Trắc Nghiệm Hành Vi Tổ Chức là một trong những đề thi môn Hành vi tổ chức phổ biến, được thiết kế nhằm đánh giá kiến thức và kỹ năng của sinh viên về các yếu tố tâm lý, văn hóa và động lực ảnh hưởng đến hành vi trong môi trường làm việc. Môn học này thường được giảng dạy tại nhiều trường đại học lớn, như Đại học Kinh tế TP.HCM (UEH), giúp sinh viên ngành Quản trị kinh doanh, Kinh tế học và các ngành liên quan nắm vững lý thuyết cũng như ứng dụng thực tiễn trong quản lý tổ chức. Đề thi năm 2023 này được biên soạn bởi giảng viên ThS. Nguyễn Văn Bình của UEH, tập trung vào các chủ đề chính như lãnh đạo, ra quyết định và xung đột trong tổ chức. Đây là một bài kiểm tra phù hợp cho sinh viên năm thứ ba hoặc năm cuối.
Hãy cùng dethitracnghiem.vn tìm hiểu về đề thi này và tham gia làm kiểm tra ngay lập tức!
Trắc Nghiệm Hành Vi Tổ Chức – Đề 9
Câu 1) Phong cách lãnh đạo, quyền lực và xung đột là biến thuộc…………..
a) Cấp độ nhóm
b) Cấp độ tổ chức
c) Cấp độ cá nhân
d) Cấp độ quốc gia
Câu 2) Nhân tố ảnh hưởng đến tính cách gồm
a) Di truyền
b) Ngữ cảnh
c) Môi trường
d) Tất cả đều đúng
Câu 3) Những khả năng nào sau đây không thuộc về khả năng tư duy
a) Khả năng tính toán
b) Tốc độ nhận thức
c) Khả năng hình dung
d) Sức năng động
Câu 4) Định nghĩa đúng về học tập bao gồm những điều sau ngoại trừ
a) Học tập bao hàm thay đổi
b) Sự thay đổi diễn ra tạm thời
c) Sự thay đổi diễn ra nhờ kinh nghiệm
d) Học tập đòi hỏi có sự thay đổi trong hành động
Câu 5) Tuổi của nhân viên dường như có mối liên hệ trực tiếp đến
a) Năng suất
b) Thuyên chuyển
c) Vắng mặt
d) Tất cả đều sai
Câu 6) Những bài kiểm tra liên quan đến trí óc sẽ giúp cho nhà quản lý dự đoán
a) Hài lòng trong công việc
b) Thuyên chuyển
c) Kết quả thực hiện công việc
d) Khả năng làm việc với những người khác
Câu 7) Nếu sếp của bạn không giữ lời hứa không trả tiền ngoài giờ cho bạn. Vậy khi được yêu cầu làm ngoài giờ, bạn sẽ từ chối. Đó là ví dụ về
a) Phản xạ có điều kiện
b) Điều kiện họat động
c) Thiếu cam kết
d) Học tập xã hội
Câu 8) Nhà quản lý có thể áp dụng lý thuyết học tập vào trường hợp nào?
a) Xổ số khen thưởng để giảm vắng mặt trong tổ chức
b) Kỷ luật nhân viên
c) Phát triển các chương trình đào tạo
d) Tất cả đều đúng
Câu 9) Để xác định hành vi cá nhân xuất phát từ ý muốn chủ quan hay yếu tố khách quan thì chúng ta phải dựa trên các yếu tố ngọai trừ
a) Tính phân biệt
b) Nhận thức
c) Tính kiên định
d) Tính đồng nhất
Câu 10) Bạn đi làm trễ vào buổi sáng, sếp bạn cho rằng do bạn ngủ dậy trễ mà không hề nghĩ rằng do kẹt xe. Vậy sếp bạn có thể rơi vào dạng sai lệch nào khi phán xét người khác.
a) Tác động hào quang
b) Sai lệch quy kết cơ bản
c) Rập khuôn
d) Phép chiếu
Câu 11) Rokeach cho rằng giá trị phương tiện để đảm bảo an tòan cho gia đình là
a) Vui vẻ
b) Có trách nhiệm
c) Tha thứ
d) Có khả năng
Câu 12) Một trong bốn gợi ý sau đây không phải là thái độ
a) Năng suất làm việc
b) Hài lòng với công vịêc
c) Gắn bó với công việc
d) Cam kết với tổ chức
Câu 13) Tất cả những yếu tố sau đều góp phần tăng sự hài lòng trong công việc ngọai trừ
a) Khen thưởng công bằng
b) Công việc không có tính thách thức
c) Ủng hộ của đồng nghiệp
d) Điều kiện làm việc thuận lợi
Câu 14) Hài lòng trong công vịêc giữ vai trò nào trong mô hình hành vi tổ chức
a) Biến phụ thuộc
b) Biến độc lập
c) Biến ngoại suy
d) A và B đều đúng
Câu 15) Học thuyết nào đưa ra để khắc phục những học thuyết của Maslow
a) Học thuyết ERG
b) Học thuyết công bằng
c) Học thuyết McCelland
d) Học thuyết mong đợi
Câu 16) Trong học thuyết công bằng, cá nhân được đánh giá dựa trên
a) Tỉ lệ giữa chi phí và lợi ích
b) Sự đánh đổi giữa hiệu suất và hiệu quả
c) Sự đánh đổi giữa chất lượng và số lượng
d) Tỉ lệ giữa thành quả và công sức
Câu 17) Khi nhân viên cảm thấy không công bằng, họ có thể phản ứng theo mấy cách?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
Câu 18) Trong học thuyết mong đợi, lòng tin sẽ nhận được phần thưởng có giá trị nếu thưc hiện công việc tốt cho ta thấy
a) Mối quan hê giữa nổ lực và kết quả thực hiện công việc
b) Mối quan hệ giữa kết quả thực hiện công việc và khen thưởng
c) Mối quan hệ giữa khen thưởng và mục tiêu cá nhân
d) Tất cả đều đúng
Câu 19) Trong lý thuyết thiết lập mục tiêu thì khi đưa ra mục tiêu không xét đến yếu tố nào?
a) Tính cụ thể
b) Hiệu suất thấp
c) Sự phản hồi
d) Tính thách thức
Câu 20) Yếu tố nào sau đây là yếu tố động viên trong học thuyết hai nhân tố
a) Mối quan hệ với cấp trên
b) Điều kiện làm việc
c) Trách nhiệm
d) Địa vị
e) Lương
Câu 21) Một người có nhu cầu thành tích cao thường thích môi trường làm việc
a) Ít thông tin phản hồi
b) Mức độ rủi ro thấp
c) Cơ hội phát triền các mối quan hệ ban bè
d) Được phản hồi về kết quả thực hiện công việc
Câu 22) Theo Herzberg, khi nhà quản lý lọai bỏ những yếu tố gây bất mãn trong nhân viên thì họ sẽ hài lòng với công việc
a) Đúng
b) Sai
Câu 23) Lý thuyết công bằng cho chúng ta thất mỗi cá nhân không chỉ quan tâm đến phần thưởng mà họ nhận được so với công sức họ bỏ ra còn so sánh tỉ lệ này với những người khác
a) Đúng
b) Sai
Câu 24) Câu phát biểu nào sau đây không đúng
a) Quyết định đưa ra một nhóm có hiệu quả hơn quyết định cá nhân
b) Quyết định đưa ra bởi một nhóm có hiệu suất hơn quyết định cá nhân
c) Quyết định nhóm thường mất nhiều thời gian để thu nhập thông tin và thảo luận
d) Quyết định nhóm thể hiện tính đa dạng về quan điểm
Câu 25) Yếu tố nào trong cấu trúc nhóm xác định vị trí hoặc thứ hạng do những người khác đặt ra cho nhóm hoặc các thành viên trong nhóm
a) Vị trí
b) Thăng Tiến
c) Địa Vị
d) Vai Trò
Câu 26) Phương pháp mới nhất để giúp nhóm họp hình thức ra quyết định dựa trên công nghệ máy tính là
a) Kỹ thuật họp điện tử
b) Giữ thư điện tử
c) Quyết định bằng máy tính
d) Tất cả đều đúng
Câu 27) Điểm yếu của ra quyết định nhóm là
a) Tốn nhiều thời gian
b) Tăng áp lực tuân theo trong nhóm
c) Trách nhiệm nhỏ
d) Tất cả đều đúng
Câu 28) Ba nhân viên từ các phòng ban khác nhau trong tổ chức cùng đi ăn trưa thì có được coi là nhóm chính thức không?
a) Đúng
b) Sai
Câu 29) Nhân viên không chỉ trích sếp của mình ở nơi công cộng hay không nói chuyện bằng điện thọai quá lâu trong giờ làm việc là những ví dụ liên quan đến
a) Chuẩn mực
b) Địa vị
c) Đoàn kết
d) Vai trò
Câu 30) Tiêu phí thời gian xã hội là một hiện tượng thường xảy ra trong các tổ chức có nền văn hóa đề cao lợi ích cá nhân
a) Đúng
b) Sai
Tham khảo thêm tại đây:
Trắc Nghiệm Hành Vi Tổ Chức – Đề 1
Trắc Nghiệm Hành Vi Tổ Chức – Đề 2
Trắc Nghiệm Hành Vi Tổ Chức – Đề 3
Trắc Nghiệm Hành Vi Tổ Chức – Đề 4
Trắc Nghiệm Hành Vi Tổ Chức – Đề 5
Trắc Nghiệm Hành Vi Tổ Chức – Đề 6
Trắc Nghiệm Hành Vi Tổ Chức – Đề 7
Trắc Nghiệm Hành Vi Tổ Chức – Đề 8
Trắc Nghiệm Hành Vi Tổ Chức – Đề 9
Trắc Nghiệm Hành Vi Tổ Chức – Đề 10
Xin chào mình là Hoàng Thạch Hảo là một giáo viên giảng dậy online, hiện tại minh đang là CEO của trang website Dethitracnghiem.org, với kinh nghiệm trên 10 năm trong ngành giảng dạy và đạo tạo, mình đã chia sẻ rất nhiều kiến thức hay bổ ích cho các bạn trẻ đang là học sinh, sinh viên và cả các thầy cô.
