Tiếng Anh 12 Unit 3: Green Living Đề #2
Câu 1
Nhận biết
TIẾNG ANH 12 GLOBAL SUCCESS – UNIT 3
GREEN LIVING – ĐỀ 2
PART I: PHONETICS
Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.- A. care
- B. here
- C. share
- D. aware
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 2
Nhận biết
Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.
- A. hear
- B. near
- C. idea
- D. wear
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 3
Nhận biết
Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.
- A. for
- B. tourist
- C. sure
- D. mature
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 4
Nhận biết
Choose the word whose “-ed” ending is pronounced differently from the others.
- A. recycled
- B. reused
- C. reduced
- D. cleaned
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 5
Nhận biết
Choose the word whose “-ed” ending is pronounced differently from the others.
- A. planted
- B. washed
- C. wanted
- D. collected
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 6
Nhận biết
PART II: VOCABULARY AND GRAMMAR
Using ______ household appliances can reduce both electricity consumption and monthly bills.- A. single-use
- B. disposable
- C. unnecessary
- D. energy-efficient
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 7
Nhận biết
Cycling instead of driving is an effective way to reduce your carbon ______.
- A. footprint
- B. landfill
- C. packaging
- D. container
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 8
Nhận biết
Fruit peels and fallen leaves can ______ naturally and become useful material for plants.
- A. contaminate
- B. package
- C. decompose
- D. dispose
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 9
Nhận biết
Plastic forks, cups and straws that are thrown away after one use are called ______ products.
- A. long-lasting
- B. single-use
- C. energy-saving
- D. reusable
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 10
Nhận biết
A large area where rubbish is buried under the ground is known as a ______ site.
- A. recycling
- B. composting
- C. packaging
- D. landfill
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 11
Nhận biết
Instead of throwing away glass containers, we can ______ them to store food or other small items.
- A. reuse
- B. consume
- C. pollute
- D. remove
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 12
Nhận biết
Leftover food can ______ recyclable materials and prevent them from being processed.
- A. reduce
- B. improve
- C. contaminate
- D. protect
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 13
Nhận biết
Electronic waste must be disposed ______ properly because it may contain harmful substances.
- A. at
- B. of
- C. for
- D. with
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 14
Nhận biết
Students collected fruit peels and dry leaves to create a ______ in the school garden.
- A. carbon footprint
- B. landfill site
- C. plastic container
- D. compost pile
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 15
Nhận biết
Families should cut down ______ the amount of electricity they use every day.
- A. on
- B. with
- C. at
- D. for
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 16
Nhận biết
More young people are becoming interested ______ adopting an environmentally friendly lifestyle.
- A. at
- B. for
- C. in
- D. with
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 17
Nhận biết
The town has banned single-use plastic bags, ______ will help reduce plastic pollution.
- A. who
- B. that
- C. where
- D. which
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 18
Nhận biết
The success of the recycling programme depends ______ the active participation of local residents.
- A. at
- B. on
- C. for
- D. to
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 19
Nhận biết
Our school installed solar panels, ______ has significantly reduced its electricity bills.
- A. which
- B. that
- C. who
- D. where
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 20
Nhận biết
The student ______ designed the reusable shopping bag received an environmental award.
- A. which
- B. whom
- C. who
- D. whose
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 21
Nhận biết
The campaign aims to raise awareness ______ the harmful effects of plastic waste.
- A. for
- B. of
- C. with
- D. at
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 22
Nhận biết
The members of the environmental club agreed ______ a plan to reduce waste at school.
- A. with
- B. for
- C. to
- D. on
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 23
Nhận biết
The community clean-up campaign, ______ began last month, has attracted hundreds of volunteers.
- A. who
- B. where
- C. which
- D. whose
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 24
Nhận biết
Instead of ______ bottled water every day, Lan carries a reusable water bottle.
- A. buying
- B. buy
- C. to buy
- D. bought
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 25
Nhận biết
Many students cycle to school, and this helps reduce air pollution.
- A. Many students who cycle to school are reduced by air pollution.
- B. Air pollution helps many students cycle to school every day.
- C. Many students cycle to school that helps reduce air pollution.
- D. Many students cycle to school, which helps reduce air pollution.
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 26
Nhận biết
PART III: READING
Read the following passage and choose the best answer to each question.
A SCHOOL COMPOSTING PROJECT
Last year, members of the Eco Club at Riverside High School discovered that the school cafeteria was producing nearly thirty-five kilograms of food waste every week. Most of this waste was being sent to a landfill, where it produced harmful greenhouse gases as it decomposed. The students decided to establish a composting project.
The school placed special collection bins in the cafeteria. Students put fruit peels, vegetable scraps, coffee grounds and tea bags into these bins. Meat, dairy products and oily food were not accepted because they could attract animals and create unpleasant smells. The collected waste was mixed with dry leaves and pieces of cardboard.
At first, the compost pile became too wet and attracted flies. The students solved the problem by adding more dry material and covering the bins properly. They also turned the compost every week to allow air to enter the mixture. After approximately three months, the organic waste had developed into dark, nutrient-rich compost.
The school used the finished compost in its vegetable garden instead of buying chemical fertiliser. The project reduced the amount of waste sent to the landfill and helped students understand how food waste could become a useful resource. The Eco Club now plans to organise composting workshops for local families.
- A. The environmental effects of chemical fertilisers
- B. A school project that turns food waste into compost
- C. The construction of a new school cafeteria
- D. A campaign against unhealthy school meals
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 27
Nhận biết
Which type of waste was NOT accepted for composting?
- A. Fruit peels
- B. Coffee grounds
- C. Meat and oily food
- D. Vegetable scraps
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 28
Nhận biết
The word “it” in paragraph 1 refers to ______.
- A. the food waste
- B. the school cafeteria
- C. the landfill
- D. the greenhouse gas
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 29
Nhận biết
What can be inferred from the students' experience?
- A. Compost should consist entirely of wet food waste.
- B. Chemical fertiliser is necessary for producing compost.
- C. Turning the compost prevents air from entering it.
- D. Maintaining a suitable balance of wet and dry materials is important.
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Câu 30
Nhận biết
The phrase “helped students understand” in the final paragraph is closest in meaning to ______.
- A. prevented students from discussing
- B. increased students' awareness of
- C. required students to memorise
- D. reduced students' interest in
Lát kiểm tra lại
Phương pháp giải
Lời giải
Tiếng Anh 12 Unit 3: Green Living Đề #2
Số câu: 30 câu
Thời gian làm bài: 40 phút
Phạm vi kiểm tra:
Bạn đã làm xong bài này, có muốn xem kết quả?
