Đề thi giữa kì 2 Hóa học 11 2025 2026 THPT số 1 Ngô Gia Tự – Đắk Lắk

Năm thi: 2025-2026
Môn học: Hóa học
Trường: Trường THPT số 1 Ngô Gia Tự
Hình thức thi: Trắc nghiệm – TL
Loại đề thi: Đề kiểm tra giữa kỳ
Độ khó: Trung bình
Thời gian thi: 60 phút
Số lượng câu hỏi: 40
Đối tượng thi: Học sinh lớp 11
Năm thi: 2025-2026
Môn học: Hóa học
Trường: Trường THPT số 1 Ngô Gia Tự
Hình thức thi: Trắc nghiệm – TL
Loại đề thi: Đề kiểm tra giữa kỳ
Độ khó: Trung bình
Thời gian thi: 60 phút
Số lượng câu hỏi: 40
Đối tượng thi: Học sinh lớp 11
Làm bài thi

Đề thi giữa kì 2 Hóa học 11 2025 2026 THPT số 1 Ngô Gia Tự – Đắk Lắk là tài liệu ôn luyện chất lượng dành cho học sinh lớp 11, được THPT số 1 Ngô Gia Tự – Đắk Lắk biên soạn cho năm học 2025 – 2026 nhằm phục vụ công tác khảo sát chất lượng giữa học kỳ và hỗ trợ học sinh tự đánh giá năng lực theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Nội dung đề thi bám sát chương trình Hóa học 11 với các chuyên đề trọng tâm của học kỳ II như hợp chất hữu cơ, hiđrocacbon, dẫn xuất hiđrocacbon, phản ứng hóa học đặc trưng, nhận biết chất và các bài tập tính toán, vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Hệ thống câu hỏi được xây dựng theo nhiều mức độ từ nhận biết đến vận dụng cao giúp học sinh rèn luyện tư duy hóa học, kỹ năng phân tích dữ kiện, giải bài tập và nâng cao hiệu quả làm bài trong các dạng đề kiểm tra giữa kì 2 môn Hóa học lớp 11. Đồng thời, đây cũng là nguồn tài liệu tham khảo hữu ích với nhiều dạng đề Hóa học 11 giúp học sinh củng cố kiến thức trọng tâm, phát triển khả năng vận dụng và chuẩn bị tốt cho các kỳ kiểm tra tiếp theo.

Tại dethitracnghiem.vn, học sinh có thể trải nghiệm hệ thống luyện đề trực tuyến hiện đại với giao diện thân thiện, dễ sử dụng và hỗ trợ làm bài nhiều lần không giới hạn. Sau khi hoàn thành bài kiểm tra, hệ thống sẽ hiển thị đáp án chi tiết giúp các em dễ dàng đối chiếu kết quả, đánh giá năng lực và theo dõi quá trình tiến bộ qua từng lần luyện tập. Website đặc biệt phù hợp cho học sinh lớp 11 trong giai đoạn tăng tốc ôn thi năm học 2025 – 2026 nhờ kho đề đa dạng cùng hệ thống câu hỏi được phân hóa từ lý thuyết cơ bản đến các bài tập vận dụng thực tiễn. Việc thường xuyên luyện tập với các dạng đề ôn tập lớp 11 sẽ giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi thực tế, nâng cao kỹ năng giải bài tập Hóa học và tối ưu hóa thời gian ôn tập hiệu quả.

ĐỀ THI

LINK PDF ĐỀ THI [gồm ĐỀ THI, ĐÁP ÁN, LỜI GIẢI]:
TẢI FILE PDF TẠI ĐÂY

PHẦN I (4đ). Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 16. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1. Trong thể thao, khi các vận động viên bị chấn thương do va chạm, không gây ra vết thương hở, gãy xương,… thường được nhân viên y tế dùng loại thuốc xịt, xịt vào chỗ bị thương để gây tê cục bộ và vận động viên có thể quay trở lại thi đấu. Hợp chất chính có trong thuốc xịt là
A. chloromethane.
B. chloroethane.
C. carbon dioxide.
D. hydrogen chloride.

Câu 2. Ở điều kiện thích hợp (nhiệt độ, áp suất, chất xúc tác), benzene tác dụng được với tất cả các chất trong dãy nào dưới đây?
A. $HNO_3, H_2, Cl_2, O_2$.
B. $HNO_3, Cl_2, KMnO_4, Br_2$.
C. $HCl, HNO_3, Cl_2, H_2$.
D. $HNO_3, H_2, Cl_2, H_2O$.

Câu 3. Alkene không phản ứng được với chất nào dưới đây?
A. $H_2$.
B. $NaCl$.
C. $Br_2$.
D. $Cl_2$.

Câu 4. Sản phẩm chủ yếu trong hỗn hợp thu được khi cho toluene phản ứng với bromine theo tỉ lệ số mol $1:1$ (có mặt xúc tác $FeBr_3$) là
A. $o$-bromotoluene và $m$-bromotoluene.
B. $o$-bromotoluene và $p$-bromotoluene.
C. $m$-bromotoluene.
D. $p$-bromotoluene và $m$-bromotoluene.

Câu 5. Nhiều vụ ngộ độc rượu do sử dụng rượu được pha chế từ cồn công nghiệp có lẫn methanol. Công thức phân tử của methanol là
A. $C_2H_4(OH)_2$.
B. $C_3H_7OH$.
C. $CH_3OH$.
D. $C_2H_5OH$.

Câu 6. Polyethylene là một polimer được sử dụng để sản xuất các chất dẻo dùng nhiều làm màng mỏng, vật liệu cách điện, bình chứa… Công thức của Polyethylene là
A. $\text{-(}CH_2-CH_2\text{)-}_n$.
B. $\text{-(}CH_3-CH_3\text{)-}_n$.
C. $\text{-(}CH=CH\text{)-}_n$.
D. $\text{-(}CH_2=CH_2\text{)-}_n$.

Câu 7. Tính chất nào sau đây không phải của các arene ?
A. Không tan trong nước.
B. Các arene không độc.
C. Một số arene có mùi đặc trưng.
D. Tan nhiều trong các dung môi hữu cơ.

Câu 8. Nếu muốn phản ứng: $CH \equiv CH + H_2 \xrightarrow{t^\circ}$ dừng lại ở giai đoạn tạo thành ethylene thì cần sử dụng xúc tác nào dưới đây?
A. $HCl$ loãng.
B. $Ni/t^\circ$.
C. Lindlar.
D. $H_2SO_4$ đặc.

Câu 9. Hàn xì là một trong những công nghệ hàn rất phổ biến, nhiệt lượng tỏa ra để hàn, cắt kim loại dựa trên phản ứng cháy của chất X (nhiệt độ tạo ra gần $3000^\circ C$). Chất X được tạo ra từ đất đèn. Chất X có công thức phân tử là
A. $C_2H_6$.
B. $C_2H_2$.
C. $C_2H_4$.
D. $CH_4$.

Câu 10. Cho sơ đồ phản ứng hoá học sau: $CH_3CHClCH_2CH_3 \xrightarrow{NaOH/C_2H_5OH, t^\circ} ?$ Sản phẩm chính theo quy tắc Zaitsev của phản ứng trên là
A. but-1-ene.
B. but-2-ene.
C. but-2-yne.
D. but-1-yne.

Câu 11. Ethanol là chất có tác động đến thần kinh trung ương. Khi hàm lượng ethanol trong máu tăng cao sẽ có hiện tượng nôn, mất tỉnh táo và có thể dẫn đến tử vong. Tên gọi khác của ethanol là
A. phenol.
B. ethanal.
C. ethyl alcohol.
D. formic acid.

Câu 12. Trong các chất sau, chất nào có đồng phân hình học?
A. $CH_3-CH_2-CH=CH-CH_3$
B. $(CH_3)_2C=CH-CH_3$.
C. $CH_2=CH-CH_2-CH_3$.
D. $CH_2=CH-CH_3$.

Câu 13. Cho các chất có công thức cấu tạo như sau: $HOCH_2-CH_2OH$ (X); $HOCH_2-CH_2-CH_2OH$ (Y); $HOCH_2-CHOH-CH_2OH$ (Z); $CH_3-CH_2-O-CH_2-CH_3$ (R); $CH_3-CHOH-CH_2OH$ (T). Những chất tác dụng được với $Cu(OH)_2$ tạo thành dung dịch màu xanh lam là
A. X, Y, Z, T.
B. X, Z, T.
C. X, Y, R, T.
D. Z, R, T.

Câu 14. Hợp chất thuộc loại dẫn xuất halogen của hydrocarbon là
A. $C_6H_5Br$.
B. $C_2H_7N$.
C. $C_2H_6O$.
D. $CH_4$.

Câu 15. Alkyne là những hydrocarbon không no, mạch hở, có công thức chung là
A. $C_nH_{2n}$ ($n \geq 2$).
B. $C_nH_{2n-6}$ ($n \geq 6$).
C. $C_nH_{2n+2}$ ($n \geq 1$).
D. $C_nH_{2n-2}$ ($n \geq 2$).

Câu 16. Cho phản ứng: $\text{acetylene} + H_2O \xrightarrow{Hg^{2+}, H_2SO_4, t^\circ}$ Sản phẩm của phản ứng trên là
A. $CH_2=CH-OH$.
B. $CH_3-CH=O$.
C. $CH_2=CH_2$.
D. $CH_3-O-CH_3$.

PHẦN II (2đ). Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1. Cho hình vẽ mô tả dụng cụ, hoá chất, cách tiến hành thí nghiệm điều chế ethylene và thử tính chất của ethylene:

Tiến hành:
– Cho vài viên đá bọt, $20\text{ mL}$ cồn $96^\circ$ vào bình cầu. Rót $40\text{ mL}$ dung dịch $H_2SO_4$ đặc vào ống đong, sau đó rót từ từ $H_2SO_4$ đặc từ ống đong qua phễu vào bình cầu để tránh sự toả nhiệt quá mạnh.
– Lắp bộ dụng cụ như hình trên.
– Đun nóng đến khi ethylene sinh ra và sục ngay vào các ống nghiệm (1) đựng dung dịch $NaOH$ và ống nghiệm (2) đựng nước bromine hoặc dung dịch $KMnO_4$. Thay ống dẫn khí thuỷ tinh hình chữ L bằng ống dẫn thuỷ tinh có đầu vuốt nhọn.
– Dùng que đóm đang cháy để đốt ethylene ở đầu ống dẫn khí.
Mỗi phát biểu sau đây về thí nghiệm trên là đúng hay sai?
a) Đốt ethylene ở đầu ống dẫn khí, khí ethylene cháy và tỏa nhiều nhiệt. __________
b) Vai trò của $NaOH$ là để trung hoà acid $H_2SO_4$ thoát ra. __________
c) Khí ethylene làm mất màu nước bromine hoặc dung dịch $KMnO_4$. __________
d) Đá bọt có vai trò xúc tác cho phản ứng tách $H_2O$ của $C_2H_5OH$. __________
Đáp án: Đ | S | Đ | S

Câu 2. Cho alcohol X có công thức: $CH_3 – CH_2 – CH_2 – CH_2OH$.
a) X thuộc loại alcohol bậc II. __________
b) Tên gọi thay thế của X là butan – 1 – ol. __________
c) Cho X tác dụng với $Na$ thấy có khí bay ra. __________
d) Ở điều kiện thường, X là chất rắn. __________
Đáp án: S | Đ | Đ | S

PHẦN III (1đ). Câu trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.

Câu 1. Các arene thường có chỉ số octane cao nên được pha trộn vào xăng để nâng cao khả năng chống kích nổ của xăng, như toluene và xylene thường chiếm tới $25\%$ xăng theo thể tích. Tỉ lệ này với benzene được EPA (The U.S. Environmental Protection Agency – Cơ Quan Bảo vệ môi trường Hoa Kì) quy định phải giới hạn ở mức không quá $1\%$ vì chúng là chất có khả năng gây ung thư. Giả sử xăng có khối lượng riêng là $0,88\text{ g/cm}^3$ thì trong $88$ tấn xăng có pha trộn không quá bao nhiêu $m^3$ benzene?
Đáp án: __________

Câu 2. Cho các chất sau: ethane; propyne, ethylene, but-2-yne và ethyl acetylene. Có bao nhiêu chất có khả năng làm mất màu nước bromine?
Đáp án: __________

Câu 3. Trong quá trình sản xuất 2,4-D và 2,4,5-T từ phenol luôn sinh ra một lượng nhỏ dioxin. Dioxin cực kì độc ở nồng độ rất nhỏ gây ra những hậu quả khôn lường cho con người. Một loại dioxin phổ biến (TCDD) có công thức phân tử $C_{12}H_4Cl_4O_2$. Thành phần (%) của nguyên tố chlorine trong một phân tử dioxin này bằng bao nhiêu? (Lấy nguyên tử khối: $C=12; H=1; Cl=35,5; O=16$. Làm tròn kết quả đến hàng phần mười).
Đáp án: __________

Câu 4. Khi chuẩn độ $5\text{ mL}$ mẫu huyết tương máu của một người lái xe cần dùng $2\text{ mL}$ dung dịch $K_2Cr_2O_7$ $0,01\text{ M}$ trong môi trường acid. Giả sử phản ứng xảy ra: $3C_2H_5OH + 2K_2Cr_2O_7 + 8H_2SO_4 \rightarrow 3CH_3COOH + 2Cr_2(SO_4)_3 + 2K_2SO_4 + 11H_2O$. Tính khối lượng ethanol (theo mg) trong $100\text{ mL}$ máu. (Làm tròn kết quả đến hàng phần mười).
Đáp án: __________

PHẦN IV (3đ). TỰ LUẬN

Câu 1 (1đ). Hãy trình bày phương pháp hóa học nhận biết ba khí không màu sau: ethane, ethylene, acetylene.

Câu 2 (1đ). Keo dán dùng để trám vết nứt bê tông thường sử dụng một arene X thuộc loại alkylbenzene có hai nhánh làm dung môi. Biết rằng, khi đốt cháy hoàn toàn $5,3\text{ gam}$ arene X này thu được $8,96\text{ lít}$ khí $CO_2$ (đktc). Xác định công thức phân tử, viết các công thức cấu tạo có thể có và gọi tên theo danh pháp thay thế của X.

Câu 3 (1đ). Cơm rượu (rượu nếp cái) là món ăn đặc sản truyền thống. Thành phần chủ yếu của gạo nếp là tinh bột. Trong quá trình ủ men từ 3-5 ngày, tinh bột chuyển hóa thành đường rồi thành ethanol. Hãy giải thích các hiện tượng (vị ngọt, mùi thơm, nồng) và viết các phương trình hóa học minh họa cho quá trình chuyển hoá từ tinh bột thành ethanol.

×

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi làm nhiệm vụ

Bước 1: Mở tab mới, truy cập Google.com

Bước 2: Tìm kiếm từ khóa: Từ khóa

Bước 3: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống dưới hình:

(Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé )

Bước 4: Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi làm nhiệm vụ

Bước 1: Click vào liên kết kế bên để đến trang review maps.google.com

Bước 2: Copy tên mà bạn sẽ đánh giá giống như hình dưới:

Bước 3: Đánh giá 5 sao và viết review: Từ khóa

Bước 4: Điền tên vừa đánh giá vào ô nhập tên rồi nhấn nút Xác nhận