Trắc nghiệm Tiếng Việt 5: Luyện tập về từ đa nghĩa là một trong những đề thi thuộc Tuần 15 – Nghệ thuật muôn màu trong chương trình Tiếng Việt 5. Bài luyện tập này giúp các em củng cố kiến thức về từ đa nghĩa, rèn luyện khả năng nhận biết và sử dụng các nghĩa khác nhau của từ trong những ngữ cảnh cụ thể.
Để làm tốt đề thi, học sinh cần nắm vững những kiến thức trọng tâm như:
- Hiểu rõ khái niệm từ đa nghĩa và từ đồng âm khác nghĩa
- Phân biệt được nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ đa nghĩa
- Vận dụng từ đa nghĩa để đặt câu, giải thích nghĩa của từ trong văn cảnh
👉 Hãy cùng Dethitracnghiem.vn tìm hiểu về đề thi này và tham gia làm kiểm tra ngay lập tức!🚀
Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 bài 15: Luyện tập về từ đa nghĩa
Câu 1: Từ nào sau đây là từ đa nghĩa?
A. Xe đạp.
B. Mặt trời.
C. Mắt.
D. Quyển vở.
Câu 2: Trong câu “Em bé có đôi mắt tròn xoe” và “Mắt lưới bị rách”, từ “mắt” trong câu nào mang nghĩa gốc?
A. Câu “Em bé có đôi mắt tròn xoe”.
B. Câu “Mắt lưới bị rách”.
C. Cả hai câu đều mang nghĩa gốc.
D. Cả hai câu đều mang nghĩa chuyển.
Câu 3: Từ “tay” có những nghĩa nào sau đây?
A. Bộ phận cơ thể người để cầm, nắm.
B. Người giúp việc, chân tay.
C. Tay áo, tay ghế.
D. Tất cả các nghĩa trên.
Câu 4: Trong câu “Anh ấy là một tay bơi cừ khôi”, từ “tay” được dùng với nghĩa gì?
A. Nghĩa gốc (bộ phận cơ thể).
B. Nghĩa chuyển (người có khả năng, chuyên môn).
C. Vừa nghĩa gốc vừa nghĩa chuyển.
D. Không phải nghĩa gốc cũng không phải nghĩa chuyển.
Câu 5: Chọn câu sử dụng từ “lòng” với nghĩa gốc.
A. Tấm lòng nhân ái.
B. Lòng bàn tay ấm áp.
C. Nói thật lòng mình.
D. Lòng sông rộng mênh mông.
Câu 6: Từ “đầu” trong câu “Đầu làng có cây đa cổ thụ” được dùng với nghĩa gì?
A. Nghĩa chỉ vị trí phía trước, bắt đầu.
B. Nghĩa chỉ bộ phận trên cùng của cơ thể.
C. Nghĩa chỉ người đứng đầu.
D. Nghĩa chỉ thời gian ban đầu.
Câu 7: Từ nào sau đây có thể vừa chỉ bộ phận cơ thể người, vừa chỉ bộ phận của đồ vật?
A. Lưng.
B. Miệng.
C. Vai.
D. Gáy.
Câu 8: Trong câu “Chiếc áo này màu xanh lá cây”, từ “lá” được dùng với nghĩa gì?
A. Nghĩa chỉ bộ phận của cây.
B. Nghĩa chuyển (mượn hình dáng lá để gọi tên màu sắc).
C. Vừa nghĩa gốc vừa nghĩa chuyển.
D. Không phải nghĩa gốc cũng không phải nghĩa chuyển.
Câu 9: Từ “đi” trong câu “Con đường đi đến thành công không trải hoa hồng” mang nghĩa gì?
A. Nghĩa chỉ sự di chuyển bằng chân.
B. Nghĩa chuyển (chỉ quá trình, phương hướng).
C. Vừa nghĩa gốc vừa nghĩa chuyển.
D. Không phải nghĩa gốc cũng không phải nghĩa chuyển.
Câu 10: Chọn câu sử dụng từ “ngọt” với nghĩa chuyển.
A. Giọng nói của cô giáo rất ngọt ngào.
B. Quả cam này rất ngọt.
C. Đường mía có vị ngọt.
D. Chè đường ngọt lịm.
Câu 11: Từ “chân” có thể dùng để chỉ bộ phận nào của đồ vật?
A. Chỉ bộ phận để đi lại của người và động vật.
B. Bộ phận dưới cùng để đỡ vật (ví dụ: chân bàn, chân ghế).
C. Không dùng để chỉ bộ phận của đồ vật.
D. Chỉ dùng để chỉ bộ phận của động vật.
Câu 12: Trong câu “Mùa xuân là mùa của cây cối đâm chồi nảy lộc”, từ “xuân” được dùng với nghĩa gì?
A. Nghĩa chỉ mùa trong năm.
B. Nghĩa chuyển (chỉ sự tươi trẻ, khởi đầu).
C. Tên một loài hoa.
D. Tên một lễ hội.
Câu 13: Từ nào sau đây không phải là từ đa nghĩa?
A. Đầu.
B. Tay.
C. Bút bi.
D. Lòng.
Câu 14: Trong câu “Nước mắt chảy dài trên má”, từ “nước” được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
A. Nghĩa gốc (chất lỏng).
B. Nghĩa chuyển (chỉ tình cảm, cảm xúc).
C. Vừa nghĩa gốc vừa nghĩa chuyển.
D. Không phải nghĩa gốc cũng không phải nghĩa chuyển.
Câu 15: Bài tập về từ đa nghĩa giúp em hiểu rõ hơn về điều gì của tiếng Việt?
A. Cấu trúc ngữ pháp.
B. Sự phong phú và linh hoạt trong cách dùng từ.
C. Các loại từ khác nhau.
D. Cách phát âm chuẩn.
Câu 16: Mục đích chính của việc học về từ đa nghĩa là để làm gì?
A. Để viết chữ đẹp hơn.
B. Để sử dụng từ ngữ chính xác và diễn đạt ý hay hơn.
C. Để đọc sách nhanh hơn.
D. Để học thuộc nhiều từ vựng hơn.
Câu 17: Em cảm thấy thế nào khi nhận ra một từ có nhiều nghĩa khác nhau?
A. Bối rối và khó hiểu.
B. Chán nản vì khó học.
C. Thú vị và muốn khám phá thêm.
D. Bình thường, không có cảm xúc gì đặc biệt.
Câu 18: Nếu em không chắc chắn về nghĩa của một từ trong câu, em nên làm gì?
A. Đoán nghĩa của từ.
B. Bỏ qua từ đó và đọc tiếp.
C. Tra từ điển hoặc hỏi người lớn để hiểu nghĩa.
D. Tự nghĩ ra một nghĩa khác cho từ đó.
Câu 19: Câu nào sau đây sử dụng từ “ăn” với nghĩa chuyển?
A. Em bé ăn cháo.
B. Mèo ăn cá.
C. Màu áo này rất ăn ảnh.
D. Bữa cơm tối nay rất ngon.
Thảo Linh là một tác giả và biên tập viên giàu kinh nghiệm tại DeThiTracNghiem.vn, chuyên cung cấp các bộ đề thi thử trắc nghiệm chất lượng cao, giúp học sinh và sinh viên ôn tập hiệu quả. Với sự am hiểu sâu rộng về giáo dục và kỹ năng biên soạn nội dung học thuật, Thảo Linh đã đóng góp nhiều bài viết giá trị, giúp người học tiếp cận kiến thức một cách hệ thống và dễ hiểu.
