Ôn tập thi thử THPT – Đề thi thử Lịch sử Liên trường THPT Bắc Ninh 2025 – Lần 2 là một trong những đề tiêu biểu thuộc bộ Thi thử Sử THPT – Đại Học trong chương trình Ôn tập thi thử THPT.
Đề thi lần 2 của cụm các trường THPT tỉnh Bắc Ninh được đánh giá cao nhờ sự đầu tư bài bản, cập nhật sát với định hướng của Bộ GD&ĐT cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Với cấu trúc gồm 40 câu trắc nghiệm, đề trải dài các chuyên đề trọng tâm như: phong trào giải phóng dân tộc giai đoạn 1930–1975, giai đoạn thống nhất và đổi mới đất nước sau 1975, và lịch sử thế giới hiện đại từ 1945. Ngoài các câu hỏi nhận biết – thông hiểu, đề còn có nhiều câu mang tính phân hóa cao, giúp học sinh rèn luyện khả năng tư duy logic, phân tích và liên hệ thực tiễn.
Với sự tham gia biên soạn của nhiều trường trong tỉnh, đề thi không chỉ đảm bảo độ tin cậy về mặt kiến thức mà còn là công cụ đánh giá chất lượng học sinh một cách sát thực và toàn diện.
Hãy cùng Dethitracnghiem.vn luyện tập với đề thi này và chuẩn bị thật vững vàng cho kỳ thi THPT Quốc gia 2025!
- Số trang: 4 trang
- Hình thức: 100% trắc nghiệm
- Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ THI:
Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 40. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn 1 phương án.
Câu 1: Tận dụng Mát-xcơ-va (Nga), Đại hội lần thứ nhất các Xô viết toàn Nga (12-1922) đã tuyên bố
A. tấn công U-crai-na.
B. đổi mới toàn diện.
C. thành lập Liên Xô.
D. giúp đỡ Việt Nam.
Câu 2. Nội dung nào sau đây là triển vọng của Cộng đồng ASEAN hiện nay?
A. Vấn đề an ninh phi truyền thống được kiểm soát.
B. Vị thế quốc tế của ASEAN ngày càng nâng cao.
C. Xoá bỏ được mâu thuẫn lợi ích giữa các thành viên.
D. Chấm dứt vĩnh viễn tình trạng khủng hoảng kinh tế toàn cầu.
Câu 3. Yếu tố nào sau đây là một trong những vai trò của Liên hợp quốc?
A. Thiết lập trật tự thế giới hòa bình, ổn định.
B. Thúc đẩy sự phát triển kinh tế quốc tế.
C. Chấm dứt mâu thuẫn giữa các quốc gia.
D. Ngăn chặn chạy đua vũ trang của Liên Xô.
Câu 4. Trong những năm 1905 – 1911, Phan Bội Châu có hoạt động đối ngoại nào sau đây?
A. Dự Đại hội V của Quốc tế Cộng sản.
B. Bỏ phiếu tán thành Quốc tế Cộng sản.
C. Lập tổ chức Đông Á đồng minh hội.
D. Gửi thư cho Đại hội đồng Liên hợp quốc.
Câu 5. Trong đường lối đổi mới đất nước (từ năm 1986), về chính trị, Đảng Cộng sản Việt Nam đề ra chủ trương
A. duy trì cơ chế quản lí kinh tế bao cấp.
B. Xây dựng nền giáo dục tiên tiến, hiện đại.
C. thay đổi mục tiêu chủ nghĩa xã hội.
D. Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa.
Câu 6. Sự kiện lịch sử nào sau đây diễn ra ở Việt Nam năm 1945?
A. Cuộc kháng chiến chống Mĩ bùng nổ.
B. Tổng khởi nghĩa giành chính quyền.
C. Cuộc cách mạng khoa học-công nghệ.
D. Kháng chiến chống Pháp thắng lợi.
Câu 7. Trong cuộc kháng chiến chống Pháp (1945-1954), các chiến dịch của quân đội Việt Nam đều
A. tập trung cao nhất lực lượng để tiêu diệt các cứ điểm của đối phương.
B. nhằm bảo vệ những thành quả của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
C. Lựa chọn địa bàn tác chiến ở trung du và vùng rừng núi Tây Bắc.
D. giành thắng lợi làm xoay chuyển cục diện chiến tranh Đông Dương.
Câu 8. Ở Việt Nam, tổ chức nào sau đây được thành lập trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954)?
A. Mặt trận Liên Việt.
B. Đảng Cộng sản Đông Dương.
C. Mặt trận Việt Minh.
D. Đảng Cộng sản Việt Nam.
Câu 9. Nội dung nào sau đây là biểu hiện của quan hệ quốc tế trong thời kì Chiến tranh lạnh.
A. Tình trạng đối đầu gay gắt giữa Mỹ và Liên Xô.
B. Cán cân kinh tế thế giới biến chuyển liên tục.
C. Xu thế toàn cầu hoá đang diễn ra mạnh mẽ.
D. ASEAN là liên minh kinh tế lớn nhất trên thế giới.
Câu 10. Sự sụp đổ chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu (1989-1991) xuất phát từ một trong các lý do nào sau đây?
A. Chậm tiến không hành cải tổ, cách khi dạt nước xã hội chủ nghĩa.
B. Không tiến hành cải tổ, cách khi đạt được nhiều thành tựu về kinh tế.
C. Công cuộc xây dựng đất nước chưa có kinh nghiệm đang về kinh tế.
D. Xây dựng mô hình kinh tế theo khoa học, có nhiều khuyết tật.
Câu 11. Một trong những hoạt động đối ngoại của Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 là
A. chính thức gia nhập tổ chức Liên hợp quốc.
B. Gia nhập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV).
C. mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước.
D. đàm phán và bình thường hoá quan hệ với Mỹ.
Câu 12. Nội dung nào sau đây là mục tiêu của của Cộng đồng Chính trị – An ninh ASEAN?
A. Xây dựng một môi trường hòa bình và an ninh chung.
B. Nâng cao ý thức về bản sắc chung ASEAN.
C. Tạo ra một khối phòng thủ an ninh chung.
D. Xây dựng khu vực hoà bình và an ninh.
Câu 13. Chiến thắng Biên giới thu-đông năm 1950 của quân dân Việt Nam có ý nghĩa nào sau đây?
A. Giải phóng toàn bộ các tỉnh biên giới Tây-Bắc.
B. Mở ra bước phát triển mới của cuộc kháng chiến.
C. Tạo cơ sở trực tiếp để đàm phán ở Giơ-ne-vơ.
D. Làm lung lay ý chí xâm lược của thực dân Pháp.
Câu 14. Trong lịch sử Việt Nam, khối nghĩa Lam Sơn (1418 – 1427) nổ ra trong bối cảnh nào sau đây?
A. Chế độ phong kiến Việt Nam bước đầu xác lập.
B. Nhà nước Đại Việt đang phát triển mạnh mẽ.
C. Nhà Minh thi hành chính sách cai trị hà khắc.
D. Thực dân Pháp đang ráo riết chuẩn bị xâm lược.
Câu 15. Chiến thắng nào của quân dân Việt Nam đánh dấu cuộc kháng chiến chống quân Tống (1075-1077) kết thúc thắng lợi?
A. Như Nguyệt.
B. Điện Biên Phủ.
C. Hồ Chí Minh.
D. Xương Giang.
Câu 16. Trong công cuộc Đổi mới (từ năm 1986 đến nay), Việt Nam đạt được thành tựu nào sau đây?
A. Tốc độ tăng trưởng kinh tế khá liên tục.
B. Hoàn thành công nghiệp hoá đất nước.
C. Xoá bỏ triệt để sự phân hoá giàu nghèo.
D. Nền kinh tế đứng đầu trong khu vực.
Câu 17. Quốc gia nào sau đây là thành viên của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á?
A. Ấn Độ.
B. Cu-ba.
C. Mi-an-ma.
D. Hàn Quốc.
Câu 18. Nguyễn Ái Quốc đọc sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lênin (1920) khi đang hoạt động tại.
A. Trung Quốc
B. Anh.
C. Pháp.
D. Liên Xô.
Câu 19. Nội dung nào sau đây là điểm tương đồng trong hoạt động đối ngoại của Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954) và kháng chiến chống đế quốc Mỹ (1954 – 1975)?
A. Thiết lập, mở rộng quan hệ hợp tác với các nước ASEAN.
B. Tăng cường mối quan hệ đoàn kết giữa ba nước Đông Dương.
C. Thực hiện “vừa đánh, vừa đàm” trong suốt cuộc kháng chiến.
D. Mặt trận ngoại giao sau đây và đấu tranh chống ngoại giao.
Câu 20. Ở Việt Nam, thắng lợi trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954-1975) có ý nghĩa
A. Củng cố và phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
B. Xoá bỏ ách nô dịch của thực dân Pháp, đem lại độc lập và thống nhất cho Tổ quốc.
C. Mở đầu quá trình gây dựng những cơ sở của chủ nghĩa xã hội.
D. Đoạn thông tin, tư liệu trên phản ánh về nội dung nào sau đây trong lịch sử Việt Nam?
Câu 21. Đoạn thông tin, tư liệu trên phản ánh về nội dung nào sau đây trong lịch sử Việt Nam?
A. Vận động giải phóng dân tộc (1939 – 1945).
B. Ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954-1975).
C. Lý do bùng nổ các cuộc chiến tranh ở Việt Nam trong thế kỉ XX.
D. Nhiệm vụ của cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954-1975).
Câu 22. Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954-1975) thắng lợi để lại bài học nào sau đây cho công cuộc Đổi mới của Việt Nam hiện nay
A. Cần bằng quan hệ với các nước lớn là Liên Xô và Trung Quốc.
B. Kết hợp “vừa đánh, vừa đàm” khi thế và lực đất nước gia tăng.
C. Điều chỉnh mục tiêu chiến lược khi bối cảnh quốc tế thay đổi.
D. Gương cao ngọn cờ độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
Câu 23. Những hoạt động cách mạng của Nguyễn Ái Quốc giai đoạn 1920 – 1930 đã
A. từng bước chấm dứt sự khủng hoảng về đường lối cứu nước ở Việt Nam.
B. đưa đến sự bùng nổ vào thời kì cứu nước tiếp theo của vấn đề giải quyết dân tộc.
C. tạo tiền đề trực tiếp để đưa đến sự ra đời của một nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa.
D. làm thất bại con đường cứu nước theo khuynh hướng phong kiến ở Việt Nam.
Câu 24. Nội dung nào sau đây phản ánh điểm tương đồng của các trật tự thế giới kì trong và sau Chiến tranh lạnh?
A. Hầu hết các dân tộc đều có cơ hội hòa bình thế giới.
B. Chịu tác động lớn từ phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới.
C. Dựa trên sự thỏa thuận giữa các nước có cùng chế độ chính trị.
D. Hình thành và xác lập nhanh chóng các cuộc chiến tranh thế giới.
Mục đích tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025 là gì?
Mục đích tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025:
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh: Kỳ thi nhằm đánh giá đúng kết quả học tập của người học theo mục tiêu và chuẩn cần đạt của Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018.
- Xét công nhận tốt nghiệp THPT: Kết quả kỳ thi là căn cứ để xét công nhận tốt nghiệp THPT cho học sinh.
- Đánh giá chất lượng giáo dục: Kết quả kỳ thi cũng là một trong các cơ sở để đánh giá chất lượng dạy và học của các cơ sở giáo dục phổ thông, cũng như công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục.
- Cung cấp dữ liệu cho tuyển sinh: Kết quả kỳ thi cung cấp dữ liệu đủ độ tin cậy để các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong tuyển sinh theo tinh thần tự chủ.
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2025 có bắt buộc thi môn Lịch Sử không?
Căn cứ theo Mục 5 Phương án Tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025 ban hành kèm theo Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT 2023 quy định như sau:
Thí sinh thi bắt buộc môn Ngữ văn, môn Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ).
Đồng thời, căn cứ theo Điều 3 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT quy định như sau:
Môn thi
Tổ chức kỳ thi gồm 03 buổi thi: 01 buổi thi môn Ngữ văn, 01 buổi thi môn Toán và 01 buổi thi của bài thi tự chọn gồm 02 môn thi trong số các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Công nghiệp), Công nghệ định hướng Nông nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Nông nghiệp), Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật và Tiếng Hàn).
Theo quy định này, các môn thi tốt nghiệp THPT 2025 bao gồm:
– Thi 02 môn bắt buộc: Toán và Ngữ văn.
– Thi 02 môn tự chọn trong số các môn sau: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp, Công nghệ định hướng Nông nghiệp, Ngoại ngữ.
Như vậy, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 không bắt buộc thí sinh phải thi môn Lịch Sử
