Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Vật lí Sở GD&ĐT Thanh Hóa là một trong những đề thi thuộc Tổng hợp đề thi thử môn Vật lí THPT trong chương trình Đề thi đại học môn Vật lí THPT. Đề thi được thiết kế nhằm giúp học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa ôn luyện và đánh giá năng lực trước kỳ thi tốt nghiệp THPT chính thức.
Đề thi bao gồm 40 câu hỏi trắc nghiệm, mỗi câu có 4 phương án lựa chọn A, B, C, D. Các câu hỏi được thiết kế để kiểm tra kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh trên nhiều chủ đề khác nhau như dao động và sóng cơ, điện và từ học, quang học và vật lý hiện đại.
Đề thi được biên soạn theo cấu trúc mới nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bám sát chương trình giáo dục phổ thông hiện hành. Ngoài ra, đề thi còn đi kèm với lời giải chi tiết, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và củng cố kiến thức.
Hãy cùng Dethitracnghiem.vn tìm hiểu chi tiết về đề thi này và tham gia làm kiểm tra ngay lập tức!
- Số trang: 5 trang
- Hình thức: trắc nghiệm, trả lời đúng/ sai và trả lời ngắn
- Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ THI
PHẦN I:
Câu 1: Điều nào không đúng khi nói về nội năng của một vật?
A. Nội năng bằng tổng động năng và thế năng của vật.
B. Nội năng bằng tổng động năng và thế năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
C. Nội năng có thể thay đổi khi vật nhận nhiệt lượng hoặc thực hiện công.
D. Nội năng và công có thể đo bằng đơn vị Jun (J).
Câu 2: Hệ thức \(\Delta U = A + Q\) khi \(Q < 0\) và \(A > 0\) mô tả quá trình
A. hệ truyền nhiệt và sinh công.
B. hệ nhận nhiệt và sinh công.
C. hệ truyền nhiệt và nhận công.
D. hệ nhận nhiệt và nhận công.
Câu 3: Cho các bước như sau: (1) Thực hiện phép đo nhiệt độ. (2) Ước lượng nhiệt độ của vật. (3) Hiệu chỉnh nhiệt kế. (4) Lựa chọn nhiệt kế phù hợp. (5) Đọc và ghi kết quả đo. Khi đo nhiệt độ của một vật thì thứ tự các bước thực hiện là
A. (2), (4), (3), (1), (5).
B. (1), (4), (2), (3), (5).
C. (1), (2), (3), (4), (5).
D. (3), (2), (4), (1), (5).
Câu 4: Trong một mẫu quặng có chứa một số kim loại có nhiệt độ nóng chảy ở áp suất chuẩn như sau:
Người ta tách các kim loại ra khỏi hỗn hợp bằng phương pháp nóng chảy kim loại. Các kim loại được tách ra lần lượt theo thứ tự là
A. Sắt, Đồng, Vàng.
B. Vàng, Sắt, Đồng.
C. Đồng, Sắt, Vàng.
D. Vàng, Đồng, Sắt.
Câu 5: Cho nhiệt nóng chảy riêng của nước đá là \(3,34.10^5\) J/kg. Nhiệt lượng cần cung cấp cho 100 g nước đá nóng chảy hoàn toàn là
A. \(3,34.10^3 \, \text{J}\).
B. \(3,34.10^4 \, \text{J}\).
C. \(3,34.10^5 \, \text{J}\).
D. \(3,34.10^2 \, \text{J}\).
Câu 6: Một đoạn dây dẫn thẳng dài L đặt trong từ trường đều có véctơ cảm ứng từ B sao cho dây dẫn vuông góc với các đường sức từ. Khi dòng điện qua dây có cường độ \(I_1\) thì lực từ tác dụng lên đoạn dây là \(F_0\). Khi dòng điện qua dây dẫn lượt có cường độ là \(I_2 = I_1 + \Delta I\) và \(I_3 = I_1 + 2\Delta I\) thì lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn lần lượt là \(F_1 = F_2 = 2F\) và \(F_3\). Giá trị của \(F_3\) là
A. \( F_3 = F_0 / 2 \).
B. \( F_3 = F_0 / 3 \).
C. \( F_3 = 3F_0 \).
D. \( F_3 = 2F_0 \).
Câu 7: Một khung dây dẫn kín hình chữ nhật MNPQ đặt cố định trong từ trường đều. Hướng của từ trường B vuông góc với mặt phẳng khung dây như hình bên. Trong khung dây có dòng điện chạy theo chiều MNPQM. Lực từ tác dụng lên cạnh MN cùng hướng với
A. vector PQ.
B. vector NP.
C. vector QM.
D. vector NM.
Câu 8: Xét một lượng khí lí tưởng nhất định, hình vẽ bên là đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của thể tích V của lượng khí theo nhiệt độ tuyệt đối T. Giá trị của \(V_0\) bằng
A. 1 lít.
B. 2 lít.
C. 3 lít.
D. 4 lít.
Câu 9: Ở nhiệt độ \(T_1\) và áp suất \(p_1\), khối lượng riêng của một chất khí là \(\rho_1\). Ở nhiệt độ \(T_2\) và áp suất \(p_2\), khối lượng riêng \(\rho_2\) của chất khí trên được xác định theo biểu thức nào sau đây?
A. \(\rho_2 = \dfrac{p_1 T_1 \rho_1}{p_2 T_2}\).
B. \(\rho_2 = \dfrac{p_1 T_2 \rho_1}{p_2 T_1}\).
C. \(\rho_2 = \dfrac{p_2 T_2 \rho_1}{p_1 T_1}\).
D. \(\rho_2 = \dfrac{p_2 T_1 \rho_1}{p_1 T_2}\).
Câu 10: Trên đồ thị p – V như hình bên vẽ bốn đường đẳng nhiệt của cùng một khối lượng khí. Đường ứng với nhiệt độ cao nhất là
A. \(T_1\).
B. \(T_2\).
C. \(T_3\).
D. \(T_4\).
Câu 11: Cho một bình kín có thể tích không đổi, khi đun nóng khí trong bình kín thêm \(1^\circ\text{C}\) thì áp suất khí tăng thêm \( \dfrac{1}{360} \) áp suất ban đầu. Nhiệt độ ban đầu của khí là
A. 87K.
B. 360°C.
C. 17K.
D. 87°C.
Câu 12: Áp suất khí trơ trong bóng đèn sợi đốt khi đèn không sáng là \(25^\circ\text{C}\), khi sáng là \(323^\circ\text{C}\). Áp suất khí trơ trong bóng đèn này khi đèn sáng gấp mấy lần khi đèn không sáng? Coi thể tích bóng đèn không đổi.
A. 1,5.
B. 2.
C. 12,9.
D. 0,5.
Câu 13: Từ công thức gần đúng xác định nhiệt dung riêng của nước: \( c_n = \dfrac{UIt}{m_n(T-T_0)} \), thì nghiệm đo nhiệt dung riêng của nước không sử dụng dụng cụ nào dưới đây?
A. Biến thế nguồn.
B. Nhiệt lượng kế.
C. Cân điện tử.
D. Máy phát tần số.
Câu 14: Ở nhiệt độ nào thì số đọc trên thang nhiệt độ Fahrenheit gấp đôi số đọc trên thang nhiệt độ Celsius?
A. 160°C.
B. 100°C.
C. 0°C.
D. 260°C.
Câu 15: Độ lớn công cản của không khí là
A. 4620 J.
B. 4640 J.
C. 4680 J.
D. 4660 J. (Lưu ý: Có thể có lỗi trong đề bài gốc)
Câu 16: Nếu cho rằng toàn bộ công cản của không khí chỉ dùng để làm nóng mảnh thép thì nhiệt độ tăng thêm của mảnh thép khi chạm đất xấp xỉ là
A. 20,3 C.
B. 30,3 C.
C. 40,3 C. (Lưu ý: Có thể có lỗi trong đề bài gốc)
D. 45,3 C.
Câu 17: Hình nào mô tả đúng chiều của các đường sức từ xung quanh một dây dẫn thẳng mang dòng điện có chiều từ trong ra ngoài mặt phẳng trang giấy?
A. Hình A.
B. Hình B.
C. Hình C.
D. Hình D.
Câu 18: Ngày nay, trong ngành khí tượng, người ta dùng bóng thám không vỏ tuyên có mang các thiết bị cảm biến khí tượng, thiết bị vô tuyến điện và định vị toàn cầu để thu thập và gửi về các trung tâm khí tượng ở mặt đất số liệu về nhiệt độ, áp suất, độ ẩm của khí quyển; tốc độ gió; tốc độ di chuyển của các đám mây… Vỏ bóng được làm bằng cao su tự nhiên hoặc cao su tổng hợp từ hợp chất polychloroprene. Bóng được bơm khí H₂ hoặc He. Vỏ bóng trước khi thả có độ dày khoảng 0,051 mm và chỉ giảm xuống còn khoảng 0,0025 mm ở độ cao mà bóng bị vỡ. Tuỳ loại bóng mà khi bắt đầu thả, bóng có thể có đường kính từ 1 m đến 2 m, đến khi đạt độ cao trên 30 km thì đường kính của bóng có thể tăng lên gấp 3 lần. Bóng có thể bay lên độ cao tới 40 km, chịu được nhiệt độ tới -95 °C và thường tồn tại trên cao trong khoảng từ 1 giờ đến 3 giờ trước khi vỡ, tự động mở dù rơi xuống. Mặc dù bóng có gắn thiết bị định vị toàn cầu nhưng xác suất để tìm lại các thiết bị của bóng còn nguyên vẹn là rất nhỏ. Một bóng thám không chứa khí hydrogen được thả vào không gian, có thể tích 15,8 m³, ở nhiệt độ 27 °C và áp suất 1,05.10⁵ Pa. Biết nó sẽ bị nổ khi thể tích tăng đến 39,5 m³ ở áp suất 27640 Pa. Bóng được thả bay lên đến độ cao nhất định thì bị vỡ do thể tích tăng quá giới hạn. Nhiệt độ của khí trong bóng khi bóng bị nổ gần bằng
A. – 76°C
B. 0°C
C. 197°C
D. – 27°C
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) trong mỗi câu thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1. Một quan niệm khác về cơ chế nổi lên và chìm xuống của cá. Các đoạn văn sau đây có nội dung dựa theo bài “Công dụng của bong bóng cá” trong sách Vật lí vui của I. Perelman (NXb Giáo dục, năm 2010):
“Quan niệm sau đây về cơ chế nổi lên và chìm xuống của cá đã được nhà khoa học Borelli người Italia nêu lên từ năm 1685. Muốn nổi lên, cá làm cho bong bóng trong bụng phồng lên để lực đẩy Archimedes tác dụng lên cá trở thành lớn hơn trọng lượng cá. Ngược lại, muốn chìm xuống, cá làm cho bong bóng xẹp xuống để lực đẩy Archimedes tác dụng lên cá trở thành nhỏ hơn trọng lượng cá.
Mọi người đều nghĩ quan niệm trên là đúng. Phải hơn 200 năm sau mới có người đưa ra quan niệm khác về cơ chế này. Cá không thể chủ động làm thay đổi thể tích của bong bóng cá vì khi giải phẫu bong bóng cá, người ta không thấy có mô cơ. Sự thay đổi thể tích của bong bóng cá đó đó là sự tự động tuân theo các định luật về chất khí, cụ thể là định luật Boyle.”
Dựa vào các đoạn văn trên hãy cho biết mỗi nội dung sau đây là đúng hay sai?
a) Để giải thích cơ chế nổi lên và chìm xuống của cá chỉ cần dùng định luật Boyle.
b) Bong bóng cá không có tác dụng gì trong việc làm cho cá nổi lên hay chìm xuống
c) Khi cá dùng vây và đuôi để bơi lên thì bong bóng cá phồng lên làm cho lực đẩy Archimedes tác dụng lên cá tăng giúp cá bơi mạnh hơn. Khi cá dùng vây và đuôi để lặn xuống thì bong bóng cá xẹp xuống làm cho lực đẩy Archimedes tác dụng lên cá giảm giúp cá lặn xuống mạnh hơn.
d) Cá chủ động bơi lên hoặc lặn xuống được chủ yếu là nhờ lực của vây và đuôi. Bong bóng cá chỉ có tác dụng hỗ trợ thêm cho việc bơi lên hoặc lặn xuống của cá.
Câu 2. Một hệ làm nóng nước bằng năng lượng mặt trời có hiệu suất chuyển đổi 25%; cường độ bức xạ mặt trời lên bộ thu nhiệt là 1000 W/m²; diện tích bộ thu nhiệt là 4,0m². Cho nhiệt dung riêng của nước là 4200J/(kgK). Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai?
a) Công suất bức xạ chiếu lên bộ thu nhiệt là 4200 W.
b) Công suất làm nóng nước là 1,0 kW. (Note: This seems inconsistent with the calculation based on other data, check original source if possible)
c) Trong 1,0h, năng lượng mặt trời chiếu lên bộ thu nhiệt là 14,4 MJ.
d) Nếu hệ thống đun nóng 30,0 kg nước thì trong khoảng thời gian 1,0 giờ nhiệt độ của nước tăng thêm 28,6 ⁰C. Kết quả làm tròn đến chữ số hàng phần mười.
Câu 3. Một khí cầu thẩm không hình cầu được bơm khí hydrogen đến thể tích 34m³. Khối lượng của khí hydrogen là 2 gam/mol. Khi bơm xong, hydrogen trong khí cầu có nhiệt độ 27 ⁰C, áp suất 1,2.10⁵ Pa. Vỏ khí cầu không bị vỡ khi thể tích khí không vượt quá 27 lần thể tích ban đầu. Cho biết 1mmHg = 133,3 Pa.
a) Khối lượng khí hydrogen cần bơm vào khí cầu là 3300 gam.
b) Nếu bơm khí trong thời gian 2 phút kể từ khi trong vỏ khí cầu không có khí đến khi đầy, cần dùng máy bơm có thể bơm được trung bình 15 gam khí trong mỗi giây.
c) Khi cầu được thả bay lên đến độ cao nhất định thì bị vỡ do thể tích tăng quá giới hạn, nhiệt độ của khí cầu bằng nhiệt độ khí quyển là -84⁰C thì áp suất trong khí cầu là 0,028.10⁵ Pa.
d) Cứ lên cao thêm 12m thì áp suất khí quyển giảm 1mmHg, độ cao lớn nhất khí cầu đến được mà không bị nổ là 20 km.
Câu 4. Cầu chì là một thiết bị khá quen thuộc trong đời sống hàng ngày. Nó có tác dụng trong việc bảo vệ các thiết bị điện trong gia đình. Bộ phận chính của cầu chì là một dây kim loại bằng chì được lắp vào mạch điện để dòng điện chạy qua.
a) Người ta dùng dây kim loại bằng chì vì chì có tính bền, dẫn điện tốt.
b) Nếu dây chì bị đứt nhưng không có dây chì, ta có thể thay thế dây chì bằng dây đồng.
c) Khi xảy ra sự cố chập điện, dây cầu chì sẽ bị nóng chảy và đứt trước các dây kim loại khác trong mạch điện.
d) Người ta sử dụng dây chì vì chì có nhiệt độ nóng chảy thấp.
PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn
Câu 1. Đặt 1,5 kg nước ở 20⁰C vào tủ lạnh thì sau 70 phút, lượng nước này chuyển thành băng (nước đá) ở -15⁰C. Cho biết nhiệt nóng chảy riêng và nhiệt dung riêng của băng lần lượt là 0,34 MJ/kg và 2,1 kJ/kg.K; nhiệt dung riêng của nước là 4,2 kJ/kg.K. Tính công suất làm lạnh của tủ lạnh theo đơn vị W. Kết quả làm tròn đến chữ số hàng đơn vị.
Câu 2. Một bình kín có thể tích 0,10 m³ chứa khí hydrogen ở nhiệt độ 25⁰C và áp suất 6,0.10⁶ Pa. Khối lượng của phân tử khí hydrogen là m = 0,33.10⁻²⁶ kg. Một trong các giá trị trung bình đặc trưng cho tốc độ của các phân tử khí thường dùng là căn bậc hai của trung bình bình phương tốc độ phân tử √v². Giá trị này của các phân tử hydrogen trong bình là X.10³ m/s. Tìm giá trị của X (Kết quả làm tròn đến chữ số hàng phần mười).
Câu 3. Để xác định nhiệt dung riêng của một cái lỗ, người ta đưa vào lò một miếng sắt khối lượng 22,3 g. Khi miếng sắt có nhiệt độ bằng nhiệt độ của lò, người ta lấy ra và thả ngay vào một nhiệt lượng kế chứa 450 g nước ở nhiệt độ 15 ⁰C. Nhiệt độ của nước tăng lên tới 22,5 ⁰C. Biết nhiệt dung riêng của sắt là 478 J / (kg. K), của nước là 4180 J / (kg. K). Người ta đã bỏ qua sự hấp thụ nhiệt của nhiệt lượng kế và xác định được nhiệt độ của lò. Nhưng thực ra nhiệt lượng kế có khối lượng là 200 g và làm bằng chất có nhiệt dung riêng là 418 J / (kg. K). Nhiệt độ mà người ta xác định sai số X% so với nhiệt độ của lò. Tìm X. Kết quả làm tròn đến chữ số hàng phần mười.
Câu 4. Quả cầu có nhiệt dung riêng c = 460J / kg. K được treo bởi sợi dây có chiều dài l = 46cm. Quả cầu được nâng lên đến B, vị trí mà sợi dây nằm ngang, rồi thả rơi. Sau khi chạm vào tường (bức tường thẳng đứng), nó bật lên đến vị trí C, tại C góc hợp bởi phương sợi dây và tường là 60⁰. Biết rằng 60% độ giảm thế năng biến thành nhiệt làm nóng quả cầu. Lấy g = 10 m/s². Nhiệt độ của quả cầu tăng lên x.10⁻³ K. Tìm x.
______________
Mục đích tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025 là gì?
Căn cứ theo Mục 1 Phương án Tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025 ban hành kèm theo Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT 2025, mục đích tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025 để:
– Đánh giá đúng kết quả học tập của người học theo mục tiêu và chuẩn cần đạt theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2025
– Lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và làm một trong các cơ sở để đánh giá chất lượng dạy, học của các cơ sở GDPT và công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục.
– Cung cấp dữ liệu đủ độ tin cậy cho các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong tuyển sinh theo tinh thần tự chủ.
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2025 có bắt buộc thi môn Vật Lí không?
Căn cứ theo Mục 5 Phương án Tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025 ban hành kèm theo Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT 2025 quy định như sau:
Thí sinh thi bắt buộc môn Ngữ văn, môn Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ).
Đồng thời, căn cứ theo Điều 3 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 24/2025/TT-BGDĐT quy định như sau:
Môn thi
Tổ chức kỳ thi gồm 03 buổi thi: 01 buổi thi môn Ngữ văn, 01 buổi thi môn Toán và 01 buổi thi của bài thi tự chọn gồm 02 môn thi trong số các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Công nghiệp), Công nghệ định hướng Nông nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Nông nghiệp), Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật và Tiếng Hàn).
Theo quy định này, các môn thi tốt nghiệp THPT 2025 bao gồm:
– Thi 02 môn bắt buộc: Toán và Ngữ văn.
– Thi 02 môn tự chọn trong số các môn sau: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp, Công nghệ định hướng Nông nghiệp, Ngoại ngữ.
Như vậy, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 bắt buộc thí sinh phải thi môn Vật Lí.
Thảo Linh là một tác giả và biên tập viên giàu kinh nghiệm tại DeThiTracNghiem.vn, chuyên cung cấp các bộ đề thi thử trắc nghiệm chất lượng cao, giúp học sinh và sinh viên ôn tập hiệu quả. Với sự am hiểu sâu rộng về giáo dục và kỹ năng biên soạn nội dung học thuật, Thảo Linh đã đóng góp nhiều bài viết giá trị, giúp người học tiếp cận kiến thức một cách hệ thống và dễ hiểu.
