Bạn đang gặp khó khăn với chương 3 của môn phương pháp nghiên cứu khoa học và cần một phương pháp ôn tập hiệu quả? Đừng lo lắng! Bài viết này sẽ cung cấp cho bạn bộ câu hỏi trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học chương 3 được chọn lọc kỹ lưỡng, tập trung vào các khái niệm và kỹ năng quan trọng nhất. Mỗi câu hỏi đều đi kèm đáp án chi tiết, giúp bạn nắm vững kiến thức, phát triển kỹ năng tư duy và phân tích một cách hiệu quả. Bộ tài liệu được tổng hợp mới nhất vào năm 2023 do các giảng viên của các trường đại học trực tiếp biên soạn.Tài liệu này sẽ là công cụ hỗ trợ đắc lực, giúp bạn ôn tập dễ dàng và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi. Hãy bắt đầu ôn luyện ngay hôm nay để tự tin vượt qua kỳ thi và đạt được kết quả xuất sắc!
Đề Thi Trắc Nghiệm – Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học – Chương 3
Câu 1: Trong nghiên cứu khoa học, biến số là:
A. Các yếu tố không thay đổi trong nghiên cứu
B. Các yếu tố có thể thay đổi và ảnh hưởng đến kết quả nghiên cứu
C. Các yếu tố không liên quan đến vấn đề nghiên cứu
D. Các dữ liệu thu thập từ nghiên cứu
Câu 2: Biến số nào có thể được phân loại thành biến độc lập và biến phụ thuộc?
A. Biến số định tính
B. Biến số định lượng
C. Biến số kiểm soát
D. Biến số nghiên cứu
Câu 3: Biến số độc lập trong nghiên cứu là:
A. Biến số không thay đổi trong quá trình nghiên cứu
B. Biến số ảnh hưởng đến biến số phụ thuộc
C. Biến số không được đo lường
D. Biến số kết quả của nghiên cứu
Câu 4: Biến số phụ thuộc là:
A. Biến số mà nghiên cứu không thay đổi
B. Biến số bị ảnh hưởng bởi biến số độc lập
C. Biến số mà nghiên cứu không quan tâm
D. Biến số được thiết lập trong thiết kế thí nghiệm
Câu 5: Biến số kiểm soát là:
A. Biến số được giữ cố định để nghiên cứu ảnh hưởng của biến số độc lập
B. Biến số bị thay đổi trong nghiên cứu
C. Biến số không liên quan đến nghiên cứu
D. Biến số chỉ được đo lường một lần
Câu 6: Để đảm bảo tính chính xác của nghiên cứu, nhà nghiên cứu cần:
A. Chọn mẫu nghiên cứu ngẫu nhiên
B. Sử dụng biến số không kiểm soát
C. Thay đổi biến số độc lập liên tục
D. Đưa ra giả thuyết không rõ ràng
Câu 7: Khi xây dựng một giả thuyết nghiên cứu, điều gì là cần thiết?
A. Giả thuyết phải có thể kiểm tra và chứng minh
B. Giả thuyết chỉ cần dựa trên cảm tính
C. Giả thuyết không cần có cơ sở lý thuyết
D. Giả thuyết không cần phải có liên quan đến biến số nghiên cứu
Câu 8: Một giả thuyết nghiên cứu tốt cần có:
A. Đề xuất rõ ràng và có thể kiểm tra được
B. Chỉ dựa vào các nguồn tài liệu tham khảo
C. Phần kết luận không cần thiết phải dựa vào dữ liệu
D. Một kết quả duy nhất
Câu 9: Các loại biến số trong nghiên cứu bao gồm:
A. Biến số độc lập, biến số phụ thuộc, và biến số kiểm soát
B. Biến số định tính, biến số định lượng, và biến số không định lượng
C. Biến số tĩnh, biến số động, và biến số không thay đổi
D. Biến số giả thuyết, biến số chính, và biến số phụ
Câu 10: Biến số định tính được sử dụng để:
A. Đo lường và phân tích các số liệu
B. Mô tả các đặc điểm không thể đo lường bằng số
C. Thực hiện các thí nghiệm trong môi trường kiểm soát
D. Phân tích các dữ liệu thống kê
Câu 11: Biến số định lượng là:
A. Biến số không thể đo lường bằng số
B. Biến số có thể đo lường và phân tích bằng các phương pháp thống kê
C. Biến số chỉ có giá trị định tính
D. Biến số không liên quan đến nghiên cứu
Câu 12: Biến số nào được đo lường bằng các thang đo định tính?
A. Biến số giới tính
B. Biến số chiều cao
C. Biến số trọng lượng
D. Biến số số lượng sản phẩm
Câu 13: Để phân tích mối quan hệ giữa các biến số, nhà nghiên cứu cần sử dụng:
A. Phương pháp thống kê
B. Phương pháp phỏng vấn
C. Phương pháp quan sát
D. Phương pháp nghiên cứu trường hợp
Câu 14: Phương pháp phân tích mối quan hệ giữa các biến số nào thường được sử dụng?
A. Phân tích hồi quy
B. Phân tích nội dung
C. Phân tích văn bản
D. Phân tích trường hợp
Câu 15: Trong nghiên cứu khoa học, biến số nào không thay đổi trong quá trình thí nghiệm?
A. Biến số kiểm soát
B. Biến số độc lập
C. Biến số phụ thuộc
D. Biến số ngẫu nhiên
Câu 16: Biến số nào cần được kiểm soát để đảm bảo kết quả nghiên cứu không bị ảnh hưởng bởi các yếu tố bên ngoài?
A. Biến số độc lập
B. Biến số phụ thuộc
C. Biến số kiểm soát
D. Biến số ngẫu nhiên
Câu 17: Phương pháp nào phù hợp để kiểm tra giả thuyết nghiên cứu?
A. Phân tích thống kê
B. Phỏng vấn chuyên gia
C. Nghiên cứu trường hợp
D. Quan sát trực tiếp
Câu 18: Biến số nào được đo lường để đánh giá sự thay đổi kết quả trong nghiên cứu?
A. Biến số phụ thuộc
B. Biến số độc lập
C. Biến số kiểm soát
D. Biến số ngẫu nhiên
Câu 19: Khi thiết lập một nghiên cứu, nhà nghiên cứu cần:
A. Xác định rõ các biến số và mối quan hệ giữa chúng
B. Chọn phương pháp thu thập dữ liệu ngẫu nhiên
C. Tạo ra các biến số không liên quan đến nghiên cứu
D. Đưa ra giả thuyết không rõ ràng
Câu 20: Để kiểm tra tính chính xác của dữ liệu, nhà nghiên cứu cần:
A. Sử dụng các phương pháp kiểm tra thống kê
B. Chỉ dựa vào dữ liệu định tính
C. Thực hiện nghiên cứu mà không kiểm tra dữ liệu
D. Dựa vào các giả thuyết không được kiểm tra
Câu 21: Biến số nào không phải là biến số nghiên cứu chính?
A. Biến số độc lập
B. Biến số phụ thuộc
C. Biến số kiểm soát
D. Biến số ngẫu nhiên
Câu 22: Phương pháp nào là phù hợp để thu thập dữ liệu định tính?
A. Phỏng vấn sâu
B. Điều tra khảo sát
C. Thí nghiệm
D. Phân tích thống kê
Câu 23: Đâu là một yếu tố quan trọng trong việc phân tích dữ liệu?
A. Tính chính xác và độ tin cậy của dữ liệu
B. Số lượng bảng hỏi
C. Thời gian thực hiện nghiên cứu
D. Số lượng tài liệu tham khảo
Câu 24: Biến số nào được sử dụng để đo lường sự thay đổi trong nghiên cứu thực nghiệm?
A. Biến số phụ thuộc
B. Biến số độc lập
C. Biến số kiểm soát
D. Biến số ngẫu nhiên
Câu 25: Nghiên cứu định lượng chủ yếu sử dụng:
A. Phân tích dữ liệu định tính
B. Phân tích dữ liệu số lượng lớn và thống kê
C. Các phương pháp quan sát không cấu trúc
D. Phỏng vấn sâu và phân tích nội dung
Câu 26: Để thiết kế một thí nghiệm, nhà nghiên cứu cần:
A. Xác định biến số độc lập và biến số phụ thuộc
B. Chỉ tập trung vào biến số kiểm soát
C. Phát triển giả thuyết không rõ ràng
D. Chọn phương pháp thu thập dữ liệu ngẫu nhiên
Câu 27: Một trong những yếu tố quan trọng trong việc đánh giá kết quả nghiên cứu là:
A. Độ tin cậy và tính chính xác của dữ liệu
B. Số lượng tài liệu tham khảo
C. Độ dài của báo cáo nghiên cứu
D. Thời gian thực hiện nghiên cứu
Câu 28: Biến số nào cần phải được kiểm soát để loại bỏ các yếu tố ngoại lai trong nghiên cứu?
A. Biến số kiểm soát
B. Biến số độc lập
C. Biến số phụ thuộc
D. Biến số ngẫu nhiên
Câu 29: Trong nghiên cứu thực nghiệm, biến số nào là yếu tố chính cần được điều chỉnh để đánh giá ảnh hưởng?
A. Biến số độc lập
B. Biến số phụ thuộc
C. Biến số kiểm soát
D. Biến số ngẫu nhiên
Câu 30: Nghiên cứu mô tả thường tập trung vào:
A. Mô tả và phân tích các đặc điểm của hiện tượng
B. Xác định các mối quan hệ nguyên nhân và kết quả
C. Thực hiện thí nghiệm trong môi trường kiểm soát
D. Phân tích dữ liệu số lượng lớn
Câu 31: Biến số nào thường được đo lường bằng các thang đo định lượng trong nghiên cứu khoa học?
A. Biến số tuổi
B. Biến số giới tính
C. Biến số màu sắc
D. Biến số địa chỉ
Câu 32: Trong nghiên cứu thực nghiệm, nhà nghiên cứu thường:
A. Đưa ra các giả thuyết không cần kiểm tra
B. Thiết lập các điều kiện để kiểm tra ảnh hưởng của biến số độc lập
C. Chỉ thu thập dữ liệu định tính
D. Tập trung vào các nghiên cứu trường hợp
Câu 33: Để kiểm tra giả thuyết nghiên cứu, nhà nghiên cứu cần:
A. Thu thập dữ liệu và phân tích kết quả
B. Chỉ thực hiện phỏng vấn với chuyên gia
C. Đưa ra các kết luận mà không cần kiểm tra dữ liệu
D. Tập trung vào mô tả hiện tượng mà không phân tích
Câu 34: Một nghiên cứu thực nghiệm thường yêu cầu:
A. Thiết kế các thí nghiệm với điều kiện kiểm soát và thay đổi biến số độc lập
B. Sử dụng các phương pháp nghiên cứu định tính
C. Chỉ thực hiện phân tích dữ liệu từ tài liệu có sẵn
D. Thực hiện phỏng vấn sâu với các đối tượng nghiên cứu
Câu 35: Trong thiết kế nghiên cứu, biến số cần được lựa chọn dựa trên:
A. Các mục tiêu và giả thuyết nghiên cứu
B. Số lượng tài liệu tham khảo
C. Thời gian nghiên cứu
D. Độ dài của báo cáo
Xin chào mình là Hoàng Thạch Hảo là một giáo viên giảng dậy online, hiện tại minh đang là CEO của trang website Dethitracnghiem.org, với kinh nghiệm trên 10 năm trong ngành giảng dạy và đạo tạo, mình đã chia sẻ rất nhiều kiến thức hay bổ ích cho các bạn trẻ đang là học sinh, sinh viên và cả các thầy cô.
