Trắc Nghiệm Tư Tưởng Hồ Chí Minh HANU là bài đề tham khảo được thiết kế dành cho sinh viên Trường Đại học Hà Nội (HANU), thuộc học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh – một trong những môn học bắt buộc của chương trình đào tạo khối ngành Ngôn ngữ và Khoa học Xã hội. Đề ôn tập đại học do ThS. Đỗ Thị Minh Hạnh – giảng viên Khoa Lý luận Chính trị, HANU – biên soạn vào năm 2023. Nội dung đề tập trung vào các luận điểm trọng yếu như: tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường giải phóng dân tộc, đạo đức cách mạng, vai trò của Đảng Cộng sản và phương pháp cách mạng phù hợp với thực tiễn Việt Nam. Đây là nguồn tài liệu hiệu quả giúp sinh viên ôn luyện và hệ thống lại kiến thức trước kỳ thi.
Thông qua nền tảng dethitracnghiem.vn, bộ trắc nghiệm Tư tưởng Hồ Chí Minh HANU được trình bày rõ ràng, logic và thân thiện với người dùng. Hệ thống câu hỏi được phân chia theo từng chuyên đề cụ thể, kèm đáp án chính xác và giải thích chi tiết, giúp sinh viên nắm chắc nội dung và nâng cao khả năng phân tích. Người học có thể làm bài bất cứ lúc nào, lưu lại đề yêu thích và theo dõi quá trình ôn luyện qua biểu đồ tiến độ. Với sự hỗ trợ từ dethitracnghiem.vn, việc học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh tại HANU trở nên trực quan, hiệu quả và chủ động hơn bao giờ hết.
Hãy cùng dethitracnghiem.vn khám phá bộ đề này và kiểm tra ngay kiến thức của bạn!
Trắc Nghiệm Tư Tưởng Hồ Chí Minh HANU
Câu 1. Nguồn gốc lý luận nào giữ vai trò là cơ sở thế giới quan và phương pháp luận, làm thay đổi về chất trong tư tưởng cứu nước của Hồ Chí Minh?
A. Các giá trị tích cực trong truyền thống văn hóa và tinh thần yêu nước của dân tộc.
B. Tinh hoa văn hóa phương Đông với các học thuyết Nho giáo, Phật giáo, Lão giáo.
C. Tư tưởng dân chủ và cách mạng của các nhà khai sáng ở Pháp và Mỹ.
D. Chủ nghĩa Mác – Lênin, vũ khí lý luận sắc bén của giai cấp vô sản và các dân tộc bị áp bức.
Câu 2. “Bây giờ học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, nhưng chủ nghĩa chân chính nhất, chắc chắn nhất, cách mệnh nhất là chủ nghĩa Lênin”. Hồ Chí Minh rút ra kết luận này trên cơ sở nào?
A. Phân tích sự thành công của các cuộc cách mạng tư sản ở châu Âu và châu Mỹ.
B. Nghiên cứu sâu sắc lý luận về nhà nước và cách mạng của chủ nghĩa Mác – Lênin.
C. Tổng kết thực tiễn phong trào cách mạng thế giới và sự thất bại của các con đường cứu nước trước đó.
D. Tiếp thu và vận dụng sáng tạo lý luận về vai trò của quần chúng nhân dân.
Câu 3. Sự kiện nào được coi là bước ngoặt quyết định, đưa Nguyễn Ái Quốc từ một nhà yêu nước chân chính trở thành một chiến sĩ cộng sản?
A. Tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp tại Đại hội Tours (tháng 12/1920).
B. Gửi bản “Yêu sách của nhân dân An Nam” đến Hội nghị Versailles nhưng không được chấp nhận.
C. Rời bến cảng Nhà Rồng, bắt đầu hành trình tìm đường cứu nước cho dân tộc (5/6/1911).
D. Đọc được bản “Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa” của Lênin.
Câu 4. Trong quá trình hình thành tư tưởng, Hồ Chí Minh đã tiếp thu giá trị cốt lõi nào từ Nho giáo?
A. Quan niệm về một xã hội có trật tự, kỷ cương thông qua “tam cương, ngũ thường”.
B. Triết lý hành động, tư tưởng nhập thế và các phương pháp tu dưỡng đạo đức cá nhân.
C. Tư tưởng về một nhà nước do các bậc hiền tài, quân tử cai trị một cách tuyệt đối.
D. Quan điểm về “thiên mệnh”, con người phải tuân theo ý trời trong mọi hoàn cảnh.
Câu 5. Việc nghiên cứu, học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh có ý nghĩa quan trọng nhất trong việc:
A. Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, lý tưởng và phương pháp tư duy khoa học, cách mạng.
B. Nắm vững lịch sử các cuộc kháng chiến và chiến lược quân sự của Việt Nam.
C. Phân tích, so sánh sự khác biệt giữa các hệ tư tưởng lớn trong lịch sử nhân loại.
D. Hiểu rõ về các mô hình kinh tế trên thế giới để áp dụng vào thực tiễn đất nước.
Câu 6. Nội dung nào là sợi chỉ đỏ xuyên suốt, là hạt nhân cốt lõi trong toàn bộ tư tưởng Hồ Chí Minh?
C. Độc lập dân tộc gắn liền hữu cơ với con đường đi lên chủ nghĩa xã hội.
A. Xây dựng và phát triển nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.
B. Xây dựng một nhà nước pháp quyền vững mạnh của dân, do dân và vì dân.
D. Phát triển nền kinh tế thị trường hiện đại, hội nhập định hướng xã hội chủ nghĩa.
Câu 7. Luận điểm “Cách mạng giải phóng dân tộc cần được tiến hành chủ động, sáng tạo và có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc” thể hiện điều gì?
A. Sự phủ nhận vai trò của cách mạng vô sản ở các nước tư bản phát triển.
B. Sự vận dụng sáng tạo học thuyết Mác-Lênin, đánh giá cao vị thế của cách mạng thuộc địa.
C. Quan điểm cho rằng cách mạng ở thuộc địa không cần đến sự giúp đỡ của quốc tế.
D. Sự tuyệt đối hóa vai trò của các yếu tố dân tộc trong phong trào cách mạng.
Câu 8. Theo Hồ Chí Minh, mục tiêu cao nhất của chủ nghĩa xã hội là gì?
A. Xây dựng một nền kinh tế phát triển với tốc độ tăng trưởng cao và bền vững.
B. Xóa bỏ hoàn toàn chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất và mọi hình thức sở hữu tư nhân.
C. Xây dựng một chế độ chính trị vững mạnh do Đảng Cộng sản lãnh đạo tuyệt đối.
D. Không ngừng nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của toàn thể nhân dân.
Câu 9. Đặc điểm lớn nhất, bao trùm nhất của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam được Hồ Chí Minh xác định là gì?
A. Phải tiến hành đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược là xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
B. Phải thực hiện công nghiệp hóa trong thời gian ngắn để đuổi kịp các nước khác.
C. Luôn phải đối mặt với sự bao vây, cấm vận và chống phá của các thế lực thù địch.
D. Từ một nước nông nghiệp lạc hậu, tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua giai đoạn tư bản.
Câu 10. “Nước được độc lập mà dân không hưởng hạnh phúc, tự do thì độc lập đó cũng chẳng có nghĩa lý gì”. Câu nói này của Hồ Chí Minh nhấn mạnh điều gì?
A. Cần ưu tiên phát triển kinh tế, nâng cao đời sống trước khi giành độc lập.
B. Mục tiêu cuối cùng của độc lập là để mang lại tự do, hạnh phúc cho nhân dân.
C. Tự do cá nhân của mỗi công dân quan trọng hơn độc lập của cả dân tộc.
D. Độc lập, tự do, hạnh phúc là ba mục tiêu cần được giải quyết một cách riêng rẽ.
Câu 11. Theo Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam là sản phẩm của sự kết hợp giữa những yếu tố nào?
A. Chủ nghĩa Mác – Lênin với phong trào yêu nước nồng nàn của dân tộc.
B. Phong trào công nhân và phong trào nông dân dưới sự dẫn dắt của trí thức.
C. Chủ nghĩa Mác – Lênin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước.
D. Chủ nghĩa Mác – Lênin với các tổ chức yêu nước cách mạng ở Việt Nam.
Câu 12. “Một Đảng mà giấu giếm khuyết điểm của mình là một Đảng hỏng”. Luận điểm này của Hồ Chí Minh đề cao vai trò của nguyên tắc nào trong xây dựng Đảng?
A. Tự phê bình và phê bình một cách thẳng thắn, không nể nang, né tránh.
B. Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách để xác định rõ trách nhiệm.
C. Giữ gìn đoàn kết, thống nhất trong Đảng như giữ gìn con ngươi của mắt mình.
D. Giữ mối liên hệ mật thiết với quần chúng để được nhân dân tin yêu, ủng hộ.
Câu 13. Luận điểm nào thể hiện đúng nhất bản chất của Nhà nước Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh?
A. Là nhà nước của dân, do dân, vì dân, thống nhất giữa bản chất giai cấp và tính nhân dân.
B. Là nhà nước chuyên chính vô sản, thực hiện trấn áp mạnh mẽ các giai cấp khác.
C. Là nhà nước pháp quyền nơi pháp luật giữ vị trí tối thượng, điều chỉnh mọi quan hệ xã hội.
D. Là nhà nước chỉ tập trung vào chức năng quản lý kinh tế và tổ chức đời sống xã hội.
Câu 14. “Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”. Luận điểm này của Hồ Chí Minh có nghĩa là:
A. Phải bắt đầu mọi công việc từ việc lựa chọn và sắp xếp đội ngũ cán bộ.
B. Cán bộ là yếu tố duy nhất quyết định sự thành bại của sự nghiệp cách mạng.
C. Cần phải đề bạt cán bộ vào những vị trí gốc rễ, quan trọng nhất trong hệ thống.
D. Phẩm chất và năng lực của đội ngũ cán bộ là nhân tố quyết định thành bại của công việc.
Câu 15. Để xây dựng một Nhà nước thực sự trong sạch, vững mạnh, Hồ Chí Minh yêu cầu phải quyết liệt đấu tranh chống lại những căn bệnh nào?
A. Bệnh thành tích, thói phô trương, hình thức và nói không đi đôi với làm.
B. Tham ô, lãng phí và bệnh quan liêu, xa rời thực tiễn, xa rời nhân dân.
C. Sự chia rẽ, bè phái, mất đoàn kết trong nội bộ các cơ quan công quyền.
D. Tình trạng dốt nát, thiếu hiểu biết về pháp luật và chuyên môn nghiệp vụ.
Câu 16. Theo Hồ Chí Minh, nền tảng vững chắc nhất của khối đại đoàn kết toàn dân tộc là gì?
A. Sự lãnh đạo sáng suốt, tuyệt đối và toàn diện của Đảng Cộng sản Việt Nam.
B. Lòng yêu nước nồng nàn và tinh thần tự hào, tự tôn dân tộc của mọi người dân.
C. Liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức.
D. Mục tiêu chung là độc lập cho dân tộc, tự do, ấm no, hạnh phúc cho toàn dân.
Câu 17. Nguyên tắc hoạt động cốt lõi của Mặt trận Dân tộc Thống nhất là gì?
A. Lấy lợi ích của giai cấp công nông làm tiêu chuẩn cao nhất cho mọi hoạt động.
B. Hiệp thương dân chủ, chân thành hợp tác, tôn trọng lẫn nhau vì mục tiêu chung.
C. Loại bỏ mọi khác biệt về quan điểm chính trị, tư tưởng giữa các thành viên.
D. Đặt dưới sự chỉ đạo trực tiếp của các cơ quan hành chính nhà nước.
Câu 18. Nguyên tắc nào được Hồ Chí Minh xem là nền tảng trong chính sách đối ngoại và đoàn kết quốc tế?
A. Phải tranh thủ tối đa sự ủng hộ về vật chất và tinh thần từ các nước bạn bè.
B. Phải ưu tiên quan hệ với các nước lớn để tranh thủ sự ủng hộ về chính trị.
C. Phải đặt lợi ích của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế lên trên hết.
D. Phải giữ vững độc lập tự chủ, tự lực tự cường, kết hợp với hợp tác quốc tế.
Câu 19. “Giúp bạn là tự giúp mình”. Câu nói này thể hiện sâu sắc nhất tinh thần đoàn kết quốc tế của Hồ Chí Minh với lực lượng nào?
A. Nhân dân hai nước láng giềng anh em là Lào và Campuchia.
B. Phong trào công nhân và cộng sản ở các nước tư bản phát triển.
C. Nhân dân lao động ở các nước đế quốc đang đấu tranh vì dân chủ.
D. Các tổ chức hòa bình, dân chủ và tiến bộ trên toàn thế giới.
Câu 20. “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết. Thành công, thành công, đại thành công”. Luận điểm này của Hồ Chí Minh nhằm khẳng định điều gì?
A. Chỉ cần có đoàn kết là đủ để có được thành công mà không cần các yếu tố khác.
B. Sức mạnh của khối đại đoàn kết là nhân tố có tính quyết định mọi thắng lợi.
C. Thành công của cách mạng là kết quả của sự đoàn kết và các điều kiện khách quan.
D. Đoàn kết là một truyền thống quý báu và là một mục tiêu của cách mạng.
Câu 21. Theo Hồ Chí Minh, bốn phẩm chất đạo đức cách mạng cơ bản nhất, ví như bốn mùa của trời, bốn phương của đất là gì?
A. Cần, Kiệm, Liêm, Chính.
B. Trung, Hiếu, Lễ, Nghĩa.
C. Nhân, Nghĩa, Lễ, Trí, Tín.
D. Trung với nước, Hiếu với dân.
Câu 22. “Cũng như sông có nguồn thì mới có nước… Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo”. Phép so sánh này được Hồ Chí Minh dùng để nói về vai trò của yếu tố nào?
A. Lý luận Mác – Lênin đối với sự vững mạnh của Đảng Cộng sản.
B. Quần chúng nhân dân đối với sự nghiệp cách mạng của Đảng.
C. Phẩm chất đạo đức cách mạng đối với người cán bộ, đảng viên.
D. Độc lập dân tộc đối với con đường đi lên chủ nghĩa xã hội.
Câu 23. Hồ Chí Minh coi đâu là “kẻ thù ở trong lòng”, là “giặc nội xâm” nguy hiểm nhất?
A. Bệnh quan liêu, mệnh lệnh, xa rời thực tiễn và đời sống nhân dân.
B. Sự dốt nát, thiếu hiểu biết về khoa học kỹ thuật và trình độ quản lý.
C. Chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng vị kỷ, chỉ mưu cầu lợi ích riêng.
D. Thói ba hoa, hình thức, chỉ nói mà không làm, không đi vào thực chất.
Câu 24. “Văn hóa phải soi đường cho quốc dân đi”. Luận điểm này có nghĩa là:
A. Văn hóa có vai trò dẫn dắt, định hướng cho sự phát triển của toàn xã hội.
B. Văn hóa phải phục tùng và đi theo để phản ánh các nhiệm vụ chính trị, kinh tế.
C. Văn hóa chỉ có vai trò giải trí, nâng cao đời sống tinh thần một cách thuần túy.
D. Mọi hoạt động của quốc dân đều phải tuân theo chỉ dẫn của các nhà văn hóa.
Câu 25. “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”. Câu nói này của Hồ Chí Minh thể hiện quan điểm gì?
A. So với trồng cây, sự nghiệp giáo dục mang lại lợi ích kinh tế ít hơn.
B. Xây dựng con người là một sự nghiệp mang tầm chiến lược, lâu dài và quan trọng nhất.
C. Việc đào tạo con người chỉ cần tập trung vào thế hệ trẻ và thanh thiếu niên.
D. Giáo dục chỉ là nhiệm vụ của ngành giáo dục, không phải của toàn xã hội.
Câu 26. Trong mối quan hệ giữa “hồng” và “chuyên”, quan điểm của Hồ Chí Minh là gì?
A. “Chuyên” (năng lực chuyên môn) là yếu tố quan trọng hơn trong công việc.
B. “Hồng” và “chuyên” là hai mặt tách rời, không có mối quan hệ biện chứng với nhau.
C. Một người chỉ cần có “hồng” là đủ, không nhất thiết phải có “chuyên” môn.
D. “Hồng” (phẩm chất đạo đức) là gốc, là nền tảng; “chuyên” phải phục vụ “hồng”.
Câu 27. Mục đích của việc học tập theo tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?
A. Học để có kiến thức uyên bác, có địa vị cao trong xã hội.
B. Học để có thể cạnh tranh và vượt qua người khác trong công việc.
C. Học để làm việc, làm người, làm cán bộ, để phụng sự Tổ quốc và nhân dân.
D. Học để có thể làm giàu cho bản thân và gia đình một cách chính đáng.
Câu 28. “Văn hóa nghệ thuật cũng là một mặt trận”. Câu nói này của Hồ Chí Minh có ý nghĩa gì?
A. Người nghệ sĩ cũng là một chiến sĩ, tác phẩm là vũ khí trên mặt trận tư tưởng.
B. Hoạt động văn hóa nghệ thuật có tầm quan trọng tương đương mặt trận quân sự.
C. Văn hóa nghệ thuật phải phục tùng tuyệt đối các nhiệm vụ chính trị trước mắt.
D. Cần phải quân sự hóa các hoạt động trong lĩnh vực văn hóa nghệ thuật.
Câu 29. Nền văn hóa mới mà Việt Nam xây dựng có những tính chất nào?
A. Tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.
B. Dân tộc, khoa học, đại chúng.
C. Xã hội chủ nghĩa về nội dung và dân tộc về hình thức.
D. Hiện đại, hội nhập nhưng vẫn giữ gìn giá trị truyền thống.
Câu 30. Đâu là phẩm chất đạo đức bao trùm, quan trọng nhất, là cái gốc của người cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh?
A. Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.
B. Yêu thương con người, sống có tình có nghĩa.
C. Có tinh thần quốc tế trong sáng, thủy chung.
D. Trung với nước, hiếu với dân.
