    Buồn thương man mác
  • C.
    Yêu mến, tự hào
  • D.
    Trầm hùng, vang sảng
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 35 Nhận biết
Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.
“Một hạt nhỏ thôi cát cũng dịu đi nhiều...
Ôi hòn đảo Sinh Tồn, hòn đảo thân yêu
Dẫu chẳng có mưa, chúng tôi vẫn sinh tồn trên mặt đảo
Đảo vẫn sinh tồn trên đại dương đầy gió bão
Chúng tôi như hòn đá ngàn năm trong nhịp đập tim người
Như đá vững bền, như đá tốt tươi...”
(Trần Đăng Khoa, *Đợi mưa trên đảo Sinh Tồn*, theo *Văn bản đọc hiểu Ngữ văn 10*, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2022)
Dòng thơ nào trong đoạn thể hiện tình yêu, sự gắn bó của những người lính với đảo Sinh Tồn bất chấp gian khổ?

  • A.
    “Chúng tôi như hòn đá ngàn năm trong nhịp đập tim người”
  • B.
    “Dẫu chẳng có mưa, chúng tôi vẫn sinh tồn trên mặt đảo”
  • C.
    “Ôi hòn đảo Sinh Tồn, hòn đảo thân yêu”
  • D.
    “Đảo vẫn sinh tồn trên đại dương đầy gió bão”
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 36 Nhận biết

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 36 đến 40.

“Đời sống xã hội ngày một phát triển, quan niệm văn hóa ở nhiều người thay đổi; nhất là thế hệ trẻ, không đơn giản để nhắc nhớ họ quan tâm những giá trị và nét đẹp truyền thống nữa. Từ những điệu cồng bài chiêng cho đến những bộ sản phẩm giá trị, đều luôn cần những nghệ nhân thể hiện, mà tâm đắc hiểu thấu, diễn đạt thành công.

Nếu không thật lòng quan tâm, yêu thích, trân trọng những tác phẩm, hiện vật cụ thể này, nhất là nếu không biết cách kính ngưỡng những giá trị văn hóa, tâm linh, thần vật ẩn sâu trong tư duy, đời sống các dân tộc đồng bào anh em, chắc chắn sẽ không có được sự kế thừa, học hỏi tiếp nối và đam mê thể hiện.

Cho nên, để phát huy những giá trị bề sâu về văn hóa cồng chiêng trong cuộc sống đương đại, các địa phương như Đắk Lắk nói riêng và Tây Nguyên nói chung rất cần những sách lược bảo toàn, chăm sóc cụ thể những con người trong cộng đồng.
Cần khơi gợi và thôi thúc một tinh thần hợp tác của nhiều ngành, nhiều tầng lớp trong xã hội, nhất là từ các doanh nghiệp hoạt động đầu tư văn hóa biểu diễn, từ việc giới thiệu quảng bá các giá trị văn hóa, đến tạo công ăn việc làm, bảo đảm đời sống các nghệ nhân, mới có thể tổ chức, nghiên cứu chuyên sâu văn hóa cồng chiêng thành công tại các địa phương, đặc biệt là qua phát triển du lịch, phát triển nhận thức xã hội về di sản văn hóa phi vật thể.”

(Thụy Bất Nhi - Đình Dũng, Di sản văn hoá cồng chiêng: Lấy con người làm trọng tâm bảo tồn, theo baovanhoa.vn)

Câu 36: Chủ đề của đoạn trích là gì?


  • A.
    Sự cần thiết của việc giữ gìn, phát huy giá trị của văn hoá cồng chiêng trong cuộc sống đương đại
  • B.
    Văn hoá cồng chiêng trong xã hội hiện đại
  • C.
    Những rào cản của việc phát huy giá trị của văn hoá cồng chiêng ngày nay
  • D.
    Tầm quan trọng của việc quảng bá văn hoá cồng chiêng trong đời sống hiện đại
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 37 Nhận biết
Từ nào trong đoạn trích không cùng nhóm với các từ còn lại?

  • A.
    “trân trọng”
  • B.
    “kính ngưỡng”
  • C.
    “kế thừa”
  • D.
    “yêu thích”
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 38 Nhận biết
Theo đoạn trích, đối tượng nào không dành nhiều sự quan tâm cho những giá trị và nét đẹp truyền thống?

  • A.
    Thế hệ trẻ
  • B.
    Các doanh nghiệp
  • C.
    Các nghệ nhân
  • D.
    Đồng bào dân tộc
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 39 Nhận biết
“Nếu không thật lòng quan tâm, yêu thích, trân trọng những tác phẩm, hiện vật cụ thể này, nhất là nếu không biết cách kính ngưỡng những giá trị văn hóa, tâm linh, thần vật ẩn sâu trong tư duy, đời sống các dân tộc đồng bào anh em, chắc chắn sẽ không có được sự kế thừa, học hỏi tiếp nối và đam mê thể hiện.”
Theo đoạn văn trên, điều gì được nhấn mạnh như yếu tố cốt lõi để gìn giữ, phát huy văn hoá cồng chiêng trong xã hội hiện đại?

  • A.
    Kĩ năng sử dụng cồng chiêng
  • B.
    Giá trị của cồng chiêng
  • C.
    Nỗ lực kế thừa, học hỏi tiếp nối văn hoá cồng chiêng của những người trẻ
  • D.
    Tình cảm, thái độ của con người với giá trị văn hoá, tâm linh, thần vật ẩn sâu trong các tác phẩm, hiện vật hay trong tư duy, đời sống của các dân tộc
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 40 Nhận biết
Văn hoá cồng chiêng của Tây Nguyên thuộc loại văn hoá nào?

  • A.
    Văn hoá hiện đại
  • B.
    Văn hoá vật chất
  • C.
    Văn hoá vật thể
  • D.
    Văn hoá phi vật thể
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 41 Nhận biết

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 41 đến 45.

“Hiện nay, AI (trí tuệ nhân tạo) xuất hiện trên tất cả các điện thoại thông minh, từ phần mềm nhận dạng khuôn mặt để mở khóa điện thoại cho đến các ứng dụng phổ biến như Google Maps. Càng ngày, các công ty như Apple và Google đang cố gắng áp dụng tối đa công nghệ AI trên các thiết bị cầm tay (với các con chip đặc biệt giúp hỗ trợ các khả năng điều khiển bằng AI), do đó, các hoạt động như nhận dạng giọng nói có thể được thực hiện trên điện thoại thay vì trên máy tính từ xa, thực hiện các công việc nhanh hơn, chính xác hơn như: biên dịch từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác và bảo vệ sự riêng tư của dữ liệu.

Vào tháng 10 - 2019, Google giới thiệu một ứng dụng phiên âm có tên là Recorder. Ứng dụng này có thể ghi lại và phiên âm trong thời gian thực. Nó biết những gì người dùng đang nói và xác định các âm thanh khác nhau như âm nhạc và tiếng vỗ tay; các bản ghi âm sau đó có thể được tìm kiếm bằng các từ riêng lẻ. Ứng dụng này đã được cài đặt sẵn trên điện thoại thông minh mới nhất của Google là Pixel. Google cho biết, điều này rất khó thực hiện vì phần mềm yêu cầu một số chi tiết khác nhau của AI phải hoạt động liên tục mà không làm giảm tuổi thọ pin hay chiếm quá nhiều bộ xử lí chính của điện thoại.”

(Anh Ngọc, Tác động của trí tuệ nhân tạo tới cuộc sống của con người trong thập kỉ qua, theo nhandan.vn)

Câu 41: Chủ đề của đoạn trích là gì?


  • A.
    Công nghệ AI ở các công ty Apple, Google
  • B.
    Công nghệ AI trong xã hội hiện đại
  • C.
    Công nghệ AI trong thế kỉ XXI
  • D.
    Công nghệ AI trên điện thoại thông minh
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 42 Nhận biết
Lợi ích nào khi ứng dụng công nghệ AI không được đề cập trong đoạn trích?

  • A.
    Nhận dạng giọng nói
  • B.
    Phiên âm
  • C.
    Chẩn đoán và quản lí các vấn đề về sức khoẻ con người
  • D.
    Bảo vệ sự riêng tư của dữ liệu
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 43 Nhận biết
Theo đoạn trích, đâu là trở lực trong việc áp dụng công nghệ AI trong ứng dụng Recorder của Google?

  • A.
    “ghi lại và phiên âm trong thời gian thực”
  • B.
    “làm giảm tuổi thọ pin”
  • C.
    “xác định các âm thanh khác nhau như âm nhạc và tiếng vỗ tay”
  • D.
    “các bản ghi âm sau đó có thể được tìm kiếm bằng các từ riêng lẻ”
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 44 Nhận biết
Theo nội dung đoạn trích, từ ngữ nào không cùng nhóm với các từ còn lại?

  • A.
    “nhận dạng”
  • B.
    “bảo vệ sự riêng tư”
  • C.
    “biên dịch”
  • D.
    “chiếm quá nhiều bộ xử lí chính”
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 45 Nhận biết
Từ “nó” (in đậm) trong đoạn trích thay thế cho đối tượng nào sau đây?

  • A.
    Google
  • B.
    Ứng dụng Recorder của Google
  • C.
    Pixel
  • D.
    Apple
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 46 Nhận biết

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 46 đến 50.

“(1) Trong các ca khúc Việt những năm gần đây, người nghe nhiều khi không khỏi nhăn mặt, khó lọt tai vì những lời ca được viết quá dễ dãi, ngây ngô, tùy tiện cùng một thứ ngữ pháp lùng cùng, chẳng hạn: “Qua bao ngày gian truân ngày xưa kia, giờ đây mới được em yêu kề bên anh, mà ngu sao làm chi để vụt bay, mất tình sẽ đau...” (Tình yêu trong âu lo); “Vô tư đi cứ bám vào anh này, suy tư anh u não cả tháng ngày, không may cho em yêu tìm đến phải đúng thằng điên rồ trên khinh khí cầu” (Không phải dạng vừa đâu) v.v.. Rồi việc chèn tiếng Anh vô tội vạ vào lời một bài hát tiếng Việt, sính ngoại đến mức bút danh tác giả cũng đặt theo tiếng Anh: “Why it’s me. Làm sao đây? Trước mắt tôi là... Tell me please... Khi tất cả những yêu thương sau lưng chỉ là dối trá... I can't suffer unpredictable things you did to me” (Không cần thêm một ai nữa).

(2) Thiết nghĩ, những lệch chuẩn về tiếng Việt mà chúng tôi nêu trên cần có sự quan tâm sâu sát hơn nữa của các cơ quan chức năng, kiểm duyệt, những nhà quản lí văn hóa, những đơn vị chịu trách nhiệm xuất bản, những cơ quan báo chí - truyền thông để cùng nhau góp phần trả lại vẻ đẹp trong sáng, tinh tế cho tiếng Việt. Tiếp đến là ý thức và lòng tự trọng của mỗi người viết. Việc giáo dục về tình yêu tiếng Việt nhất định phải được khơi lên hằng ngày, từ những thế hệ măng non bắt đầu cắp sách tới trường.”

(Đỗ Anh Vũ, Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt trong xã hội hiện đại, theo qdnd.vn)

Câu 46: Nội dung chính của đoạn (1) là gì?


  • A.
    Nỗ lực giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
  • B.
    Thực trạng sử dụng tiếng Việt lệch chuẩn trong xã hội hiện đại
  • C.
    Tiếng Việt của giới trẻ trong xã hội hiện đại
  • D.
    Hiện tượng sính ngoại trong giao tiếp tiếng Việt
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 47 Nhận biết
“Qua bao ngày gian truân ngày xưa kia, giờ đây mới được em yêu kề bên anh, mà ngu sao làm chi để vụt bay, mất tình sẽ đau...” (*Tình yêu trong âu lo*); “Vô tư đi cứ bám vào anh này, suy tư anh u não cả tháng ngày, không may cho em yêu tìm đến phải đúng thằng điên rồ trên khinh khí cầu” (*Không phải dạng vừa đâu*) v.v..”
Phần văn bản trên là thành tố nào trong đoạn văn?

  • A.
    Lí lẽ
  • B.
    Dẫn chứng
  • C.
    Ý kiến
  • D.
    Luận điểm
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 48 Nhận biết
Người viết đã thể hiện thái độ như thế nào trước việc “chèn tiếng Anh vô tội vạ vào lời một bài hát tiếng Việt (...) bút danh tác giả cũng đặt theo tiếng Anh”?

  • A.
    Giận dữ
  • B.
    Tố cáo
  • C.
    Bất bình
  • D.
    Lên án
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 49 Nhận biết
Ở đoạn (2), đối tượng nào không được nhắc đến trong nỗ lực giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt?

  • A.
    Các cơ quan chức năng, kiểm duyệt, các nhà quản lí văn hoá
  • B.
    Mỗi người viết
  • C.
    Thế hệ măng non
  • D.
    Người nước ngoài
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 50 Nhận biết
Chỉ ra mối quan hệ nội dung giữa đoạn (1) và đoạn (2).

  • A.
    Nguyên nhân - kết quả
  • B.
    Thực trạng - giải pháp
  • C.
    Thực trạng - nguyên nhân
  • D.
    Nguyên nhân - giải pháp
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Số câu đã làm
0/50
Thời gian còn lại
00:00:00
Số câu đã làm
0/50
Thời gian còn lại
00:00:00
Kết quả
(Bấm vào câu hỏi để xem chi tiết)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
Câu đã làm
Câu chưa làm
Câu cần kiểm tra lại
Đề thi minh hoạ ĐGNL ĐHQG Hà Nội 2025 – Phần thi Ngữ Văn – Đề 9
Số câu: 50 câu
Thời gian làm bài: 60 phút
Phạm vi kiểm tra:
Bạn đã làm xong bài này, có muốn xem kết quả?
×

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi làm nhiệm vụ

Bước 1: Mở tab mới, truy cập Google.com

Bước 2: Tìm kiếm từ khóa: Từ khóa

Bước 3: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống dưới hình:

(Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé )

Bước 4: Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi làm nhiệm vụ

Bước 1: Click vào liên kết kế bên để đến trang review maps.google.com

Bước 2: Copy tên mà bạn sẽ đánh giá giống như hình dưới:

Bước 3: Đánh giá 5 sao và viết review: Từ khóa

Bước 4: Điền tên vừa đánh giá vào ô nhập tên rồi nhấn nút Xác nhận