Ôn tập thi thử THPT – Đề thi thử môn Lịch sử – THPT Quốc gia 2025 – Trường THPT Triệu Sơn 4 – Thanh Hóa là một trong những đề tiêu biểu thuộc bộ Thi thử Sử THPT – Đại Học trong chương trình Ôn tập thi thử THPT.
Đề thi được tổ Lịch sử của trường THPT Triệu Sơn 4, Thanh Hóa biên soạn kỹ lưỡng, sát với cấu trúc và định hướng ra đề chính thức của Bộ GD&ĐT năm 2025. Với 40 câu hỏi trắc nghiệm được phân bổ hợp lý, đề tập trung khai thác các mốc lịch sử quan trọng như: phong trào giải phóng dân tộc từ 1930 đến 1975, quá trình xây dựng đất nước thời kỳ đổi mới, cùng với lịch sử thế giới sau năm 1945. Đề thi không chỉ kiểm tra khả năng ghi nhớ mà còn yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để phân tích, liên hệ và đánh giá sự kiện lịch sử.
Với nội dung toàn diện, mức độ phân hóa rõ rệt và sát thực tế, đây là một trong những tài liệu luyện thi quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức, làm quen với áp lực thời gian và cải thiện kỹ năng làm bài hiệu quả.
Hãy cùng Dethitracnghiem.vn khám phá ngay đề thi này và nâng cao sự tự tin khi bước vào kỳ thi THPT Quốc gia 2025!
- Số trang: 4 trang
- Hình thức: 100% trắc nghiệm
- Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ THI:
Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 40. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn 1 phương án.
Câu 1: Từ năm 1965 – 1968, nhân dân miền Bắc Việt Nam đã thực hiện nhiệm vụ nào sau đây?
A. Chống ách đô hộ của Pháp và phong kiến.
B. Chống chiến tranh phá hoại lần thứ nhất của Mỹ.
C. Đòi Mỹ thi hành nội dung của Hiệp định Pari.
D. Chống phát xít, chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình.
Câu 2: Tại hội nghị Teheran (Iran) năm 1943, ba nước Liên Xô, Mỹ, Anh đã khẳng định quyết tâm thành lập:
A. Tổ chức Hiệp Quốc Liên.
B. Tổ chức ASEAN.
C. Tổ chức Liên Hợp Quốc.
D. Liên minh Châu Âu (EU).
Câu 3: Tổ chức nào sau đây là tổ chức quốc tế lớn nhất hành tinh hiện nay?
A. Tổ chức thương mại thế giới.
B. Liên hợp quốc.
C. Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương.
D. Liên minh châu Âu.
Câu 4: Theo quyết định của Hội nghị I-an-ta (tháng 2-1945), quân đội Mỹ chiếm đóng khu vực nào sau đây?
A. Đông Béc-lin.
B. Đông Nam Á.
C. Tây Âu.
D. Nam Á.
Câu 5: Các cuộc kháng chiến của nhân dân ta trước cách mạng Tháng Tám năm 1945 không thành công là do nguyên nhân nào sau đây?
A. Nhân dân Việt Nam không có lòng yêu nước, tất cả các tầng lớp nhân dân, các dân tộc đều không tham gia kháng chiến, không tạo thành khối đoàn kết toàn dân vững chắc.
B. Các cuộc chiến tranh xâm lược của ngoại bang là chiến tranh chính nghĩa, trong quá trình xâm lược, quân giặc không gây khó khăn về lương thực quân sự vì thiếu lương thực.
C. Việt Nam không có vũ khí hiện đại, trong giời, không có vị hiếu hiếu để bẫy binh bố trận mai phục quân xâm lược nhằm tiêu diệt chúng.
D. Trong quá trình tổ chức kháng chiến, những người lãnh đạo, chỉ huy phạm phải một số sai lầm; tương quan lực lượng chênh lệch không có lợi cho cuộc kháng chiến của Việt Nam.
Câu 6: Ở Đông Dương, thực dân Pháp đã đề ra kế hoạch quân sự Nava 1953 không trong bối cảnh nào sau đây?
A. Thực dân Pháp bị thiệt hại nặng nề.
B. Quân Pháp bị sa lầy trên chiến trường.
C. Nhật đảo chính Pháp lật đổ ách thống trị của Đông Dương.
D. Quân Pháp lâm vào thế phòng ngự bị động.
Câu 7: Kế sách “Tiên phát chế nhân” đã được triều đại nào sử dụng để chống lại quân xâm lược?
A. Nhà Lý – quân Tống.
B. Tiền Lê – quân Tống.
C. Hậu Lê – quân Minh.
D. Nhà Trần – quân Nguyên.
Câu 8: Cộng đồng chính trị – an ninh ASEAN là
A. một hiệp ước phòng thủ chung của ASEAN.
B. một trụ cột hợp tác của Cộng đồng ASEAN.
C. một liên minh quân sự của Cộng đồng ASEAN.
D. một chính sách ngoại giao chung của các nước ASEAN.
Câu 9: Đâu không phải là xu thế phát triển chính của thế giới sau Chiến tranh lạnh?
A. Xu thế đa cực.
B. Xu thế đối thoại, hợp tác.
C. Xu thế đơn cực, nhiều trung tâm.
D. Xu thế toàn cầu hóa.
Câu 10: Quá trình xây dựng Cộng đồng ASEAN phải dựa trên cơ sở pháp lí là Hiến chương ASEAN vì
A. nguyên tắc hoạt động của ASEAN không phù hợp với một số nước.
B. các nước ASEAN không có sự trong đồng về văn hóa, xã hội.
C. các nước thực hiện những chiến lược phát triển kinh tế khác nhau
D. phù hợp với mục tiêu và nguyên tắc hoạt động của tổ chức ASEAN
Câu 11: Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965 – 1968) của Mỹ được tiến hành với lực lượng chủ yếu nào sau đây?
A. Quân đội Hàn Quốc.
B. Quân đội Sài Gòn.
C. Quân đội Mỹ.
D. Quân đội Anh.
Câu 12: Nội dung nào sau đây là không phải là vai trò của tổ chức Liên hợp quốc trong việc đảm bảo quyền con người, phát triển văn hóa, xã hội?
A. Thông qua “Tuyên ngôn quốc tế nhân quyền” năm 1948.
B. Xây dựng “Quỹ giáo dục cho trẻ thơ” đó.
C. Xây dựng nhiều văn bản quốc tế về đảm bảo quyền con người.
D. Soạn thảo và xây dựng các văn bản pháp luật cho nhiều nước.
Câu 13: Năm 1988, Trung Quốc đưa quân đánh chiếm trái phép một số đảo, bãi đá nào sau đây thuộc quần đảo Trường Sa?
A. Côn Lôn, Len Dao, Gạc Ma.
B. Cỏ Lin, Phú Quý, Côn Cỏ.
C. Len Dao, Gạc Ma, Phú Quý.
D. Len Dao, Gạc Ma, Côn Cỏ.
Câu 14: Nhân dân Việt Nam thực hiện một chiến lược cách mạng xã hội chủ nghĩa trong thời gian
A. từ năm 1945 đến năm 1954.
B. từ năm 1954 đến năm 1975.
C. từ năm 1975 đến năm 2000.
D. từ năm 1930 đến năm 1945.
Câu 15: Mục tiêu và nguyên tắc hoạt động của tổ chức Liên hợp quốc được quy định bởi văn kiện quan trọng nào sau đây?
A. Tuyên ngôn.
B. Hiến chương.
C. Hiệp định.
D. Hiến pháp.
Câu 16: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng chủ trương đổi mới về chính trị của Đảng trong đường lối Đổi mới ở Việt Nam giai đoạn 1986 – 1995?
A. Đổi mới chính trị là trọng tâm và tiến hành vững chắc.
B. Đổi mới chính trị được tiến hành sau đổi mới kinh tế.
C. Đổi mới về chính trị trước, phải gắn với đổi mới kinh tế.
D. Đổi mới về chính trị phải bắt đầu từ lĩnh vực xã hội và văn hóa.
Câu 17: Nội dung nào sau đây là biểu hiện của xu thế đa cực trong quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh?
A. Đông Nam Á phát triển nhanh nhất thế giới.
B. Xu thế liên kết khu vực trở thành chủ đạo.
C. Sự suy giảm sức mạnh tương đối của Mỹ.
D. Các quốc gia chạy đua vũ trang mạnh mẽ.
Câu 18: Trong quá trình đi lên xây dựng chủ nghĩa xã hội, ba nước Trung Quốc, Việt Nam, Cu Ba đã
A. đấu tranh giành lại độc lập, Mĩ, Liên Xô và các nước phương Tây.
B. chủ trương chung về cách mạng, đối nội, đối ngoại nhằm đi lên.
C. Liên hiệp cùng các nước vì mục tiêu hòa bình, độc lập, dân chủ, tiến bộ xã hội.
D. đạt được tốc độ tăng trưởng kinh tế cao, bền vững, liên tục trong nhiều năm.
Câu 19: Ở Việt Nam, năm 1953, Chính phủ đã đưa ra chủ trương gì để phát triển sản xuất?
A. Tập trung phát triển khoa học, kĩ thuật.
B. Phát triển nền kinh tế thị trường.
C. Phát triển nền kinh tế tư bản, tự nhủ.
D. Tiến hành cải cách ruộng đất.
Câu 20: Chiến dịch phản công lớn đầu tiên của bộ đội chủ lực Việt Nam trong cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 – 1954) là
A. cuộc chiến đấu ở các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16.
B. chiến dịch Tây Bắc thu – đông.
C. chiến dịch Việt Bắc thu – đông.
D. chiến dịch Biên giới thu – đông.
Câu 21: Chiến thắng Điện Biên Phủ (1954) và thắng lợi của trận “Điện Biên Phủ trên không” (1972) ở Việt Nam đều cho thấy:
A. vai trò của trận quyết chiến có ý nghĩa xoay chuyển cục diện chiến tranh.
B. ý nghĩa của trận phản công lớn nhất trong cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc.
C. sức mạnh của quân chủ lực khi tấn công vào cứ điểm mạnh của đối phương.
D. vai trò quyết định của chiến trường rừng núi đối với thắng lợi cuối cùng.
Câu 22: Đâu không phải là biểu hiện của tình hình Việt Nam giai đoạn 1954 – 1960 là
A. Đất nước được đưa về thống nhất.
B. Miền Nam được giải phóng.
C. Cả nước được độc lập, thống nhất.
D. Đất nước tạm thời bị chia cắt làm hai miền.
Câu 23: Một trong những kết quả đạt được của cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam là:
A. Buộc Nhật Bản phải đầu hàng quân Đồng minh vô điều kiện.
B. Thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
C. Phong trào cộng sản và quốc tế lập hợp quân chúng đấu tranh.
D. Miền Nam Việt Nam sau đó, tạo tiền đề cho sự ra đời của hệ thống xã hội chủ nghĩa trên thế giới?
Câu 24: Sự kiện nào sau đây tác động mạnh mẽ đến sự hình thành của hệ thống xã hội chủ nghĩa trên thế giới?
A. Sự hình thành trật tự thế giới hai cực I-an-ta.
B. Sự ra đời của Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô Viết.
C. Sự thành lập của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á.
D. Sự vươn lên mạnh mẽ của Liên Xô và Mĩ sau chiến tranh lạnh.
Mục đích tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025 là gì?
Mục đích tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025:
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh: Kỳ thi nhằm đánh giá đúng kết quả học tập của người học theo mục tiêu và chuẩn cần đạt của Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018.
- Xét công nhận tốt nghiệp THPT: Kết quả kỳ thi là căn cứ để xét công nhận tốt nghiệp THPT cho học sinh.
- Đánh giá chất lượng giáo dục: Kết quả kỳ thi cũng là một trong các cơ sở để đánh giá chất lượng dạy và học của các cơ sở giáo dục phổ thông, cũng như công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục.
- Cung cấp dữ liệu cho tuyển sinh: Kết quả kỳ thi cung cấp dữ liệu đủ độ tin cậy để các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong tuyển sinh theo tinh thần tự chủ.
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2025 có bắt buộc thi môn Lịch Sử không?
Căn cứ theo Mục 5 Phương án Tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025 ban hành kèm theo Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT 2023 quy định như sau:
Thí sinh thi bắt buộc môn Ngữ văn, môn Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ).
Đồng thời, căn cứ theo Điều 3 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT quy định như sau:
Môn thi
Tổ chức kỳ thi gồm 03 buổi thi: 01 buổi thi môn Ngữ văn, 01 buổi thi môn Toán và 01 buổi thi của bài thi tự chọn gồm 02 môn thi trong số các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Công nghiệp), Công nghệ định hướng Nông nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Nông nghiệp), Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật và Tiếng Hàn).
Theo quy định này, các môn thi tốt nghiệp THPT 2025 bao gồm:
– Thi 02 môn bắt buộc: Toán và Ngữ văn.
– Thi 02 môn tự chọn trong số các môn sau: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp, Công nghệ định hướng Nông nghiệp, Ngoại ngữ.
Như vậy, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 không bắt buộc thí sinh phải thi môn Lịch Sử
