Trắc nghiệm Ngữ văn 10 Bài 3 Văn bản: Thơ duyên là một trong những đề thi thuộc Bài 3: Giao cảm với thiên nhiên trong chương trình Ngữ văn 10. Văn bản này là một bài thơ tình đặc sắc của Nguyễn Bính, thể hiện vẻ đẹp kín đáo, ý nhị của tình yêu lứa đôi trong khung cảnh thôn quê, hòa cùng nhịp điệu của thiên nhiên.
Để làm tốt đề thi trắc nghiệm này, học sinh cần nắm vững các kiến thức:
- Đặc điểm thể loại thơ trữ tình, cảm xúc và hình ảnh trong bài “Thơ duyên”
- Vẻ đẹp tình yêu kín đáo, ý nhị và khung cảnh thôn quê trong bài thơ
- Giá trị thẩm mỹ và nghệ thuật của ngôn ngữ thơ Nguyễn Bính
- Mối liên hệ giữa tình yêu và thiên nhiên, cảm hứng giao hòa trong bài thơ
👉 Hãy cùng Dethitracnghiem.vn thử sức với đề thi này và kiểm tra ngay khả năng của mình! 🚀
Trắc nghiệm Ngữ văn 10 Bài 3 Văn bản: Thơ duyên
Câu 1. Bài thơ “Thơ duyên” là sáng tác của nhà thơ nào?
A. Xuân Diệu
B. Hồ Xuân Hương
C. Nguyễn Bính
D. Hàn Mặc Tử
Câu 2. Chủ đề chính của bài thơ “Thơ duyên” là gì?
A. Tình yêu quê hương đất nước
B. Tình yêu đôi lứa
C. Nỗi buồn chia ly
D. Cảnh đẹp thiên nhiên
Câu 3. Cảm xúc chủ đạo trong bài thơ “Thơ duyên” là gì?
A. Mạnh mẽ, страстный
B. Buồn bã, bi thương
C. Nhẹ nhàng, e ấp, kín đáo
D. Vui tươi, hồn nhiên
Câu 4. Hình ảnh “giàn giầu” trong bài thơ gợi liên tưởng đến điều gì trong tình yêu?
A. Sự ràng buộc, gò bó
B. Sự quấn quýt, gắn bó
C. Sự xa cách, chia lìa
D. Sự hờ hững, lạnh nhạt
Câu 5. Khung cảnh thiên nhiên trong bài thơ “Thơ duyên” được miêu tả chủ yếu ở đâu?
A. Thành thị
B. Thôn quê
C. Miền núi
D. Biển cả
Câu 6. Chi tiết “nắng mưa là bệnh của giời” thể hiện thái độ gì của nhân vật trữ tình?
A. Oán trách số phận
B. Thách thức thiên nhiên
C. Chấp nhận lẽ tự nhiên, duyên phận
D. Cầu xin sự che chở
Câu 7. Lời mời “vào đây ngồi tựa song đào” trong bài thơ thể hiện điều gì?
A. Sự ép buộc, gượng gạo
B. Sự mời gọi tế nhị, ý tứ
C. Sự thờ ơ, khách sáo
D. Sự ra lệnh, bề trên
Câu 8. Từ láy “rào rào” trong câu thơ “Hoa khuê các bướm rào rào ngoài song” gợi âm thanh của gì?
A. Tiếng mưa rơi
B. Tiếng gió thổi
C. Tiếng bướm vỗ cánh
D. Tiếng chim hót
Câu 9. Câu thơ nào thể hiện rõ nhất sự kín đáo, e ấp trong tình yêu của bài thơ?
A. “Nắng mưa là bệnh của giời”
B. “Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua”
C. “Gió lùa vào trúc, gió lay”
D. “Vào đây ngồi tựa song đào”
Câu 10. Giá trị nghệ thuật nổi bật của bài thơ “Thơ duyên” là gì?
A. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố
B. Cốt truyện hấp dẫn, lôi cuốn
C. Ngôn ngữ giản dị, đậm chất dân dã, giàu hình ảnh
D. Giọng điệu mạnh mẽ, hùng hồn
Câu 11. Nhịp điệu chủ yếu của bài thơ “Thơ duyên” là gì?
A. Nhanh, gấp gáp
B. Chậm, nhẹ nhàng, êm ái
C. Mạnh mẽ, dứt khoát
D. Thay đổi linh hoạt
Câu 12. Hình ảnh “hoa khuê các” trong bài thơ gợi liên tưởng đến điều gì?
A. Vẻ đẹp rực rỡ, kiêu sa
B. Vẻ đẹp kín đáo, e lệ của người con gái
C. Vẻ đẹp giản dị, mộc mạc
D. Vẻ đẹp mạnh mẽ, cá tính
Câu 13. Thông điệp chính mà bài thơ “Thơ duyên” muốn gửi gắm là gì?
A. Hãy sống hết mình cho tình yêu
B. Tình yêu cần phải公开 và ồn ào
C. Tình yêu đẹp là tình yêu kín đáo, ý nhị, hòa hợp với tự nhiên
D. Tình yêu thường mang đến đau khổ và chia ly
Câu 14. Bài thơ “Thơ duyên” có vai trò gì trong việc thể hiện phong cách thơ Nguyễn Bính?
A. Thể hiện sự phá cách, новаторство trong thơ
B. Tiêu biểu cho phong cách thơ chân quê, đậm đà bản sắc dân tộc
C. Thể hiện sự ảnh hưởng của thơ phương Tây
D. Đại diện cho giai đoạn đầu sự nghiệp thơ Nguyễn Bính
Câu 15. Trong chương trình Ngữ văn 10, bài học về “Thơ duyên” giúp học sinh hiểu thêm về điều gì?
A. Văn hóa làng xã Việt Nam
B. Thơ trữ tình Việt Nam và vẻ đẹp kín đáo của tình yêu
C. Lịch sử phát triển của thơ ca Việt Nam
D. Phong tục cưới hỏi truyền thống
