Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Lịch sử sở GD Phú Thọ

Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Lịch sử sở GD Phú Thọ là một trong những đề thi chất lượng thuộc chương trình Ôn tập thi thử THPT, nằm trong chuyên mục Thi thử Sử THPT – Đại Học. Đây là tài liệu luyện thi quan trọng giúp học sinh lớp 12 hệ thống hóa kiến thức, làm quen với cách ra đề và rèn luyện kỹ năng tư duy lịch sử trong giai đoạn nước rút chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Những điểm nổi bật của đề thi:

• Nội dung bám sát chương trình Lịch sử lớp 12 với các giai đoạn tiêu biểu như: Cách mạng tháng Tám, hai cuộc kháng chiến chống Pháp và Mỹ, công cuộc xây dựng đất nước sau 1975 và lịch sử thế giới từ 1945 đến đầu thế kỷ XXI.

• Câu hỏi được phân chia theo mức độ nhận thức từ cơ bản đến nâng cao, có tính phân loại cao, phù hợp để luyện tập phục vụ cả mục tiêu tốt nghiệp và xét tuyển đại học.

• Hỗ trợ học sinh nâng cao khả năng tổng hợp – phân tích sự kiện lịch sử, tăng tốc độ xử lý câu hỏi và định hình phương pháp làm bài hiệu quả.

Hãy cùng Dethitracnghiem.vn ôn tập với đề thi thử Phú Thọ để kiểm tra trình độ hiện tại và sẵn sàng bứt phá trong kỳ thi THPT Quốc gia 2025!

• Số trang: 5 trang
• Hình thức: 100% trắc nghiệm
• Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian phát đề)

ĐỀ THI:

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn 1 phương án.

Câu 1: Năm 2010, quốc gia nào sau đây vươn lên trở thành nền kinh tế lớn thứ hai thế giới?
A. Hàn Quốc.
B. Nhật Bản.
C. Trung Quốc.
D. Ấn Độ.

Câu 2: Ý nghĩa quốc tế của sự ra đời Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết (1922)
A. Người lao động trên thế giới hoàn toàn được giải phóng.
B. Tạo tiền đề cho sự ra đời của hệ thống xã hội chủ nghĩa.
C. Tăng cường ảnh hưởng của Liên Xô trên trường quốc tế
D. Tạo nên sức mạnh tổng hợp để Liên Xô bảo vệ đất nước.

Câu 3: Mục tiêu xây dựng Cộng đồng ASEAN (2015) dựa trên cơ sở pháp lý là
A. Hiệp ước Ba-li.
B. Tuyên bố Cu-a-la Lăm-pơ.
C. Tuyên bố Băng Cốc.
D. Hiến chương ASEAN.

Câu 4: Trong giai đoạn 1954 – 1960, nhân dân miền Nam Việt Nam thực hiện nhiệm vụ nào sau đây?
A. Chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”.
B. Đấu tranh chống chế độ Mỹ – Diệm.
C. Cải tạo quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa.
D. Hoàn thành cải cách ruộng đất.

Câu 5: Chiến thắng nào sau đây đã chấm dứt hoàn toàn tham vọng xâm chiếm Đại Việt của nhà Nguyên (1288)?
A. Đông Bộ Đầu.
B. Bạch Đằng
C. Như Nguyệt.
D. Đống Đa.

Câu 6: Góp phần ngăn ngừa không để xảy ra một cuộc chiến tranh thế giới mới kể từ năm 1945 đến nay là vai trò của Liên hợp quốc trong việc
A. Duy trì hòa bình và an ninh quốc tế.
B. Đảm bảo quyền cơ bản của con người.
C. Thúc đẩy phát triển thương mại quốc tế.
D. Thúc đẩy phát triển văn hóa, xã hội.

Câu 7: Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á ra đời trong bối cảnh
A. Chiến tranh lạnh diễn ra căng thẳng, các nước Đông Nam Á cần liên kết để bảo vệ nền độc lập.
B. Thực hiện ba chương trình kinh tế lớn, ưu tiên công nghiệp nặng.
C. Đây mạnh quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
D. Xây dựng các hợp tác xã bậc cao, thực hiện đổi mới nông nghiệp.

Câu 8: Trong đường lối đổi mới giai đoạn 1996 – 2006, Đảng Cộng sản Việt Nam đã nhấn mạnh phát triển lĩnh vực nào là quốc sách hàng đầu?
A. Kinh tế – xã hội.
B. An ninh – quốc phòng.
C. Khoa học – công nghệ.
D. Chính trị – đối ngoại.

Câu 9: Tháng 2 – 1951, Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng Cộng sản Đông Dương đã có quyết định nào sau đây?
A. Phát động toàn quốc kháng chiến.
B. Đưa Đảng ra hoạt động công khai.
C. Phát động Tổng khởi nghĩa toàn quốc.
D. Mở chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ.

Câu 10: (Năm 1995, Việt Nam đã trở thành
A. Thành viên thứ bảy của tổ chức ASEAN.
B. Quan sát viên của Hiệp ước Ba-li.
C. Thành viên của tổ chức Liên hợp quốc.
D. Ủy viên thường trực Hội đồng Bảo an.

Câu 11: Để thực hiện quyết tâm kháng chiến chống thực dân Pháp quay trở lại xâm lược Việt Nam lần thứ hai (1945), nhân dân Nam Bộ đã
A. Ban bố bản “Quân lệnh số 1”.
B. Thành lập Ủy ban Khởi nghĩa toàn quốc.
C. Thành lập Ủy ban kháng chiến Nam Bộ.
D. Thực hiện khẩu hiệu “người cày có ruộng”.

Câu 12: Trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954 – 1975), quyết tâm đoàn kết chiến đấu của nhân dân ba nước Đông Dương được thể hiện qua sự kiện nào sau đây?
A. Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam ra đời.
B. Thành lập Liên minh nhân dân Việt – Miên – Lào.
C. Tổ chức Hội nghị cấp cao ba nước Việt Nam – Lào – Campuchia.
D. Tham gia tổ chức Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á.

Câu 13: Nội dung nào sau đây phản ánh điểm tương đồng trong công cuộc đổi mới ở Việt Nam giai đoạn 1996 – 2006 và từ 2006 đến nay?
A. Cải tạo xã hội chủ nghĩa, thống nhất thể chế kinh tế trong cả nước.
B. Thực hiện Ba chương trình kinh tế lớn, ưu tiên công nghiệp nặng.
C. Đẩy mạnh quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
D. Xây dựng các hợp tác xã bậc cao, thực hiện đổi mới nông nghiệp.

Câu 14: Các cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc Việt Nam từ năm 1945 để lại bài học kinh nghiệm nào sau đây cho công cuộc bảo vệ đất nước hiện nay?
A. Phát huy yếu tố ngoại lực làm nhân tố quyết định sức mạnh bảo vệ Tổ quốc.
B. Kết hợp sức mạnh dân tộc và thời đại, kết hợp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
C. Luôn đẩy mạnh các hoạt động ngoại giao để mở đường cho đấu tranh quân sự.
D. Tăng cường sức mạnh quân sự là biện pháp duy nhất để có thể bảo vệ Tố quốc.

Câu 15: Nội dung nào sau đây là ý nghĩa của phong trào “Đồng khởi” (1959 – 1960) ở miền Nam Việt Nam?
A. Mở đầu cho thời kỳ ổn định của chính quyền tay sai.
B. Giáng đòn nặng nề vào chính sách thực dân mới của Mỹ.
C. Buộc Mỹ phải chấp nhận đàm phán với Việt Nam.
D. Đánh bại chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” của Mỹ.

Câu 16: Nội dung nào sau đây là bài học xuyên suốt trong lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước của Việt Nam được vận dụng vào công cuộc Đổi mới và hội nhập quốc tế hiện nay?
A. Phát huy tinh thần yêu nước và ý thức trách nhiệm của nhân dân.
B. Chủ động kết hợp yếu tố sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.
C. Khai thác hợp lý và hiệu quả nguồn viện trợ từ các nước bên ngoài.
D. Xây dựng nền quốc phòng toàn dân và khối liên minh công – nông.

Câu 17: Nội dung nào sau đây là thách thức bên ngoài đối với Cộng đồng ASEAN?
A. Tình hình chính trị ở một số nước còn diễn biến phức tạp.
B. Tồn tại mâu thuẫn trong quan hệ song phương giữa các nước.
C. Cạnh tranh ảnh hưởng của các nước lớn đối với khu vực.
D. Sự lớn mạnh và đe dọa của chủ nghĩa đế quốc phương Tây.

Câu 18: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng về thắng lợi của Cách mạng tháng Tám (1945) ở Việt Nam?
A. Lực lượng vũ trang giữ vai trò nòng cốt, quyết định.
B. Mở ra kỷ nguyên độc lập, tự do trong lịch sử dân tộc.
C. Để lại bài học về xây dựng sức mạnh khối đại đoàn kết.
D. Đảng Cộng sản Đông Dương trở thành đảng cầm quyền.

Câu 19: Nhận xét nào sau đây phản ánh đúng tác động của các trung tâm, các tổ chức kinh tế, tài chính quốc tế và khu vực tới quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh?
A. Hạn chế sự phát triển của xu thế toàn cầu hóa.
B. Làm suy giảm hoàn toàn ảnh hưởng của các nước lớn.
C. Làm giảm sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các quốc gia.
D. Củng cố xu thế đa cực, nhiều trung tâm.

Câu 20: Nhận xét nào sau đây là đúng về quá trình tiến hành đổi mới đất nước ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay?
A. Xóa bỏ được âm mưu chống phá cách mạng của các thế lực thù địch.
B. Nhà nước hoàn thành quốc hữu hóa các xí nghiệp và doanh nghiệp.
C. Góp phần vào thắng lợi trong đấu tranh bảo vệ biên giới Tây Nam.
D. Nhà nước có nhiều chính sách thúc đầy kinh tế hàng hóa phát triển.

Câu 21: Một trong những quyết định quan trọng của Hội nghị I-an-ta (1945) là
A. Phân chia phạm vi ảnh hưởng ở châu Âu và châu Á
B. Nhanh chóng khắc phục hậu quả của chiến tranh thế giới.
C. Tổ chức một trật tự thế giới mới sau Chiến tranh lạnh.
D. Phân công nhiệm vụ giải giáp phát xít Nhật ở Đông Dương.

Câu 22: Nội dung nào sau đây là bài học lịch sử của các cuộc khởi nghĩa và chiến tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Việt Nam (từ thế kỷ III TCN đến cuối thế kỷ XIX)?
A. Phát huy vai trò của Mặt trận Tổ quốc.
B. Nâng cao năng lực lãnh đạo của Đảng.
C. Có sự ủng hộ của các nước xã hội chủ nghĩa.
D. Xây dựng lực lượng chống giặc ngoại xâm.

Câu 23: Việt Nam đạt được thành tựu nào trong công cuộc đổi mới giai đoạn 1986 – 1995?
A. Xuất khẩu nhiều sản phẩm công nghệ có giá trị kinh tế lớn.
B. Xây dựng được nền kinh tế thị trường có sự quản lý của Đảng.
C. Đưa đất nước phát triển mạnh mẽ theo chế độ chính trị mới.
D. Đáp ứng nhu cầu lương thực trong nước, có dự trữ và xuất khẩu.

Câu 24: Thành tựu quan trọng trong quá trình thực hiện cải cách của Chính phủ Cuba (từ năm 1991 đến nay) là
A. Đi đầu trong lĩnh vực chinh phục vũ trụ.
B. Quy mô GDP vươn lên vị trí thứ hai thế giới.
C. Xóa bỏ triệt để tình trạng đói nghèo.
D. Hệ thống giáo dục, y tế miễn phí.

Mục đích tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025 là gì?

Mục đích tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025:

• Đánh giá kết quả học tập của học sinh: Kỳ thi nhằm đánh giá đúng kết quả học tập của người học theo mục tiêu và chuẩn cần đạt của Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018.
• Xét công nhận tốt nghiệp THPT: Kết quả kỳ thi là căn cứ để xét công nhận tốt nghiệp THPT cho học sinh.
• Đánh giá chất lượng giáo dục: Kết quả kỳ thi cũng là một trong các cơ sở để đánh giá chất lượng dạy và học của các cơ sở giáo dục phổ thông, cũng như công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục.
• Cung cấp dữ liệu cho tuyển sinh: Kết quả kỳ thi cung cấp dữ liệu đủ độ tin cậy để các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong tuyển sinh theo tinh thần tự chủ.

Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2025 có bắt buộc thi môn Lịch Sử không?

Căn cứ theo Mục 5 Phương án Tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025 ban hành kèm theo Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT 2023 quy định như sau:

Thí sinh thi bắt buộc môn Ngữ văn, môn Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ).

Đồng thời, căn cứ theo Điều 3 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT quy định như sau:

Môn thi

Tổ chức kỳ thi gồm 03 buổi thi: 01 buổi thi môn Ngữ văn, 01 buổi thi môn Toán và 01 buổi thi của bài thi tự chọn gồm 02 môn thi trong số các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Công nghiệp), Công nghệ định hướng Nông nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Nông nghiệp), Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật và Tiếng Hàn).

Theo quy định này, các môn thi tốt nghiệp THPT 2025 bao gồm:

– Thi 02 môn bắt buộc: Toán và Ngữ văn.

– Thi 02 môn tự chọn trong số các môn sau: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp, Công nghệ định hướng Nông nghiệp, Ngoại ngữ.

Như vậy, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 không bắt buộc thí sinh phải thi môn Lịch Sử