Đề thi trắc nghiệm Khoa học quản lý USTH là một bài kiểm tra quan trọng trong môn Khoa học quản lý tại trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH). Đề thi này thường được biên soạn bởi các giảng viên có chuyên môn sâu, như TS. Phạm Văn Minh, một chuyên gia trong lĩnh vực quản lý khoa học và công nghệ. Đề thi chủ yếu dành cho các sinh viên năm thứ ba và thứ tư thuộc các ngành như Quản lý khoa học, Công nghệ thông tin, và Kinh tế kỹ thuật. Để đạt kết quả tốt trong bài thi, sinh viên cần có kiến thức vững chắc về các lý thuyết quản lý, cũng như kỹ năng áp dụng các phương pháp quản lý trong bối cảnh khoa học và công nghệ. Năm thi: 2023.
Hãy cùng dethitracnghiem.vn tìm hiểu về đề thi này và tham gia làm kiểm tra ngay lập tức!
Đề thi trắc nghiệm Khoa học quản lý USTH
Ưu điểm của mô hình cơ cấu tổ chức theo chức năng là:
A. Sử dụng được các chuyên gia giỏi
B. Tôn trọng nguyên tắc thống nhất chỉ huy
C. Giảm tốn chi phí
D. Các bộ phận dễ dàng phối hợp với nhau
Ủy quyền sẽ thành công khi:
A. Cấp dưới có trình độ
B. Chú trọng tới kết quả
C. Gắn liền quyền hạn với trách nhiệm
D. Chọn đúng việc đúng người để ủy quyền
Điền vào chỗ trống “Tầm hạn quản trị là……bộ phận, cá nhân dưới quyền mà một nhà quản trị có khả năng điều hành hữu hiệu nhất”:
A. Cấu trúc
B. Qui mô
C. Số lượng
D. Giới hạn
Lợi ích của ủy quyền là:
A. Giảm áp lực công việc nhờ đó nhà quản trị tập trung thời gian vào những việc chính yếu
B. Giảm được gánh nặng của trách nhiệm
C. Tăng cường được thiện cảm của cấp dưới
D. Tránh được những sai sót đáng có
Tầm hạn quản trị rộng hay hẹp phụ thuộc vào?
A. Trình độ của nhà quản trị
B. Trình độ của nhân viên
C. Công việc phải thực hiện
D. Tất cả ý trên
Mối quan hệ giữa tầm hạn quản trị và số nấc trung gian trong bộ máy quản lí là:
A. Tỷ lệ nghịch
B. Tỷ lệ thuận
C. Không có mối quan hệ
D. Tất cả đều sai
Doanh nghiệp có quy mô rất nhỏ nên áp dụng mô hình cơ cấu tổ chức nào?
A. Trực tuyến – chức năng
B. Trực tuyến
C. Chức năng
D. Ma trận
Quyền hành hợp pháp của nhà quản trị?
A. Có được từ chức vụ
B. Có được từ uy tín cá nhân
C. Tùy thuộc cấp bậc của nhà quản trị
D. Từ sự quy định của tổ chức
Phân quyền trong quản trị là chuyển giao quyền lực từ cấp trên xuống cấp dưới trong những?
A. Giới hạn nhất định
B. Thời gian nhất định
C. Qui chế nhất định
D. Cấu trúc nhất định
Nguyên tắc quan trọng nhất trong việc xây dựng bộ máy quản lí của một tổ chức là:
A. Gắn với mục tiêu và chiến lược hoạt động
B. Phải dựa vào các nguồn lực của tổ chức
C. Phải xuất phát từ quy mô và đặc điểm của lĩnh vực hoạt động
D. Phải nghiên cứu môi trường
Nhược điểm của mô hình tổ chức theo chức năng là:
A. Vi phạm nguyên tắc thống nhất chỉ huy
B. Chế độ trách nhiệm không rõ ràng
C. Khó đào tạo và tìm kiếm nhà quản trị đáp ứng nhu cầu của mô hình này
D. Cả a và b
Ưu điểm của mô hình cơ cấu tổ chức trực tuyến-chức năng là:
A. Đảm bảo chế độ 1 thủ trưởng
B. Chế độ trách nhiệm rõ ràng
C. Sử dụng được chuyên gia giỏi
D. Tất cả đều đúng
Ưu điểm của mô hình tổ chức theo ma trận:
A. Tổ chức linh động
B. Tôn trọng nguyên tắc thống nhất chỉ huy
C. Cơ cấu tổ chức đơn giản
D. Cả a và b đúng
Theo tác giả K. Lewin thì phong cách lãnh đạo gồm có các kiểu:
A. Độc đoán, dân chủ, tự do
B. S1, S2, S3, S4
C. (1.1), (1.9), (9.1), (9.9), (9.5)
D. Tất cả đều sai
Theo đại học OHIO, phong cách lãnh đạo gồm có các kiểu:
A. Độc đoán, dân chủ, tự do
B. S1, S2, S3, S4
C. (1.1), (1.9), (9.1), (9.9), (9.5)
D. Tất cả đều sai
“Lãnh đạo làm tìm cách……đến người khác để đạt được mục tiêu của tổ chức”:
A. Ra lệnh
B. Gây ảnh hưởng
C. Bắt buộc
D. Tác động
“Theo quan điểm quản trị hiện đại, người lãnh đạo hiện đại là người …… đến người khác để đạt được mục tiêu của tổ chức”:
A. Ra lệnh
B. Truyền cảm hứng
C. Bắt buộc
D. Tác động
Động viên là tạo ra sự……hơn ở nhân viên trong quá trình thực hiện nhiệm vụ của tổ chức trên cơ sở thỏa mãn nhu cầu cá nhân”:
A. Nỗ lực
B. Thích thú
C. Vui vẻ
D. Quan tâm
Trong các phong cách lãnh đạo sau đây phong cách nào mang lại hiệu quả:
A. Độc đoán
B. Dân chủ
C. Tự do
D. Cả 3 đều sai
Theo tác giả K. Lewin phong cách lãnh đạo nào là tốt nhất:
A. Độc đoán
B. Dân chủ
C. Tự do
D. Cả 3 đều sai
Con người theo thuyết XY của Douglas McGregor:
A. Có bản chất lười biếng, không thích làm việc
B. Có bản chất siêng năng, thích làm việc
C. Siêng năng hay lười biếng không phải là bản chất mà là thái độ
D. Cả a và b đúng
Động lực làm việc của con người xuất phát từ:
A. 5 cấp bậc nhu cầu
B. Nhu cầu bậc cao
C. Nhu cầu chưa được thỏa mãn
D. Những gì mà nhà quản trị đã làm cho người lao động
Nhà quản trị nên lựa chọn:
A. Phong cách lãnh đạo độc tài
B. Phong cách lãnh đạo dân chủ
C. Phong cách lãnh đạo tự do
D. Tất cả đều không chính xác
Khi lựa chọn phong cách lãnh đạo cần tính đến:
A. Đặc điểm của nhà quản trị
B. Đặc điểm của cấp dưới
C. Tình huống cụ thể
D. Tất cả các câu trên
Động viên được thực hiện để:
A. Tạo ra sự nỗ lực hơn cho nhân viên trong công việc
B. Thỏa mãn 1 nhu cầu nào đó của nhân viên
C. Xác định mức lương và thưởng hợp lí
D. Xây dựng một môi trường làm việc tốt
Để biện pháp động viên phù hợp, nhà quản trị cần xuất phát từ:
A. Ý muốn của chính mình
B. Nhu cầu của cấp dưới
C. Tiềm lực của công ty
D. Tất cả những yếu tố trên
Doanh nghiệp xây dựng nhà lưu trú cho công nhân là thực hiện loại nhu cầu:
A. Xã hội
B. Sinh học
C. Được tôn trọng
D. Nhu cầu phát triển
Theo lí thuyết động viên của F. Herzberg, thuộc nhóm “yếu tố duy trì” là:
A. Công việc mang tính thách thức
B. Chính sách phân phối thu nhập
C. Sự thành đạt
D. Tất cả sai
Lí thuyết động viên của F. Herzberg đề cập đến:
A. Các loại nhu cầu của con người
B. Yếu tố duy trì và yếu tố động viên trong quản trị
C. Sự mong muốn của nhân viên
D. Tất cả sai
Theo lí thuyết động viên của F. Herzberg, thuộc nhóm “yếu tố duy trì” là:
A. Điều kiện làm việc
B. Mối quan hệ trong công ty
C. Hệ thống lương của công ty
D. Không câu nào đúng
Theo thuyết 2 yếu tố của Herzberg, động lực làm việc của nhân viên chủ yếu đến từ:
A. Các yếu tố duy trì
B. Các yếu tố động viên
C. Mức lương
D. Chính sách của công ty
Theo thuyết Maslow, nhu cầu tự thể hiện được xếp ở vị trí nào trong hệ thống nhu cầu của con người?
A. Cao nhất
B. Thấp nhất
C. Thứ 2
D. Thứ 3
Nhà quản trị có thể tạo động lực cho nhân viên bằng cách:
A. Tạo điều kiện thuận lợi trong công việc
B. Khen thưởng xứng đáng
C. Cải thiện điều kiện làm việc
D. Cả 3 ý trên đều đúng
Theo Maslow, khi một nhu cầu nào đó được thỏa mãn thì nó:
A. Không còn động viên được nữa
B. Được thay thế bằng nhu cầu khác
C. Tạo ra động lực mạnh hơn
D. Cả 3 đều đúng
Mô hình lãnh đạo theo tình huống của Hersey và Blanchard dựa trên yếu tố nào để lựa chọn phong cách lãnh đạo phù hợp?
A. Trình độ và ý muốn của người lãnh đạo
B. Bản chất công việc và nhu cầu của người lãnh đạo
C. Mức độ phức tạp của công việc và sự am hiểu của cấp dưới
D. Sự sẵn sàng của cấp dưới
Lý thuyết X và Y của McGregor cho rằng nhà quản lý phải:
A. Đối xử với nhân viên như trẻ em
B. Cần phải kiểm soát chặt chẽ nhân viên
C. Tạo điều kiện cho nhân viên phát huy tối đa năng lực
D. Cả b và c đều đúng
Theo lý thuyết của Maslow, khi một người đã được đáp ứng đầy đủ về nhu cầu an toàn, thì họ sẽ muốn:
A. Được tự khẳng định
B. Được yêu thương và thuộc về một nhóm
C. Được tôn trọng
D. Được tự do sáng tạo
Động lực bên ngoài đến từ:
A. Sự yêu mến và tôn trọng từ đồng nghiệp
B. Tiền lương và phúc lợi
C. Tự hào về công việc đã làm
D. Cả a và c đều đúng
Trong lý thuyết quản trị khoa học của Taylor, yếu tố quan trọng nhất trong việc tạo ra động lực cho người lao động là:
A. Tạo môi trường làm việc tốt
B. Hệ thống thưởng theo hiệu quả công việc
C. Sự công bằng trong đánh giá
D. Đảm bảo an toàn trong công việc
Nhân viên có thể bị mất động lực khi:
A. Không nhận được sự đánh giá đúng mức
B. Không có cơ hội thăng tiến
C. Không được giao nhiệm vụ thách thức
D. Tất cả các ý trên đều đúng
Xin chào mình là Hoàng Thạch Hảo là một giáo viên giảng dậy online, hiện tại minh đang là CEO của trang website Dethitracnghiem.org, với kinh nghiệm trên 10 năm trong ngành giảng dạy và đạo tạo, mình đã chia sẻ rất nhiều kiến thức hay bổ ích cho các bạn trẻ đang là học sinh, sinh viên và cả các thầy cô.
