Bài tập trắc nghiệm GDCD 6 Kết nối tri thức Bài 3

Bài tập trắc nghiệm GDCD 6 Kết nối tri thức Bài 3 khẳng định đức tính bền bỉ và tinh thần lao động cần mẫn là nền tảng vững chắc nhất đưa con người đi tới đỉnh cao thành công. Bài giảng trang bị phương pháp rèn luyện ý chí, giúp các em học sinh bước đầu làm quen với môi trường học tập cấp hai nhiều thử thách. Nghiên cứu Bài 3: Siêng năng, kiên trì, học sinh nắm chắc khái niệm siêng năng là sự miệt mài, tự giác làm việc và kiên trì là sự quyết tâm theo đuổi mục tiêu dù gặp muôn vàn trắc trở. Hệ thống trắc nghiệm GDCD 6 thuộc sách Kết nối tri thức tôn vinh tấm gương nghèo vượt khó bắt đom đóm làm đèn đọc sách của Trạng nguyên Mạc Đĩnh Chi, nhắc nhở các em không bao giờ bỏ cuộc giữa chừng.

Kênh học tập thông minh dethitracnghiem mang lại không gian rèn luyện lý tưởng cho học sinh trong năm học 2026–2027 với cấu trúc đề thi đa dạng. Chuyên trang đề thi trắc nghiệm lớp 6 cung cấp các đề thi, bài tập trực tuyến giúp ôn thi dễ dàng, củng cố năng lực phân tích tình huống thực tế về sự nỗ lực vượt khó trong học tập. Nền tảng duy trì việc cập nhật thường xuyên các bài kiểm tra thực tiễn, bám sát định hướng đánh giá năng lực của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các em được trải nghiệm quy trình chấm điểm nhanh gọn miễn phí, giúp củng cố kiến thức vững chắc qua từng lần làm bài. Thực hành nghiêm túc Bài tập trắc nghiệm GDCD 6 Kết nối tri thức Bài 3 có đáp án và lời giải chi tiết sẽ tạo bệ đỡ tri thức đắc lực, giúp học sinh tự tin giành điểm tối đa.

Câu 1: Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở đặc điểm cốt lõi nào?
A. Cần cù, tự giác, làm việc đều đặn miệt mài.
B. Chỉ làm việc khi có người khác đứng giám sát.
C. Làm thật nhanh một lần rồi nghỉ ngơi cả tháng.
D. Chờ đợi người khác làm xong rồi chép lại kết.

Câu 2: Kiên trì là phẩm chất đạo đức biểu hiện ở thái độ sống nào sau đây?
A. Bỏ cuộc ngay khi gặp phải chướng ngại vật đầu.
B. Luôn chọn việc nhẹ nhàng, dễ làm nhất để làm.
C. Thay đổi mục tiêu liên tục theo từng ngày một.
D. Quyết tâm theo đuổi mục tiêu dù gặp gian nan.

Câu 3: Danh nhân nào trong lịch sử nước ta nổi tiếng với tấm gương bắt đom đóm học bài?
A. Thầy giáo Chu Văn An thanh cao chính trực.
B. Trạng nguyên Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo hiếu học.
C. Đại thi hào Nguyễn Du tác giả của Truyện Kiều.
D. Anh hùng dân tộc Nguyễn Trãi thời nhà Hậu Lê.

Câu 4: Biểu hiện nào sau đây thể hiện rõ nét tính siêng năng trong học tập?
A. Nước đến chân mới nhảy, thức đêm ôn thi vội.
B. Chỉ học những bài ngắn, bỏ qua các bài tập dài.
C. Tự giác làm bài đầy đủ, ôn bài cũ hàng ngày.
D. Nhờ bạn giải hộ các bài tập khó để đi ngủ sớm.

Câu 5: Khi giải một bài toán hóc búa mất nhiều thời gian chưa ra, bạn kiên trì sẽ:
A. Đọc lại lí thuyết, kiên nhẫn thử các cách khác.
B. Gấp ngay sách vở lại và đi xem tivi giải trí.
C. Lên mạng chép lời giải nộp thầy cô cho xong.
D. Đổ lỗi do thầy cô giáo ra đề thi đánh đố học.

Câu 6: Bạn Vân có thân hình hơi béo, kiên trì tập thể dục và ăn uống khoa học sẽ đạt được:
A. Cơ thể mệt mỏi và học lực ngày càng giảm sút.
B. Bị bạn bè xa lánh vì không cùng đi ăn vặt nữa.
C. Vóc dáng cân đối, sức khoẻ được nâng cao rõ.
D. Không mang lại bất kì sự thay đổi nào cho thân.

Câu 7: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của sự lười biếng, thiếu kiên trì?
A. Dậy sớm tập thể dục đều đặn vào các buổi sáng.
B. Chăm sóc tưới nước cho cây xanh mỗi buổi chiều.
C. Tự giác phụ giúp cha mẹ quét dọn nhà cửa sạch.
D. Nản lòng bỏ cuộc ngay khi gặp bài văn dài khó.

Câu 8: Người có đức tính siêng năng, kiên trì sẽ gặt hái được kết quả tốt đẹp nào?
A. Luôn gặp xui xẻo trong công việc và học hành.
B. Vượt qua thử thách, dễ dàng đạt tới thành công.
C. Trở thành người bảo thủ, không nghe lời khuyên.
D. Mất hết cơ hội vui chơi giải trí cùng bạn bè.

Câu 9: Bạn Hoa chuyển trường từ quê lên thành phố, kiên trì luyện nói tiếng Anh hàng ngày đã:
A. Nâng cao trình độ ngoại ngữ, tự tin giao tiếp.
B. Làm giảm sút kết quả học tập của các môn khác.
C. Bị các bạn trong lớp cười chê vì phát âm sai.
D. Không đạt được bất kì sự tiến bộ nào trong học.

Câu 10: Tục ngữ nào sau đây đúc kết về giá trị của lòng kiên trì, bền chí?
A. “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, uống nước nhớ nguồn”.
B. “Lá lành đùm lá rách, lá rách đùm lá rách tả”.
C. “Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ không ăn cỏ”.
D. “Có công mài sắt, có ngày nên kim sáng bóng”.

Câu 11: Hiện tượng “Đầu voi đuôi chuột” dùng để phê phán thói xấu nào của con người?
A. Làm việc quá nhanh chóng và cẩn thận từng li.
B. Tiết kiệm tiền bạc quá mức thành keo kiệt bủn.
C. Hăng hái lúc đầu nhưng nhanh nản chí bỏ dở.
D. Tự phụ về thành tích của bản thân trước đám.

Câu 12: Để rèn luyện tính siêng năng, kiên trì, người học sinh cần bắt đầu từ việc:
A. Đặt ra những mục tiêu viển vông ngoài tầm với.
B. Rèn luyện từ những thói quen nhỏ nhất mỗi ngày.
C. Chờ đợi khi nào có người nhắc nhở mới bắt đầu.
D. Làm thật nhiều việc lớn lao gây chấn động xã.

Câu 13: Bạn Hân muốn tham gia thi hùng biện tiếng Anh nhưng vốn từ hạn chế, bạn nên:
A. Quyết tâm đăng kí và kiên trì trau dồi từ vựng.
B. Bỏ ngay ý định vì chắc chắn sẽ bị thất bại thảm.
C. Chờ đến năm sau khi nào giỏi rồi mới đăng kí.
D. Nhờ bạn khác thi hộ dưới tên của bản thân mình.

Câu 14: Người nông dân miệt mài cày cấy trên đồng ruộng suốt bốn mùa nắng mưa thể hiện:
A. Sự cam chịu số phận nghèo hèn không lối thoát.
B. Lối sống lạc hậu không chịu tiếp thu cái mới.
C. Đức tính cần cù, siêng năng trong lao động sản.
D. Thói quen làm việc máy móc theo sự ép buộc ngoài.

Câu 15: Thái độ nào sau đây giúp chúng ta duy trì được sự kiên trì khi gặp thất bại?
A. Tự dằn vặt bản thân là kẻ kém cỏi bất tài nhất.
B. Oán hận những người xung quanh không giúp mình.
C. Bỏ mặc mọi thứ buông xuôi không cần cố gắng nữa.
D. Coi thất bại là bài học kinh nghiệm để đứng lên.

Câu 16: Câu chuyện Thỏ và Rùa chạy thi mang lại bài học đạo đức sâu sắc nào sau đây?
A. Kiên trì, nhẫn nại sẽ chiến thắng sự kiêu ngạo.
B. Nhanh nhẹn luôn luôn chiến thắng sự chậm chạp.
C. May mắn quyết định tất cả mọi kết quả cuộc đua.
D. Không nên tham gia thi đấu với kẻ yếu hơn mình.

Câu 17: Cho bảng theo dõi thói quen:

Bạn nào thể hiện rõ nét đức tính siêng năng, kiên trì trong bảng trên?
A. Bạn Nam gặp bài toán khó là bỏ qua đi ngủ.
B. Bạn An duy trì tập đàn ba mươi phút mỗi ngày.
C. Bạn Tuấn chỉ học đối phó trước các kì thi cử.
D. Cả ba bạn đều chưa có đức tính kiên trì tốt.

Câu 18: Thao tác tưới nước cho cây xanh hàng ngày giúp cây không bị héo úa là biểu hiện của:
A. Lòng dũng cảm bảo vệ môi trường sinh thái xanh.
B. Sự tiết kiệm nguồn nước ngọt trong sinh hoạt nhà.
C. Sự siêng năng, chăm chỉ chăm sóc cây trồng tốt.
D. Tinh thần tự lập không cần ai hướng dẫn giúp đỡ.

Câu 19: Khi một học sinh bị mất gốc môn Toán, giải pháp kiên trì đúng đắn nhất là:
A. Bỏ hẳn môn Toán để tập trung học các môn năng.
B. Mang tài liệu vào phòng thi để quay cóp điểm cao.
C. Đổ lỗi cho giáo viên giảng bài không dễ hiểu chút.
D. Ôn lại từ kiến thức cơ bản, kiên trì làm bài.

Câu 20: Tục ngữ “Kiến tha lâu cũng đầy tổ” khuyên nhủ con người bài học gì?
A. Chăm chỉ, tích luỹ dần dần sẽ có kết quả lớn.
B. Phải biết bắt các loài kiến để bảo vệ mùa màng.
C. Nên tích trữ thật nhiều đồ ăn trong hang sâu kín.
D. Chỉ làm những công việc nhẹ nhàng vừa sức mình.

Câu 21: Người có tính siêng năng nhưng thiếu kiên trì thường có kết cục như thế nào?
A. Luôn đạt tới đỉnh cao thành công trong mọi nghề.
B. Dễ bỏ cuộc giữa chừng, khó hoàn thành trọn vẹn.
C. Trở thành nhà bác học vĩ đại của nhân loại sống.
D. Luôn được mọi người tin tưởng giao phó việc lớn.

Câu 22: Việc học sinh tự giác thức dậy lúc 5h30 sáng để ôn bài trong mùa đông lạnh thể hiện:
A. Bạn học sinh đang bị mất ngủ do căng thẳng lo.
B. Hành động phô trương cho bố mẹ khen ngợi thưởng.
C. Ý chí kiên cường, vượt qua sự lười biếng thân.
D. Bạn học sinh không biết cách phân bổ thời gian.

Câu 23: Ý nghĩa xã hội của đức tính siêng năng, kiên trì ở mỗi công dân là gì?
A. Làm cạn kiệt nhanh chóng các nguồn tài nguyên khoáng.
B. Khiến con người không còn thời gian giao lưu bạn.
C. Tạo ra sự chênh lệch giàu nghèo gay gắt hơn nữa.
D. Tạo ra của cải vật chất, xây dựng đất nước giàu.

Câu 24: Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về người siêng năng, kiên trì?
A. Luôn tìm nhiều cách giải quyết khi gặp khó khăn.
B. Làm việc dựa vào cảm hứng nhất thời của bản thân.
C. Chỉ chăm chỉ khi được hứa hẹn phần thưởng giá trị.
D. Từ bỏ ngay mục tiêu khi có người khác bàn lùi vào.

Câu 25: Bạn Nam muốn trở thành thủ môn giỏi, hằng ngày bạn đều ra sân tập bắt bóng, Nam đang:
A. Bắt chước các cầu thủ trên tivi một cách mù quáng.
B. Kiên trì theo đuổi đam mê và ước mơ của bản thân.
C. Lãng phí thời gian vào những việc không ra tiền bạc.
D. Trốn tránh việc học tập các môn văn hoá ở trường.

Câu 26: Người hay ỷ lại, trông chờ vào sự giúp đỡ của người khác mà không chịu làm việc sẽ:
A. Trở thành người có cuộc sống sung túc an nhàn đời.
B. Được mọi người xung quanh hết lòng tôn trọng nể.
C. Tự làm thui chột khả năng phát triển của chính mình.
D. Nhanh chóng trở thành lãnh đạo tài giỏi của công.

Câu 27: Thao tác ngồi sửa lại một món đồ chơi bị gãy từng mảnh nhỏ cho đến khi hoàn chỉnh chứng tỏ:
A. Tính cẩn thận, nhẫn nại và sự kiên trì rất cao.
B. Bạn nhỏ quá keo kiệt không dám mua đồ chơi mới.
C. Đồ chơi cũ có giá trị đắt đỏ hơn đồ chơi mới mua.
D. Bạn nhỏ không có việc gì khác để làm vào lúc đó.

Câu 28: Câu tục ngữ nào sau đây nhắc nhở về thói xấu chán nản, thiếu ý chí vươn lên?
A. “Ăn no ngủ kĩ, không lo nghĩ chuyện nhân gian”.
B. “Chưa đi đến chợ đã lo hết tiền tiêu trong túi”.
C. “Lạt mềm buộc chặt, khéo ăn khéo nói thì được”.
D. “Thuận vợ thuận chồng, tát biển Đông cũng cạn khô”.

Câu 29: Để duy trì việc học đàn piano đạt hiệu quả cao, người học cần có thói quen:
A. Tập liên tục mười tiếng một ngày rồi nghỉ cả tuần.
B. Chỉ tập khi nào tâm trạng cảm thấy thật vui vẻ rực.
C. Bỏ qua các nốt nhạc khó để đàn các nốt nhạc dễ.
D. Luyện tập đều đặn mỗi ngày theo đúng giáo trình.

Câu 30: Một bạn học sinh vượt qua hoàn cảnh khó khăn để đỗ thủ khoa kì thi là minh chứng cho:
A. Sự may mắn tuyệt đối của số phận được trời ban.
B. Sức mạnh phi thường của lòng siêng năng, kiên trì.
C. Năng khiếu bẩm sinh không cần rèn luyện gian nan.
D. Việc học tủ, học lệch đúng vào các câu hỏi đề thi.