Bài tập trắc nghiệm KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 19 dẫn dắt người học bước vào không gian vô hình nhưng mang đầy năng lượng và lực tác động xung quanh các vật thể nhiễm từ. Bài học phân tích sâu chương 6 về không gian từ tính xung quanh nam châm, làm sáng tỏ các quy luật từ trường trong vũ trụ và trên hành tinh của chúng ta. Tiếp cận Bài 19: Từ trường, học sinh hiểu rõ định nghĩa từ trường là vùng không gian có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó. Bộ câu hỏi trắc nghiệm khoa học tự nhiên lớp 7 thuộc sách Kết nối tri thức giúp các em nắm chắc khái niệm từ phổ, cách vẽ đường sức từ có chiều đi ra từ cực Bắc và đi vào cực Nam, đồng thời hiểu rõ từ trường Trái Đất cùng cách dùng la bàn định hướng địa lí.
Website khảo thí thông minh dethitracnghiem tự hào đồng hành cùng học sinh trong năm học 2026–2027 với kho đề thi số hóa phong phú, giao diện tối ưu. Chuyên trang đề thi trắc nghiệm lớp 7 cung cấp các đề thi, bài tập trực tuyến giúp ôn thi dễ dàng, rèn giũa kĩ năng xác định chiều đường sức từ và phân biệt cực từ với cực địa lí của Trái Đất. Trang web duy trì cập nhật thường xuyên ngân hàng câu hỏi, bám sát định hướng đánh giá năng lực của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các em được trải nghiệm quy trình chấm điểm nhanh gọn miễn phí, giúp củng cố kiến thức vững chắc qua từng câu trắc nghiệm. Thực hành nghiêm túc Bài tập trắc nghiệm KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 19 có đáp án và lời giải chi tiết sẽ tạo điểm tựa học tập vững chắc, giúp học sinh bứt phá điểm số cao.
Câu 1: Vùng không gian xung quanh nam châm có tính chất đặc biệt gọi là gì?
A. Vùng chân không hoàn toàn.
B. Vùng từ trường của nam châm.
C. Vùng điện trường tĩnh điện.
D. Vùng sóng âm thanh lan truyền.
Câu 2: Dấu hiệu nhận biết sự tồn tại của từ trường tại một vị trí trong không gian là:
A. Tác dụng lực từ lên kim nam châm.
B. Làm biến đổi nhiệt độ không khí quanh.
C. Làm đổi màu các vật thể đặt gần đó.
D. Phát ra ánh sáng chói mắt nhìn thấy.
Câu 3: Ngoài nam châm, vật thể nào sau đây cũng tạo ra từ trường xung quanh nó?
A. Một thanh gỗ khô được cọ xát.
B. Một khối nhôm đúc nguyên chất.
C. Một cốc nước muối pha đậm đặc.
D. Dây dẫn có dòng điện chạy qua.
Câu 4: Hình ảnh các đường mạt sắt sắp xếp xung quanh thanh nam châm được gọi là:
A. Phổ ánh sáng nhìn thấy.
B. Hình ảnh quang phổ vạch.
C. Từ phổ của nam châm đó.
D. Sơ đồ mạch điện tử chuẩn.
Câu 5: Tại các vùng gần hai cực của nam châm, các đường mạt sắt sắp xếp như thế nào?
A. Sắp xếp rất thưa thớt xa nhau.
B. Sắp xếp dày đặc, sít vào nhau.
C. Không có mạt sắt bám vào cực.
D. Rải rác hỗn loạn không trật tự.
Câu 6: Quy ước về chiều của đường sức từ ở bên ngoài thanh nam châm là:
A. Đi ra từ cực Bắc, đi vào cực Nam.
B. Đi ra từ cực Nam, đi vào cực Bắc.
C. Đi từ giữa thân nam châm ra ngoài.
D. Đi vòng tròn không có chiều nhất định.
Câu 7: Câu khẩu ngữ ngắn gọn giúp ghi nhớ chiều đường sức từ của nam châm là:
A. “Vào Bắc, ra Nam”.
B. “Ra Đông, vào Tây”.
C. “Vào Tây, ra Đông”.
D. “Vào Nam, ra Bắc”.
Câu 8: Ở nơi nào có từ trường mạnh hơn thì các đường sức từ sẽ:
A. Thưa thớt và cách xa nhau.
B. Biến dạng thành đường thẳng tắp.
C. Dày đặc và nằm gần sát nhau.
D. Đổi chiều ngược lại hoàn toàn.
Câu 9: Nhà bác học nào năm 1820 đã làm thí nghiệm phát hiện dòng điện sinh ra từ trường?
A. Nhà bác học Niu-tơn người Anh.
B. Nhà bác học Am-pe người Pháp.
C. Nhà vật lí Vôn-ta người I-ta-li-a.
D. Nhà bác học Ơ-xtet (Oersted).
Câu 10: Trái Đất có từ trường bao quanh vì bản thân Trái Đất được coi là:
A. Một khối cầu băng tuyết khổng lồ.
B. Một thanh nam châm khổng lồ.
C. Một bình ắc quy điện áp rất cao.
D. Một cuộn dây dẫn điện vô tận.
Câu 11: Cực từ nằm ở gần cực Bắc địa lí của Trái Đất thực chất là:
A. Cực Nam địa từ của Trái Đất.
B. Cực Bắc địa từ của Trái Đất.
C. Cực Đông địa từ của Trái Đất.
D. Cực Tây địa từ của Trái Đất.
Câu 12: Cực từ nằm ở gần cực Nam địa lí của Trái Đất thực chất là:
A. Cực Nam địa từ của Trái Đất.
B. Cực Đông địa từ của Trái Đất.
C. Cực Bắc địa từ của Trái Đất.
D. Cực Tây địa từ của Trái Đất.
Câu 13: Trục từ của Trái Đất và trục quay địa lí của Trái Đất có đặc điểm:
A. Luôn luôn trùng khít với nhau.
B. Vuông góc góc chín mươi độ nhau.
C. Song song tuyệt đối trong vũ trụ.
D. Không trùng nhau, lệch một góc.
Câu 14: Kim la bàn luôn chỉ theo hướng Bắc – Nam địa lí là nhờ tác dụng của:
A. Trọng lực hút về tâm Trái Đất.
B. Từ trường của Trái Đất tác dụng.
C. Ánh sáng Mặt Trời chiếu ban ngày.
D. Áp suất khí quyển của bầu trời.
Câu 15: Khi đặt kim nam châm tự do trong từ trường, kim nam châm sẽ định hướng:
A. Dọc theo tiếp tuyến của đường sức từ.
B. Luôn vuông góc với mọi đường sức từ.
C. Quay tròn liên tục không bao giờ dừng.
D. Luôn hướng thẳng đứng lên bầu trời.
Câu 16: Một số loài động vật như chim bồ câu, rùa biển có khả năng định hướng nhờ:
A. Ngửi mùi của nước và đất liền.
B. Lắng nghe tiếng sóng biển từ xa.
C. Cảm nhận từ trường Trái Đất.
D. Nhìn thấy tia la-de trong không gian.
Câu 17: Đường sức từ của nam châm chữ U ở khoảng không gian giữa hai nhánh có dạng:
A. Những đường xoắn ốc khép kín.
B. Các đường zích zắc gãy khúc nhọn.
C. Vòng tròn đồng tâm quanh một điểm.
D. Những đường thẳng song song đều.
Câu 18: Thí nghiệm Ơ-xtet bố trí một dây dẫn thẳng song song với kim nam châm. Khi đóng điện:
A. Kim nam châm đứng yên không đổi.
B. Kim nam châm bị quay lệch góc.
C. Dây dẫn lập tức bị đứt gãy đôi.
D. Kim nam châm bị nóng chảy ra.
Câu 19: Để quan sát hình ảnh từ phổ của một nam châm thẳng, người ta rắc vật liệu nào?
A. Bột mạt sắt mịn lên tấm nhựa.
B. Hạt cát vàng khô trên mặt bàn.
C. Bột phấn viết bảng nghiền vụn.
D. Mùn cưa gỗ xốp trên mặt kính.
Câu 20: Trong la bàn, bộ phận quay tự do để chỉ hướng là bộ phận nào?
A. Vỏ kim loại bằng đồng hoặc nhôm.
B. Mặt kính bảo vệ phía bên trên.
C. Kim nam châm cân bằng trên trục.
D. Vòng tròn chia độ từ không đến 360.
Câu 21: Tại sao vỏ của chiếc la bàn thường được làm bằng đồng, nhôm hoặc nhựa?
A. Để làm cho chiếc la bàn nhẹ hơn.
B. Tránh bị vỡ khi làm rơi xuống đất.
C. Tạo vẻ đẹp sang trọng và thẩm mĩ.
D. Để không làm lệch kim nam châm.
Câu 22: Tàu đệm từ Maglev chạy với tốc độ rất cao không gây tiếng ồn lớn nhờ nguyên lí:
A. Dùng động cơ tên lửa đẩy phía đuôi.
B. Từ trường nâng tàu không chạm ray.
C. Bôi trơn đường ray bằng dầu mỡ bóng.
D. Lắp bánh xe cao su mềm trên đệm khí.
Câu 23: Dụng cụ nào sau đây thường được dùng để phát hiện sự tồn tại của từ trường yếu?
A. Kim nam châm thử có trục quay nhạy.
B. Một chiếc bút thử điện thông thường.
C. Một thanh thủy tinh cọ xát dạ lụa.
D. Một chiếc nhiệt kế rượu có vạch chia.
Câu 24: Đường sức từ là các đường cong có đặc điểm hình học nào sau đây?
A. Bắt đầu từ tâm và loe rộng mãi mãi.
B. Có thể cắt nhau tại nhiều giao điểm.
C. Là các đường cong khép kín liên tục.
D. Chỉ tồn tại ở bên trong lòng vật liệu.
Câu 25: Cho bảng ghi hướng kim la bàn tại các địa điểm:
| Vị trí | Sân bóng | Lớp học | Công viên |
|---|---|---|---|
| Hướng cực Bắc kim la bàn | Chỉ hướng Bắc | Chỉ hướng Bắc | Chỉ hướng Bắc |
Bảng số liệu trên chứng tỏ điều gì về từ trường Trái Đất?
A. Chỉ xuất hiện ở khu vực thành phố.
B. Biến đổi hướng liên tục theo giờ.
C. Biến mất khi đi vào trong lớp học.
D. Luôn tồn tại ổn định ở mọi nơi.
Câu 26: Hiện tượng cực quang tuyệt đẹp ở hai vùng cực Trái Đất có liên quan mật thiết với:
A. Từ trường Trái Đất và bão mặt trời.
B. Băng tuyết tan làm phát quang biển.
C. Phản xạ ánh sáng đèn điện thành phố.
D. Sự cọ xát của mây dông tích điện lớn.
Câu 27: Khi đứng ở gần đường dây điện cao thế, kim la bàn có thể bị chỉ sai hướng vì:
A. Dây điện che khuất ánh sáng mặt trời.
B. Không khí quanh dây điện quá nóng bức.
C. Từ trường của dòng điện làm nhiễu.
D. Dây điện tích điện hút chặt la bàn lại.
Câu 28: Đường sức từ bên ngoài một thanh nam châm thẳng đi vào cực nào của thanh?
A. Đi vào cả hai cực của thanh nam châm.
B. Đi vào ở cực Nam của thanh nam châm.
C. Đi vào ở cực Bắc của thanh nam châm.
D. Đi vào ở chính giữa thanh nam châm đó.
Câu 29: Nếu đảo chiều dòng điện chạy trong dây dẫn thì từ trường xung quanh dây dẫn sẽ:
A. Tăng gấp đôi cường độ tác dụng lực.
B. Giảm dần về bằng không và biến mất.
C. Đổi chiều ngược lại so với ban đầu.
D. Giữ nguyên hướng và chiều như cũ.
Câu 30: Một điểm $M$ nằm trong từ trường có đường mạt sắt rất dày. Nhận xét nào sau đây đúng?
A. Từ trường tại điểm $M$ rất mạnh.
B. Từ trường tại điểm $M$ rất yếu ớt.
C. Điểm $M$ nằm xa các cực nam châm.
D. Điểm $M$ hoàn toàn không có lực từ.
