Đề thi chính thức tốt nghiệp THPT 2018 môn Ngữ Văn Bộ GD&ĐT

Thi Vào Đại Học

Đề thi chính thức tốt nghiệp THPT 2018 môn Ngữ Văn Bộ GD&ĐT là một trong những đề thi thuộc Bộ đề thi tuyển sinh vào đại học – Môn Ngữ Văn. Đây là một trong những bộ đề quan trọng nằm trong chuyên mục Tổng hợp đề thi chính thức môn Ngữ Văn THPT QG,đề thi này được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành nhằm kiểm tra tổng thể năng lực cảm thụ văn học, kỹ năng viết và tư duy nghị luận của học sinh lớp 12 trên toàn quốc. Nội dung đề thi chú trọng vào các kiến thức cốt lõi của chương trình Ngữ Văn THPT, bao gồm: kỹ năng đọc hiểu văn bản ngoài chương trình, phân tích và cảm nhận các tác phẩm trọng điểm như Ai đã đặt tên cho dòng sông?, Đất nước (Nguyễn Khoa Điềm), Người lái đò sông Đà… Bên cạnh đó, đề còn rèn luyện khả năng viết đoạn văn nghị luận xã hội về tư tưởng, đạo đức, lối sống, cũng như phát triển bài nghị luận văn học với các thao tác lập luận mạch lạc, chặt chẽ.
Hãy cùng Dethitracnghiem.vn tìm hiểu về đề thi này và tham gia làm kiểm tra ngay lập tức!

Số trang: 1 trang
Hình thức: Tự luận
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)

ĐỀ THI:

I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích:

Hãy thức dậy, đất đai!
cho áo em tôi không còn vá vai
cho phần gạo mỗi nhà không còn thay bằng ngô, khoai, sắn…
xin bắt đầu từ cơm no, áo ấm
rồi thì đi xa hơn – đẹp, và giàu, và sung sướng hơn

Khoáng sản tiềm tàng trong ruột núi non
châu báu vô biên dưới thềm lục địa
rừng đại ngàn bạc vàng là thế
phù sa muôn đời như sữa mẹ
sông giàu đằng sông và bể giàu đằng bể
còn mặt đất hôm nay thì em nghĩ thế nào?
lòng đất rất giàu, mặt đất cứ nghèo sao?
***
Lúc này ta làm thơ cho nhau
đưa đẩy mà chi mấy lời ngọt lạt
ta ca hát quá nhiều về tiềm lực
tiềm lực còn ngủ yên…

Tp. Hồ Chí Minh 1980 – 1982
(Trích “Đánh thức tiềm lực”, Ánh trăng – Cát trắng – Mẹ và em, Nguyễn Duy, NXB Hội Nhà văn, 2015, tr. 289-290)

Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Đoạn trích được viết theo thể thơ nào?
Câu 2. Trong đoạn trích, tác giả đã nhắc đến những yếu tố nào thuộc về tiềm lực tự nhiên của đất nước?
Câu 3. Nêu hiệu quả của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong đoạn trích.
Câu 4. Theo anh/chị, quan điểm của tác giả trong hai dòng thơ: ta ca hát quá nhiều về tiềm lực/tiềm lực còn ngủ yên có còn phù hợp với thực tiễn ngày nay không? Vì sao?

II. LÀM VĂN (7.0 điểm)

Câu 1 (2.0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về sứ mệnh đánh thức tiềm lực đất nước của mỗi cá nhân trong cuộc sống hiện nay.

Câu 2 (5.0 điểm)
Phân tích sự đối lập giữa vẻ đẹp của hình ảnh chiếc thuyền ngoài xa và cảnh bạo lực ở gia đình hàng chài (Chiếc thuyền ngoài xa – Nguyễn Minh Châu)¹. Từ đó, anh/chị hãy liên hệ với sự đối lập giữa cảnh phố huyện lúc đêm khuya và hình ảnh đoàn tàu (Hai đứa trẻ – Thạch Lam)² để nhận xét về cách nhìn hiện thực của hai tác giả.

Mục đích tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 là gì?

Căn cứ theo Thông tư 04/2017/TT-BGDĐT và các văn bản hướng dẫn tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2018, mục đích của kỳ thi là:

– Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau 12 năm học theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông.

– Lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông và làm căn cứ tuyển sinh đại học, cao đẳng.

– Góp phần đánh giá chất lượng giáo dục của địa phương và cả nước, làm cơ sở điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học trong nhà trường.