Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Ngữ Văn – THPT Hoàng Quốc Việt là một trong những đề thi thuộc Bộ đề thi tuyển sinh vào đại học – Môn Ngữ Văn. Đây là một trong những bộ đề quan trọng nằm trong chuyên mục Tổng hợp đề thi thử môn Ngữ Văn THPT QG do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, nhằm đánh giá toàn diện năng lực đọc hiểu, phân tích tác phẩm văn học và năng lực nghị luận xã hội của học sinh lớp 12. Đề thi này tập trung kiểm tra những kiến thức nền tảng thuộc chương trình Ngữ Văn THPT như kỹ năng cảm thụ văn học, phương pháp lập luận trong văn nghị luận, và khả năng vận dụng các thao tác lập luận như giải thích, phân tích, chứng minh trong bài viết. Những trọng tâm lớn trong đề bao gồm: kỹ năng đọc hiểu văn bản hiện đại, phân tích tác phẩm trọng tâm trong chương trình như Vợ chồng A Phủ, Chiếc thuyền ngoài xa, Người lái đò sông Đà… và rèn luyện khả năng nghị luận xã hội về tư tưởng, đạo lý.
Hãy cùng Dethitracnghiem.vn tìm hiểu về đề thi này và tham gia làm kiểm tra ngay lập tức!
- Số trang: 1 trang
- Hình thức: Tự luận
- Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ THI:
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
CHÓ NÀO CŨNG NĂNG
(Nguyễn Ngọc Tư)
Quá cái tuổi háo hức những món quà mứt vượn trong giỏ xách của mẹ, mỗi bận bà lên thăm anh bỗng thư khác: những câu chuyện của quê nhà.
Tiếng nổ đồng hồ ngoài xe đò không ăn nhằm gì với bà già quen làm lụng, nên vừa bước chân vào nhà anh ngay lập tức chuyện giòn như côm nổ. Không lúc nào chịu ngồi yên một chỗ, trong lúc xăng xái dọn chỗ này dẹp chỗ kia, vừa làm vừa kể, những chuyện nhà quê theo bước chân mẹ dìu dắt tựa xa nửa gần…
Mà, những câu chuyện ấy cũng đâu có giựt gân, kịch tính gì. Lơ vơ, quẩn quanh chỉ là cái góc bếp bị đột, có bạn bên xóm vừa làm sui đâu tay, con lộ bê tông mới toanh phóng qua trước nhà. Sực nhớ gì thì nói đó, mẹ cứ lấp giáp rời rạc, như thể chắp vá những cái quê nhà mà anh đã rời bỏ hồi mười tám tuổi hiện lên sống động như bộ phim ai ái màu rơm rạ mục. Không phải cái tên nào anh cũng biết, nhưng anh cảm giác họ quen thuộc với mình, cái cớ đâu phóng khỏi chiếc xuồng để quay lại với gã thợ rèn mà cô yêu, hay bà thầy bói lấy bùn tóc trong bụng con bệnh bằng máu lươn. Mẹ cũng không màng anh có quen người này người kia hay không, có gợi nhớ gì không. Quan trọng gì, mẹ sợ ở lại nhà anh vài ba ngày rồi phải về coi vườn tược, thời gian mẹ con gần gũi cũng ngắn ngủn, nên phải tận dụng những thứ có thể nói được với nhau.
Bằng cách đó mẹ buộc anh vào quê nhà, dù sợi dây đó không thấy được bằng mắt thường, mong manh. Đôi khi anh cũng vuột khỏi nó, trôi tuột theo vài cuộc điện thoại thảng căng của cuộc mưu sinh bù đầu. Mẹ, một chân rứt lên ghế, tơ mơ ngó ra rào, thủng thẳng kéo anh về, “Mùa này xo đũa trổ bông…”. Ngay lập tức anh nghe ngọt trong cổ họng cái vị của mật nấm sáu trong cuống bông, cái hình ảnh như vầng trăng cong treo chít chít trên cành, và mùi thơm của nồi canh chua bông so đũa nấu với cá rô đồng, nêm rau tần dày lá.
[…] Như thể mỗi chuyện là một cọng nan tre, mẹ tiện tay đan thành tấm liếp che nắng, gió cho anh đỡ rạc rời.
Nhưng đó là chuyện hồi trước, giờ chuyện quê nhập nhoang trong cơn đảo điên của đời sống. Anh tự hỏi vì giọng chị Hai không giống mẹ, hay vì những câu chuyện khác xưa rồi. Chạng chói. Bện nhện. Chị Hai còn biết kể gì ngoài những độ nhậu nhôm lên từ sòng sớm. Ba mẹ con bên xóm tự vẫn chết bằng thuốc sâu. Gần nhà xây ra mấy vụ đâm xe máy. Một thằng nhỏ trộm chó bị xóm xông vào đánh gãy xương vai. Một cuộc ẩu đả của mấy anh em con cô con dì, chỉ vì tranh đất xê xích có một tấc. Anh nghĩ đó không phải thứ mình chờ đợi, những gì xảy ra ở xứ sở miệt vườn xa xôi kia phải dịu dàng hơn thứ tin tức anh vẫn thường tiếp xúc trên trang báo hằng ngày. Anh nghĩ cái xóm mà mẹ anh nằm lại, nó phải đừng ngoài những cơn gió lốc của cái đời sống loạn lạc này. Như nó đã từng thờ ơ đi qua mấy bận binh lửa, mấy bận chinh thế đất nước đổi thay, mấy bận thanh trừng.
Mãi mãi trong hình dung, quê anh như cụm bông gòn vừa bong ra khỏi trái, bay bổng quơ ơ thờ đậu đâu cũng được.
Trong ngói mộ đã bắt đầu xanh cỏ của mẹ, những câu chuyện nhà quê đã từng làm bóng mát cho anh cũng hóa đất. Đốm bông gòn hiền queo đã thốc bay, cuốn vào dòng loạn lạc. Anh biết không phải tại chị Hai kể chuyện miệt vườn không hay.
(Nguồn https://www.truyenngan.com.vn/truyen-ngan/truyen-ngan-song/35711-cho-nao-cung-nang.html)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1: Chỉ ra dấu hiệu để xác định ngôi kể của đoạn trích.
Câu 2: Điều gì làm cho nhân vật anh hảo hức mỗi lần mẹ lên thăm?
Câu 3: Nêu hiệu quả của biện pháp tu từ liệt kê trong câu văn: “Lơ vơ, quẩn quanh chỉ là cái góc bếp bị đột, có bạn bên xóm vừa làm sui đâu tay, con lộ bê tông mới toanh phóng qua trước nhà.”
Câu 4: Theo anh/chị, vì sao những câu chuyện của chị Hai lại khác với những câu chuyện của mẹ?
Câu 5: Từ tâm trạng của nhân vật anh khi nghe những câu chuyện của quê nhà, anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ về vai trò của quê hương đối với mỗi người (trình bày khoảng 5 đến 7 dòng).
II. VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích sự thay đổi trong cảm nhận về quê hương của nhân vật “anh” trước và sau khi mẹ qua đời trong đoạn trích ở phần đọc hiểu.
Câu 2 (4,0 điểm)
Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bày tỏ quan điểm của anh/chị về vấn đề: Tuổi trẻ cần có sự trải nghiệm.
Mục đích tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là gì?
Căn cứ theo quy chế hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các văn bản hướng dẫn tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, mục đích của kỳ thi là:
– Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau 12 năm học theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông.
– Lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông và làm căn cứ tuyển sinh đại học, cao đẳng.
– Góp phần đánh giá chất lượng giáo dục của địa phương và cả nước, làm cơ sở điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học trong nhà trường.
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có bắt buộc thi môn Ngữ văn không?
Theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo và hướng dẫn tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, thí sinh dự thi phải thực hiện như sau:
– Thi 3 môn bắt buộc: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ.
– Ngoài ra, thí sinh phải chọn một trong hai bài thi tổ hợp: Khoa học Tự nhiên (gồm các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học) hoặc Khoa học Xã hội (gồm các môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân – dành cho học sinh học chương trình giáo dục phổ thông).
Trong số các môn thi, Ngữ văn là một trong ba môn bắt buộc mà mọi thí sinh đều phải dự thi, không phụ thuộc vào lựa chọn bài thi tổ hợp hay mục đích xét tuyển đại học.
Như vậy, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 bắt buộc thí sinh phải thi môn Ngữ văn, dù xét tốt nghiệp hay xét tuyển đại học, cao đẳng.
