Bài tập trắc nghiệm GDCD 6 Kết nối tri thức Bài 1 mở đầu môn học bằng việc đánh thức niềm tự hào sâu sắc về nguồn cội và gia phong truyền thống của gia đình, dòng tộc. Đơn vị bài giảng giúp các em học sinh lớp 6 nhận diện những giá trị tinh thần tốt đẹp đã được nhiều thế hệ cha ông vun đắp qua năm tháng. Khi tìm hiểu Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ, người học sẽ hiểu rõ các truyền thống tiêu biểu như hiếu học, cần cù lao động, tương thân tương ái và giữ gìn nghề thủ công tinh hoa. Hệ thống trắc nghiệm GDCD 6 thuộc sách Kết nối tri thức bồi dưỡng ý thức tiếp nối truyền thống qua những hành động cụ thể như chăm ngoan học giỏi, kính trọng ông bà và sống xứng đáng với thanh danh tổ tiên.
Trang web khảo thí trực tuyến dethitracnghiem hỗ trợ đắc lực cho học sinh trong năm học 2026–2027 với kho đề thi số hóa đạt chuẩn giáo dục mới. Chuyên mục giải bài tập trắc nghiệm lớp 6 cung cấp các đề thi, bài tập trực tuyến giúp ôn thi dễ dàng, củng cố phản xạ nhận diện các tình huống giữ gìn nét đẹp gia phong trong đời sống. Nền tảng duy trì việc cập nhật thường xuyên các bộ câu hỏi mới, bám sát định hướng đánh giá năng lực của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Người học được trải nghiệm quy trình chấm điểm nhanh gọn miễn phí, theo dõi sát sao mức độ hiểu bài sau từng lượt làm bài. Luyện tập đều đặn Bài tập trắc nghiệm GDCD 6 Kết nối tri thức Bài 1 có đáp án và lời giải chi tiết sẽ tạo bệ phóng vững vàng, giúp các em đạt điểm số xuất sắc.
Câu 1: Truyền thống gia đình, dòng họ được hiểu là những giá trị tốt đẹp được:
A. Quy định trong văn bản hành chính.
B. Du nhập từ các nền văn hóa ngoài.
C. Lưu truyền từ thế hệ này sang khác.
D. Tự phát sinh trong cuộc sống hiện.
Câu 2: Dòng họ Đặng ở Sơn La được biết đến nổi bật với nét đẹp truyền thống nào?
A. Truyền thống hiếu học qua nhiều đời.
B. Nghề làm gốm sứ thủ công cổ xưa.
C. Nghệ thuật chạm khắc gỗ mỹ nghệ lớn.
D. Biểu diễn võ thuật cổ truyền dân tộc.
Câu 3: Việc tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mang lại giá trị cốt lõi là:
A. Giúp bản thân không cần nỗ lực nữa.
B. Tạo cớ để tự cao tự đại với bạn bè.
C. Khiến gia đình trở nên giàu có nhanh.
D. Tiếp thêm động lực và sức mạnh sống.
Câu 4: Nét đẹp văn hoá gia đình “Kính trên nhường dưới” thể hiện chuẩn mực đạo đức nào?
A. Tinh thần đoàn kết chống giặc ngoại.
B. Lối sống hiếu thảo, lễ phép gia phong.
C. Sự cần cù, sáng tạo trong lao động.
D. Lòng dũng cảm hy sinh vì cộng đồng.
Câu 5: Bạn Dung nhớ về sự cần cù khai hoang của ông ngoại để nỗ lực học tập xa nhà chứng tỏ:
A. Truyền thống gia đình tạo điểm tựa.
B. Dung có tư tưởng ỷ lại vào gia đình.
C. Gia đình Dung có nhiều tài sản lớn.
D. Dung chỉ biết sống với những kỉ niệm.
Câu 6: Nghề làm đồ chơi Trung thu (mặt nạ giấy bồi, đèn ông sao) thuộc nhóm truyền thống:
A. Truyền thống đánh giặc cứu đất nước.
B. Truyền thống hiếu học, khoa cử bảng.
C. Truyền thống nghề nghiệp thủ công.
D. Nếp sống gia phong thuần phong mỹ.
Câu 7: Khi bạn bè khuyên bỏ nghề làm đồ chơi truyền thống vì vất vả, bạn Hải nên ứng xử:
A. Lắng nghe và bỏ ngay nghề của nhà.
B. Kiên trì giữ gìn và phát triển nghề.
C. Tức giận cắt đứt quan hệ với bạn bè.
D. Giấu nhẹm nghề truyền thống của nhà.
Câu 8: Bạn Tuấn muốn trở thành doanh nhân để tiếp nối truyền thống yêu nước gia đình vì:
A. Doanh nhân không phải làm việc nặng nhọc.
B. Doanh nhân kiếm được nhiều tiền cho riêng.
C. Doanh nhân được đi du lịch khắp thế giới.
D. Đóng góp kinh tế làm giàu cho đất nước.
Câu 9: Hành vi nào sau đây thể hiện việc kế thừa và phát huy nghề truyền thống của dòng họ?
A. Chê bai nghề truyền thống quá lạc hậu.
B. Bán hết dụng cụ làm nghề của cha ông.
C. Học hỏi bí quyết, ứng dụng công nghệ.
D. Chỉ làm nghề khi được trả thù lao cao.
Câu 10: Nét đẹp truyền thống của một dòng họ chỉ thực sự có giá trị bền vững khi:
A. Con cháu nỗ lực giữ gìn, bồi đắp thêm.
B. Dòng họ đó sở hữu thật nhiều đất đai.
C. Luôn được nhà nước khen thưởng bằng tiền.
D. Không ai trong dòng họ phải đi làm thuê.
Câu 11: Thái độ nào sau đây là SAI khi nói về truyền thống gia đình, dòng họ?
A. Trân trọng các giá trị đạo đức tốt đẹp.
B. Biết ơn công lao của thế hệ đi trước.
C. Tự hào về nếp sống cần cù lao động.
D. Tự ti vì gia đình chỉ làm nông nghiệp.
Câu 12: Hoạt động họp mặt dòng họ vào dịp đầu xuân năm mới mang lại ý nghĩa gì?
A. Để phân chia tài sản thừa kế của họ.
B. Gắn kết tình thân, nhắc nhở cội nguồn.
C. Để so bì sự giàu nghèo giữa các nhà.
D. Phô trương thanh thế với các họ khác.
Câu 13: Bạn An nỗ lực luyện tập đàn bầu để giới thiệu với bạn bè quốc tế thể hiện:
A. Ý thức giữ gìn nghệ thuật truyền thống.
B. Việc làm tốn thời gian, không thực tế.
C. Bạn An muốn trở thành người nổi tiếng.
D. Hành động bắt buộc theo lệnh của mẹ.
Câu 14: Lễ trao phần thưởng khuyến học hàng năm của dòng họ Nguyễn Huy nhằm mục đích:
A. Bắt buộc tất cả con cháu phải đỗ đạt.
B. Thể hiện sự giàu có của quỹ dòng họ.
C. Động viên con cháu nỗ lực học tập tốt.
D. Phân biệt đối xử giữa các gia đình nhỏ.
Câu 15: Nếu dòng họ có người từng mắc phải sai lầm trong quá khứ, con cháu nên có thái độ:
A. Xấu hổ, che giấu gốc gác của dòng họ.
B. Không mặc cảm, nỗ lực sống tốt hơn nữa.
C. Đổ lỗi cho tổ tiên làm ảnh hưởng mình.
D. Bỏ đi thật xa cắt đứt mọi liên lạc họ.
Câu 16: Hành vi nào sau đây làm tổn hại đến thanh danh và truyền thống của gia đình?
A. Vượt khó vươn lên đạt giải quốc gia.
B. Giúp đỡ các gia đình nghèo trong họ.
C. Lễ phép kính trọng ông bà và cha mẹ.
D. Sa vào các tệ nạn cờ bạc, trộm cắp.
Câu 17: Biểu hiện của truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” trong gia đình Việt Nam là:
A. Chăm sóc phần mộ tổ tiên chu đáo dịp.
B. Đòi hỏi cha mẹ chia tài sản thật sớm.
C. Chỉ quan tâm đến những người ruột thịt.
D. Xây nhà thờ họ to lớn để phô trương.
Câu 18: Khi một bạn cùng lớp tự ti vì bố mẹ chỉ làm nghề quét rác công cộng, em nên:
A. Cười cợt hùa theo các bạn trêu chọc.
B. Khuyên bạn nên xin chuyển sang trường.
C. Động viên bạn tự hào vì nghề chân chính.
D. Tránh tiếp xúc vì sợ bị ảnh hưởng lây.
Câu 19: Nhận định nào sau đây là đúng về truyền thống của gia đình, dòng họ?
A. Chỉ những dòng họ giàu mới có truyền thống.
B. Truyền thống là thứ bất biến không thay đổi.
C. Con cháu phải làm y hệt nghề của cha mẹ.
D. Mỗi gia đình đều có nét đẹp để tự hào.
Câu 20: Tục ngữ nào sau đây nói về truyền thống đạo đức gia phong tốt đẹp của dân tộc?
A. “Có công mài sắt, có ngày nên kim sáng”.
B. “Giấy rách phải giữ lấy lề cho sạch sẽ”.
C. “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn lớn”.
D. “Ăn cỗ đi trước, lội nước theo sau người”.
Câu 21: Cho bảng tình huống ứng xử:
| Học sinh | Bạn Bình | Bạn Lan | Bạn Hùng |
|---|---|---|---|
| Thái độ | Học nghề làm gốm | Xấu hổ vì họ nghèo | Tự phụ vì họ lớn |
Bạn nào đã có hành động đúng đắn để giữ gìn truyền thống gia đình?
A. Bạn Bình nỗ lực học nghề làm gốm cổ.
B. Bạn Lan xấu hổ vì gia đình mình nghèo.
C. Bạn Hùng kiêu ngạo vì dòng họ mình to.
D. Cả ba bạn đều có thái độ chưa phù hợp.
Câu 22: Việc học tập tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng là cách học sinh:
A. Tránh bị nhà trường hạ bậc hạnh kiểm.
B. Khoe khoang thành tích với người ngoài.
C. Tiếp nối truyền thống yêu nước của cha.
D. Giúp gia đình làm giàu nhanh chóng hơn.
Câu 23: Hành động giữ gìn bí quyết gia truyền về các bài thuốc nam chữa bệnh nhằm:
A. Bán thuốc với giá thành thật đắt đỏ.
B. Ngăn cản mọi người biết cách chữa trị.
C. Độc quyền buôn bán dược liệu trên chợ.
D. Bảo tồn tri thức quý và cứu giúp người.
Câu 24: Một bạn học sinh ỷ lại vào truyền thống đỗ đạt của dòng họ nên lười học, bạn đó:
A. Rất tự tin vào trí thông minh của mình.
B. Có suy nghĩ sai lầm, làm xấu dòng họ.
C. Đang giữ gìn hình ảnh đẹp của gia đình.
D. Chắc chắn sẽ tiếp tục đỗ đạt thủ khoa.
Câu 25: Khi đi chúc tết ông bà cùng cha mẹ vào dịp đầu năm mới, việc làm ý nghĩa nhất là:
A. Kính chúc sức khỏe bằng lời chân thành.
B. Vòi vĩnh đòi tiền mừng tuổi thật nhiều.
C. Ngồi bấm điện thoại suốt buổi chúc tết.
D. So sánh tiền mừng tuổi giữa các gia đình.
Câu 26: Ý nghĩa của câu tục ngữ “Con hơn cha là nhà có phúc” thể hiện mong muốn:
A. Con cái phải kiếm được nhiều tiền hơn.
B. Con cái phải có chức vụ quyền lực hơn.
C. Thế hệ sau tiến bộ, phát huy đời trước.
D. Con cái không cần nghe lời dạy của cha.
Câu 27: Trách nhiệm của học sinh đối với các làn điệu dân ca truyền thống của quê hương là:
A. Tôn trọng, tìm hiểu và học cách biểu diễn.
B. Coi đó là thứ âm nhạc lỗi thời cổ hủ.
C. Bắt buộc mọi người phải nghe hàng ngày.
D. Cấm không cho du khách nước ngoài hát.
Câu 28: Một gia đình nhiều thế hệ sống hoà thuận, tôn trọng lẫn nhau đã tạo nên:
A. Sự phân hoá giàu nghèo giữa các thành.
B. Gánh nặng kinh tế quá lớn cho cha mẹ.
C. Nền tảng gia phong mẫu mực, bền vững.
D. Sự gò bó làm mất quyền tự do của con.
Câu 29: Câu ca dao “Chim có tổ, người có tông / Như cây có cội, như sông có nguồn” khuyên ta:
A. Phải biết chăm sóc các loài chim muông.
B. Phải bảo vệ rừng đầu nguồn và dòng sông.
C. Phải xây dựng nhà cửa thật kiên cố vững.
D. Phải luôn nhớ về cội nguồn dòng họ mình.
Câu 30: Để phát huy truyền thống hiếu học của gia đình, hành động thiết thực nhất của em là:
A. Nhờ người khác làm hộ toàn bộ bài tập.
B. Chủ động tự giác học tập, rèn luyện tốt.
C. Mua thật nhiều sách nâng cao để ngắm nghía.
D. Bắt cha mẹ thuê thật nhiều gia sư dạy kèm.
