Bài tập trắc nghiệm Lịch sử 10 Kết nối tri thức – Bài 3 dẫn dắt người học đi sâu vào phân tích mối quan hệ tương hỗ giữa khoa học lịch sử và công tác bảo tồn, phát huy giá trị di sản. Nội dung Vai trò của Sử học làm rõ cách thức mà các kết quả nghiên cứu lịch sử đóng góp vào việc khẳng định giá trị cốt lõi của các di sản văn hóa và thiên nhiên trên khắp thế giới. Trong chương trình lịch sử 10 thuộc sách kntt, học sinh sẽ hiểu được vì sao sử học lại là cơ sở khoa học quan trọng nhất để các dự án trùng tu, tôn tạo di tích đạt được tính chính xác và bền vững. Bài học của Chương 2: Vai trò của Sử học cũng đề cập đến sự tác động mạnh mẽ của ngành lịch sử đối với sự phát triển của du lịch, giúp tạo ra nguồn lực kinh tế để tái đầu tư cho các hoạt động bảo tồn. Thông qua đó, mỗi học sinh sẽ hình thành ý thức trách nhiệm và hành động cụ thể để bảo vệ những tài sản vô giá của dân tộc và nhân loại trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay.
Tại dethitracnghiem, toàn bộ hệ thống câu hỏi ôn tập cho năm học 2026–2027 đã sẵn sàng để hỗ trợ học sinh tự học và đánh giá năng lực một cách khách quan nhất. Chuyên mục trắc nghiệm lớp 10 mang đến môi trường làm bài tập trực tuyến giúp ôn thi dễ dàng, giúp các em nắm vững kiến thức về vai trò của sử học đối với di sản và du lịch. Website liên tục cập nhật thường xuyên các đề thi mới, bám sát cấu trúc đánh giá năng lực thực tế để học sinh làm quen với nhiều dạng câu hỏi khác nhau. Quy trình chấm điểm nhanh gọn và hoàn toàn miễn phí giúp tiết kiệm thời gian, đồng thời phản hồi kết quả tức thì ngay khi hoàn thành bài làm. Mỗi câu hỏi đều đi kèm đáp án cùng lời giải chi tiết, giải thích rõ ràng căn cứ lựa chọn phương án đúng. Sự đồng hành của nền tảng này sẽ giúp các em không chỉ đạt điểm cao mà còn hiểu sâu sắc ý nghĩa của việc bảo tồn các giá trị truyền thống dân tộc.
ĐỀ THI
Câu 1: Một trong những vai trò quan trọng nhất của Sử học đối với các di sản là
A. thương mại hóa toàn bộ giá trị của di sản để tăng nguồn thu.
B. cung cấp cơ sở khoa học cho việc bảo tồn và phát huy giá trị.
C. thay đổi cấu trúc của di sản để phù hợp với thẩm mỹ hiện đại.
D. biến các di sản thành các khu vui chơi giải trí cảm giác mạnh.
Câu 2: Mối quan hệ giữa Sử học và du lịch được thể hiện ở điểm nào sau đây?
A. Du lịch cung cấp kinh phí để nhà sử học đi du lịch khắp thế giới.
B. Tri thức lịch sử là nguồn tài nguyên quý giá để phát triển du lịch.
C. Sử học giúp các công ty du lịch tăng giá vé tham quan di tích.
D. Du lịch là ngành khoa học hỗ trợ Sử học tìm kiếm các hiện vật.
Câu 3: Kết quả nghiên cứu của Sử học về các di sản văn hóa là cơ sở để
A. chính quyền địa phương có thể phá bỏ các di tích đã cũ kỹ.
B. các nhà đầu tư biến di sản thành các khách sạn hạng sang.
C. xác định giá trị thực sự và thực hiện công tác bảo tồn bền vững.
D. nhân dân có thể tự ý sửa chữa di tích theo ý thích của mình.
Câu 4: Ngành kinh tế nào sau đây có mối quan hệ chặt chẽ nhất với Sử học?
A. Ngành khai thác khoáng sản.
B. Ngành sản xuất linh kiện điện tử.
C. Ngành công nghiệp du lịch.
D. Ngành nông nghiệp lúa nước.
Câu 5: Bảo tồn các di tích lịch sử – văn hóa không chỉ là bảo vệ quá khứ mà còn để
A. ngăn cản sự phát triển của các công trình đô thị hiện đại.
B. phục vụ cho mục tiêu phát triển bền vững trong tương lai.
C. chứng minh quốc gia mình giàu có hơn các quốc gia láng giềng.
D. lưu giữ các loại vật liệu xây dựng quý hiếm từ thời cổ đại.
Câu 6: Vai trò của các yếu tố lịch sử, văn hóa đối với sự phát triển du lịch là
A. làm cho các tua du lịch trở nên đắt đỏ và kén khách tham quan.
B. gây khó khăn cho việc di chuyển của khách du lịch quốc tế.
C. tạo ra sự hấp dẫn và nét độc đáo cho các sản phẩm du lịch.
D. giúp khách du lịch có thể trở thành các nhà nghiên cứu lịch sử.
Câu 7: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng tác động của du lịch đối với di sản?
A. Mang lại nguồn kinh phí để tái đầu tư vào việc bảo tồn di sản.
B. Luôn luôn gây ra sự tàn phá và hủy hoại hoàn toàn các di tích.
C. Khiến cho các di sản bị mất đi tính khách quan của lịch sử xưa.
D. Giúp di sản có thể tự phục hồi mà không cần sự can thiệp của người.
Câu 8: Sử học và các ngành khoa học tự nhiên có mối quan hệ như thế nào?
A. Độc lập hoàn toàn và không có bất kỳ điểm chung nào về nghiên cứu.
B. Sử học chỉ ghi chép kết quả còn khoa học tự nhiên thực hiện thí nghiệm.
C. Sử học sử dụng các thành tựu khoa học kỹ thuật để giám định tư liệu.
D. Các ngành khoa học tự nhiên luôn phải tuân theo sự chỉ đạo của Sử học.
Câu 9: Việc sử dụng phương pháp đồng vị phóng xạ cacbon 14 trong khảo cổ học là ví dụ của
A. sự phụ thuộc của khoa học tự nhiên vào các sự kiện quá khứ.
B. việc các nhà sử học không cần sử dụng đến các nguồn tư liệu viết.
C. sự hợp tác liên ngành giữa Sử học và các ngành khoa học tự nhiên.
D. cách duy nhất để xác định tên gọi của các vị vua thời cổ đại.
Câu 10: Di sản văn hóa phi vật thể cần được bảo tồn bằng cách nào hiệu quả nhất?
A. Truyền dạy kỹ năng và tri thức từ nghệ nhân cho các thế hệ sau.
B. Ghi chép vào sách và cất giữ trong thư viện để mọi người cùng đọc.
C. Ngăn cấm việc biểu diễn di sản đó ở những nơi công cộng, đông người.
D. Chỉ cho phép các nhà khoa học được quyền tiếp cận và thực hiện.
Câu 11: Thành tựu của Sử học giúp gì cho công tác quy hoạch đô thị hiện nay?
A. Cung cấp các loại máy móc hiện đại để thi công các công trình lớn.
B. Giúp các kiến trúc sư có thể thiết kế nhà ở theo phong cách tương lai.
C. Cung cấp dữ liệu lịch sử để giữ gìn không gian văn hóa đặc trưng.
D. Xóa bỏ các khu phố cổ để nhường chỗ cho các trung tâm thương mại.
Câu 12: Nhận định nào sau đây đúng về vai trò của cộng đồng trong bảo tồn di sản?
A. Cộng đồng chỉ có trách nhiệm tham quan và mua vé để tăng nguồn thu.
B. Việc bảo tồn là trách nhiệm riêng của nhà nước và các chuyên gia.
C. Cộng đồng là người trực tiếp giữ gìn và phát huy giá trị của di sản.
D. Cộng đồng có quyền tự ý thay đổi di sản để phục vụ nhu cầu cá nhân.
Câu 13: Một trong những nguyên tắc quan trọng nhất trong bảo tồn di sản là
A. làm cho di sản trở nên mới hơn so với trạng thái ban đầu của nó.
B. giữ gìn tối đa các yếu tố nguyên gốc của di tích hoặc di vật đó.
C. thay thế các vật liệu truyền thống bằng các loại vật liệu siêu bền.
D. di chuyển toàn bộ di sản vào trong các phòng thí nghiệm hiện đại.
Câu 14: Tại sao các nhà sử học lại quan tâm đến việc phát triển du lịch bền vững?
A. Vì họ muốn trở thành chủ sở hữu của các công ty du lịch lớn nhất.
B. Vì du lịch giúp họ có thể quảng bá hình ảnh cá nhân ra thế giới.
C. Vì bảo tồn di sản là nền tảng để du lịch có thể phát triển lâu dài.
D. Vì du lịch là ngành duy nhất có thể giải thích được các sự kiện sử.
Câu 15: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối quan hệ giữa di sản và Sử học?
A. Di sản là kết quả nghiên cứu hư cấu của các nhà sử học hiện đại.
B. Sử học đóng vai trò quan trọng trong việc xác định giá trị di sản.
C. Di sản không có giá trị gì nếu không được các nhà du lịch tìm thấy.
D. Sử học luôn làm biến dạng giá trị của các di sản văn hóa dân tộc.
Câu 16: Vai trò của Sử học đối với sự phát triển kinh tế – xã hội là gì?
A. Trực tiếp sản xuất ra các loại hàng hóa tiêu dùng cho con người.
B. Cung cấp các công thức toán học để tính toán lợi nhuận kinh doanh.
C. Góp phần bảo vệ bản sắc văn hóa và thúc đẩy ngành du lịch phát triển.
D. Giúp con người có thể làm giàu mà không cần quan tâm đến đạo đức.
Câu 17: Khi thực hiện trùng tu di tích, Sử học giúp các nhà thiết kế điều gì?
A. Hiểu rõ kiến trúc, màu sắc và vật liệu gốc của công trình đó.
B. Biết cách sử dụng các loại máy móc xây dựng tiên tiến nhất hiện nay.
C. Cách để giảm chi phí nhân công và nguyên vật liệu xuống mức thấp.
D. Dự đoán được chính xác số lượng khách du lịch sẽ đến trong tương lai.
Câu 18: Các ngành Công nghệ thông tin hỗ trợ Sử học trong việc
A. thay đổi các sự kiện lịch sử theo hướng mà con người mong muốn.
B. chứng minh rằng lịch sử chỉ là một chuỗi các mã nguồn máy tính.
C. số hóa di sản và phục dựng các công trình lịch sử bằng công nghệ 3D.
D. thay thế hoàn toàn các nhà sử học trong việc nghiên cứu các tư liệu.
Câu 19: Nhận định nào sau đây đúng về giá trị của các di sản thiên nhiên?
A. Di sản thiên nhiên không có giá trị lịch sử vì không do con người tạo.
B. Di sản thiên nhiên là một bộ phận gắn liền với lịch sử của vùng đất.
C. Chỉ những di sản thiên nhiên có khách du lịch mới cần được bảo tồn.
D. Di sản thiên nhiên chỉ có giá trị về mặt địa chất và khí hậu mà thôi.
Câu 20: Việc bảo tồn di sản văn hóa có ý nghĩa quốc tế như thế nào?
A. Giúp các quốc gia có thể khẳng định sức mạnh quân sự của mình.
B. Làm cho các quốc gia khác phải phục tùng văn hóa của nước mình.
C. Góp phần làm phong phú thêm kho tàng văn hóa chung của nhân loại.
D. Xóa bỏ sự khác biệt về ngôn ngữ và tôn giáo giữa các dân tộc lớn.
Câu 21: Tại sao nói di sản văn hóa là tài sản không thể tái tạo?
A. Vì con người hiện đại không đủ thông minh để làm ra những thứ đó.
B. Vì các vật liệu xây dựng thời cổ đại đã hoàn toàn bị biến mất rồi.
C. Vì mỗi di sản mang dấu ấn đặc trưng của một thời đại lịch sử nhất định.
D. Vì các di sản này luôn tự biến đổi theo thời gian và không đứng yên.
Câu 22: Mối quan hệ giữa Sử học và các ngành khoa học xã hội khác là
A. đối đầu và cạnh tranh để giành vị trí môn khoa học quan trọng nhất.
B. các ngành khác chỉ là một bộ phận nhỏ nằm trong nghiên cứu Sử học.
C. hỗ trợ lẫn nhau để giải thích đầy đủ các khía cạnh của đời sống người.
D. Sử học không bao giờ cần đến kiến thức của xã hội học hay kinh tế.
Câu 23: Một sản phẩm du lịch có hàm lượng tri thức lịch sử cao sẽ giúp
A. tăng tính trải nghiệm và sự hài lòng của khách du lịch khi tham quan.
B. giảm thời gian tham quan của khách để tăng số lượng khách mỗi ngày.
C. khách du lịch không cần phải tìm hiểu thêm thông tin từ các nguồn khác.
D. các di tích lịch sử không bị xuống cấp theo thời gian và thời tiết.
Câu 24: Khi nghiên cứu lịch sử một ngành nghề, nhà sử học cần hợp tác với
A. các nhà thiên văn học để xem các vì sao ảnh hưởng gì đến nghề đó.
B. những người không liên quan đến nghề nghiệp đó để đảm bảo khách quan.
C. các chuyên gia và nghệ nhân trong chính ngành nghề đó để lấy tư liệu.
D. duy nhất các nhà khảo cổ học để tìm kiếm những hiện vật dưới lòng đất.
Câu 25: Tác động tích cực của phát triển du lịch bền vững đối với Sử học là
A. giúp các nhà sử học có thể đi du lịch miễn phí tại các di tích lớn.
B. làm cho các sự kiện lịch sử trở nên đơn giản và dễ hiểu cho mọi người.
C. tạo ra nguồn lực tài chính để duy trì các hoạt động nghiên cứu sử.
D. thay đổi phương pháp nghiên cứu lịch sử từ khoa học sang giải trí.
Câu 26: Việc bảo tồn di sản văn hóa dân tộc có vai trò gì trong giáo dục?
A. Giúp thế hệ trẻ hiểu và trân trọng những giá trị tốt đẹp của tổ tiên.
B. Giúp học sinh có thể bỏ qua các môn học khác để tập trung vào di sản.
C. Chứng minh rằng tất cả các quốc gia khác đều có lịch sử kém hơn mình.
D. Cung cấp cho học sinh những kỹ năng để trở thành các nghệ nhân thực thụ.
Câu 27: Nội dung nào phản ánh đúng mối quan hệ giữa Sử học và Hóa học?
A. Hóa học giúp các nhà sử học có thể biến chì thành vàng trong quá khứ.
B. Hóa học giúp xác định thành phần vật liệu và tuổi của các hiện vật cổ.
C. Sử học giúp các nhà hóa học tìm ra các công thức hóa học mới nhanh hơn.
D. Hóa học và Sử học không có bất kỳ mối liên hệ nào trong quá trình làm.
Câu 28: Một di sản văn hóa bị xuống cấp nghiêm trọng sẽ dẫn đến hậu quả gì?
A. Giúp cho di sản đó trở nên cổ kính và hấp dẫn khách du lịch nhiều hơn.
B. Tạo điều kiện để các nhà khoa học có thể xây dựng lại một cái mới đẹp.
C. Làm mất đi những bằng chứng vật chất quan trọng về quá khứ nhân loại.
D. Giúp tiết kiệm được một khoản ngân sách lớn cho công tác bảo tồn di sản.
Câu 29: Phát biểu nào sau đây đúng về vai trò của Sử học với các ngành nghề?
A. Sử học là ngành nghề duy nhất không tạo ra thu nhập cho người lao động.
B. Sử học chỉ phục vụ cho những người làm công tác chính trị và quân sự.
C. Tri thức lịch sử có mặt trong hầu hết các hoạt động nghề nghiệp xã hội.
D. Các ngành công nghệ hiện đại không bao giờ cần đến tri thức từ lịch sử.
Câu 30: Vai trò của công tác tuyên truyền, giáo dục về di sản là để
A. bắt buộc mọi người phải quyên góp tiền bạc cho việc tu sửa các di tích.
B. chứng minh rằng việc bảo tồn di sản là một công việc rất dễ thực hiện.
C. nâng cao ý thức và trách nhiệm của toàn xã hội trong việc bảo vệ di sản.
D. làm cho các di sản lịch sử trở nên nổi tiếng hơn các di sản của nước bạn.
