Ôn tập thi thử THPT – Đề thi thử Tốt nghiệp THPT môn Lịch sử 2025 – THPT Lý Thường Kiệt – Bắc Ninh Lần 1 là một trong những đề nổi bật trong bộ Thi thử Sử THPT – Đại Học thuộc chương trình Ôn tập thi thử THPT.
Đề thi do trường THPT Lý Thường Kiệt – Bắc Ninh tổ chức, được biên soạn kỹ lưỡng theo đúng định hướng của đề minh họa kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 của Bộ GD&ĐT. Cấu trúc gồm 40 câu hỏi trắc nghiệm, phân bố đều theo các mạch kiến thức trọng tâm như:
-
Phong trào cách mạng Việt Nam từ năm 1930 đến 1975,
-
Quá trình thống nhất và xây dựng đất nước sau 1975,
-
Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến đầu thế kỷ XXI.
Nhiều câu hỏi trong đề có tính vận dụng và vận dụng cao, yêu cầu học sinh không chỉ ghi nhớ sự kiện mà còn biết so sánh, phân tích, đánh giá và liên hệ thực tiễn. Đây là một tài liệu ôn luyện hiệu quả, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài, kiểm tra mức độ sẵn sàng và củng cố kiến thức một cách toàn diện trong giai đoạn nước rút.
Hãy cùng Dethitracnghiem.vn khám phá đề thi này và chuẩn bị vững vàng cho kỳ thi THPT Quốc gia 2025 với môn Lịch sử!
- Số trang: 4 trang
- Hình thức: 100% trắc nghiệm
- Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ THI:
Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 40. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn 1 phương án.
Tuyệt vời! Dưới đây là 40 câu hỏi trắc nghiệm bạn đã cung cấp, với đáp án đúng được in đậm theo yêu cầu:
Câu 1: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến nền kinh tế các nước tư bản có sự tăng trưởng khá liên tục sau chiến tranh thế giới thứ 2 là
A. do bóc lột hệ thống thuộc địa.
B. nhờ có sự tự điều chỉnh kịp thời.
C. do giảm chi phí cho quốc phòng.
D. nhờ giá nguyên, nhiên liệu giảm.
Câu 2: Yếu tố nào dưới đây đã làm thay đổi sâu sắc “bản đồ chính trị thế giới” sau Chiến tranh thế giới thứ hai?
A. Cục diện Chiến tranh lạnh bao trùm thế giới.
B. Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống thế giới.
C. Trật tự hai cực Ianta được xác lập trên thế giới.
D. Sự thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc đưa tới sự ra đời của hơn 100 quốc gia độc lập.
Câu 3: Theo quyết định của Hội nghị Ianta, quốc gia nào sau đây cần trở thành quốc gia thống nhất và dân chủ?
A. Triều Tiên.
B. Trung Quốc.
C. Mông Cổ.
D. Nhật Bản.
Câu 4: Mục tiêu Nhật Bản muốn vươn lên từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX là gì?
A. Là một cường quốc về công nghệ.
B. Là một cường quốc về kinh tế.
C. Là một cường quốc về quân sự.
D. Là cường quốc về chính trị.
Câu 5: Từ năm 1970 đến năm 1975, nhân dân Campuchia tiến hành
A. kháng chiến chống Pháp.
B. chống chế độ diệt chủng Khơme đỏ.
C. kháng chiến chống Mĩ.
D. kháng chiến chống Nhật.
Câu 6: Trong lĩnh vực khoa học – kĩ thuật và công nghệ Nhật Bản chủ yếu tập trung vào lĩnh vực
A. sản xuất ứng dụng dân dụng.
B. chinh phục vũ trụ.
C. công nghệ phần mềm.
D. công cụ sản xuất mới.
Câu 7: Đâu là nguyên nhân chủ quan buộc Mĩ và Liên Xô chấm dứt chiến tranh lạnh?
A. Sự phát triển mạnh mẽ của phong trào giải phóng dân tộc.
B. Cuộc chạy đua vũ trang làm cho hai nước quá tốn kém và suy giảm “thế mạnh” trên nhiều mặt.
C. Tây Âu và Nhật Bản vươn lên mạnh mẽ trở thành đối thủ của Mĩ.
D. Sự lớn mạnh của Trung Quốc, Ấn Độ và các nước công nghiệp mới.
Câu 8: Cuộc Cách mạng tháng Mười Nga (1917) mang tính chất của một cuộc cách mạng
A. xã hội chủ nghĩa.
B. dân chủ tư sản kiểu mới.
C. dân chủ nhân dân.
D. dân tộc dân chủ.
Câu 9: Điểm khác biệt trong quá trình hình thành và phát triển của Liên minh châu Âu (EU) và Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)?
A. quá trình kết nạp thành viên diễn ra lâu dài và gặp nhiều trở ngại.
B. quá trình ra đời là sự đổi tên không ngừng và mở rộng lĩnh vực hợp tác.
C. ra đời để cạnh tranh với các cường quốc Mĩ, Liên Xô, Nhật Bản, …
D. đẩy mạnh hợp tác với các nước về kinh tế, văn hóa, xã hội, an ninh chung.
Câu 10: Cho các dữ kiện sau: Sắp xếp theo trình tự thời gian các sự kiện diễn ra ở khu vực Đông Bắc Á sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ra đời, Trung Quốc tiến hành cải cách – mở cửa đất nước, Hai miền Triều Tiên kí Hiệp định đình chiến tại Bàn Môn Điểm, Trên bán đảo Triều Tiên ra đời hai nhà nước.
A. 1, 2, 3, 4.
B. 2, 3, 4, 1.
C. 4, 1, 2, 3.
D. 4, 1, 3, 2.
Câu 11: Nhận định nào sau đây phản ánh đầy đủ mối quan hệ quốc tế trong nửa sau thế kỉ XX?
A. Quy mô toàn cầu của các hoạt động kinh tế, tài chính, chính trị của các quốc gia và các tổ chức quốc tế.
B. Quan hệ quốc tế được mở rộng và đa dạng hóa, các quốc gia cùng tồn tại hòa bình, vừa hợp tác.
C. Sự tham gia của các nước Á, Phi, Mĩ Latinh mới giành được độc lập vào các hoạt động chính trị quốc tế.
D. Sự phát triển như vũ bão của cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại đã tác động mạnh đến quan hệ.
Câu 12: Nội dung nào sau đây là một trong những lí do Mĩ thực hiện “Kế hoạch Mácsan” (6-1947)?
A. Khống chế, chi phối các nước tư bản đồng minh.
B. Đối phó với sự vươn lên của Nhật Bản.
C. Đối phó với Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV).
D. Biến các nước Tây Âu thành thuộc địa của Mĩ.
Câu 13: Quốc gia nào đi đầu trong lĩnh vực công nghiệp điện hạt nhân?
A. Mĩ.
B. Trung Quốc.
C. Liên Xô.
D. Nhật Bản.
Câu 14: Nội dung nào sau đây là một trong những tác động của việc chấm dứt Chiến tranh lạnh?
A. Mở ra thời kì nền hòa bình thế giới hoàn toàn được củng cố.
B. Mở ra chiều hướng giải quyết hòa bình các tranh chấp, xung đột.
C. Chấm dứt mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các quốc gia.
D. Trực tiếp làm sụp đổ trật tự hai cực, hình thành trật tự mới.
Câu 15: Sự kiện khởi đầu Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) là
A. quân đội Đức tấn công Ba Lan.
B. Anh, Pháp tuyên chiến với Đức.
C. Đức tấn công Anh, Pháp.
D. Đức tấn công Liên Xô.
Câu 16: Từ đầu những năm 70 trở đi, quốc gia nào trở thành một trong ba trung tâm kinh tế – tài chính lớn của thế giới?
A. Nhật Bản.
B. Xingapo.
C. Trung Quốc
D. Hàn Quốc.
Câu 17: Vì sao sau khi trật tự hai cực Ianta bị sụp đổ, Mĩ không dễ dàng thiết lập trật tự thế giới “đơn cực”?
A. Sự xuất hiện của chủ nghĩa khủng bố.
B. Hệ thống thuộc địa kiểu mới của Mĩ bị sụp đổ.
C. Sự vươn lên mạnh mẽ của các cường quốc.
D. Bị Nhật Bản vượt qua trong lĩnh vực tài chính.
Câu 18: Quốc gia nào được mệnh danh là “Lá cờ đầu trong phong trào giải phóng dân tộc Mĩ latinh” sau chiến tranh thế giới thứ hai?
A. Cuba.
B. Achentina.
C. Braxin.
D. Mêhicô.
Câu 19: Ngày 23-2-1917 diễn ra sự kiện lịch sử gì ở Nga?
A. Chính phủ tư sản lâm thời được thành lập.
B. Các Xô viết đại biểu công-nông-binh được thành lập.
C. Cuộc biểu tình của 90 nghìn nữ công nhân ở Pê-tơ-rô-grát.
D. Nga hoàng Ni-cô-lai II tuyên bố thoái vị.
Câu 20: Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, khu vực Mĩ Latinh trở thành “Lục địa bùng cháy” vì lí do nào sau đây?
A. Chính phủ Cuba tuyên bố đi lên chủ nghĩa xã hội.
B. Chế độ độc tài thân Mĩ Batixta ở Cuba bị lật đổ.
C. Phong trào đấu tranh chính trị diễn ra mạnh mẽ.
D. Phong trào đấu tranh vũ trang phát triển mạnh.
Câu 21: Kết quả cuộc đấu tranh giành độc lập của các nước Đông Nam Á trong năm 1945 chứng tỏ
A. điều kiện khách quan giữ vai trò quyết định.
B. lực lượng vũ trang giữ vai trò quyết định.
C. điều kiện chủ quan giữ vai trò quyết định.
D. tầng lớp trung gian đóng vai trò nòng cốt.
Câu 22: Bản Hiến pháp tháng 11/1993 của Nam Phi đánh dấu sự kiện gì?
A. Sự thành lập nước Cộng hòa Nam Phi.
B. Nenxơn Manđêla làm tổng thống Nam Phi.
C. Xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc Apácthai.
D. Mở đầu cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc.
Câu 23: Biến đổi nào của khu vực Đông Bắc Á trong mười năm đầu sau Chiến tranh thế giới thứ hai đã trở thành “bước đột phá” làm thay đổi bản đồ địa- chính trị thế giới?
A. Nội chiến ở Trung Quốc kết thúc, nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa ra đời.
B. Hàn Quốc, Hồng Kông và Ma Cao trở thành “con rồng” kinh tế của châu Á.
C. Nhật Bản trở thành trung tâm kinh tế- tài chính lớn thứ hai thế giới.
D. Trung Quốc thu hồi được chủ quyền ở Hồng Kông và Ma Cao.
Câu 24: Quốc gia nào sau đây ở Đông Nam Á giành được độc lập vào năm 1945?
A. Inđônêxia.
B. Mã Lai
C. Miến Điện.
D. Thái Lan.
Câu 25: Kẻ thù chủ yếu của phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai là
A. Chủ nghĩa thực dân cũ.
B. Chế độ độc tài thân Mĩ.
C. Chủ nghĩa thực dân mới
D. Chủ nghĩa phát xít
Câu 26: Các quốc gia nào sau đây được gọi là các “Con rồng” kinh tế Châu Á?
A. Triều Tiên, Hàn Quốc, Nhật Bản và Xingapo.
B. Trung Quốc, Đài Loan, Triều Tiên và Hàn Quốc.
C. Trung Quốc, Hàn Quốc, Nhật Bản và Triều Tiên.
D. Đài Loan, Hàn Quốc, Hồng Công và Xingapo
Câu 27: Sự kiện nào đánh dấu sự tan vỡ mối quan hệ đồng minh chống phát xít giữa Mĩ và Liên Xô?
A. Sự ra đời của khối NATO (1949).
B. Sự ra đời của học thuyết “Truman” (3-1947).
C. Việc Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử (1949).
D. Sự phân chia đóng quân giữa Mĩ và Liên Xô tại hội nghị Ianta (2-1945).
Câu 28: Chính sách đối ngoại của Liên bang Nga từ năm 1991 đến năm 2000 là ngả về phương Tây, khôi phục và phát triển quan hệ với các nước ở
A. châu Á.
B. châu Mĩ.
C. châu Phi.
D. châu Âu.
Câu 29: Nhận xét nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật từ những năm 40 của thế kỉ XX đến năm 2000?
A. Tất cả các phát minh kĩ thuật luôn đi trước và mở đường cho khoa học.
B. Khoa học luôn đi trước và tồn tại độc lập với kĩ thuật.
C. Tất cả phát minh kĩ thuật đều khởi nguồn từ nước Mĩ.
D. Cách mạng khoa học gắn liền với cách mạng kĩ thuật.
Câu 30: Một trong những “di chứng” Chiến tranh lạnh là
A. bùng nổ các cuộc xung đột do tranh chấp lãnh thổ.
B. cuộc chạy đua vũ trang giữa các cường quốc.
C. khả năng đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc.
D. tình trạng gia tăng xu thế li khai ở nhiều nơi.
Câu 31: Nội dung nào sau đây không là mục tiêu trong chiến lược “Cam kết và mở rộng” của Clinton?
A. Khống chế, chi phối các nước tư bản đồng minh phụ thuộc vào Mĩ.
B. Tăng cường khôi phục và phát triển tính năng động và sức mạnh của nền kinh tế Mĩ.
C. Bảo đảm an ninh của Mĩ với lực lượng quân sự mạnh, sẵn sàng chiến đấu.
D. Sử dụng khẩu hiệu “Thúc đẩy dân chủ” để can thiệp vào công việc nội bộ của nước khác.
Câu 32: Phe “Trục” được hình thành trong những năm 30 của thế kỉ XX thực chất là
A. liên minh của các nước thực dân.
B. liên minh của các nước tư bản dân chủ.
C. liên minh của các nước phát xít.
D. liên minh của các nước thuộc địa.
Câu 33: Cuộc “cách mạng chất xám” đã đưa Ấn Độ thành một trong những cường quốc
A. sản xuất đồ điện dân dụng lớn nhất thế giới.
B. sản xuất phần mềm lớn nhất thế giới.
C. sản xuất năng lượng hạt nhân lớn nhất thế giới.
D. đứng đầu thế giới về công nghiệp vũ trụ.
Câu 34: Chính sách đối ngoại của Tây Âu và Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai có điểm giống nhau cơ bản là đều
A. thiết lập quan hệ ngoại giao với Trung Quốc.
B. mở rộng quan hệ với các nước Đông Nam Á.
C. mở rộng quan hệ với các nước Đông Âu.
D. liên minh chặt chẽ với Mĩ.
Câu 35: Sau 20 năm cải cách, mở cửa (1979-1999) nền kinh tế Trung Quốc như thế nào?
A. Ổn định và phát triển mạnh.
B. Không ổn định và bị chững lại.
C. Phát triển nhanh chóng đạt tốc độ tăng trưởng nhanh và cao nhất thế giới.
D. Bị cạnh tranh gay gắt.
Câu 36: Sự kiện nào dưới đây là tác động tiêu cực của xu thế toàn cầu hóa?
A. Sự phát triển và tác động to lớn của các công ty xuyên quốc gia.
B. Góp phần làm chuyển biến cơ cấu kinh tế.
C. Làm trầm trọng thêm sự bất công xã hội, phân hóa giàu nghèo trong từng nước và giữa các nước.
D. Sự sáp nhập và hợp nhất các công ty thành những tập đoàn lớn.
Câu 37: Một trong những quyết định của Hội nghị Ianta là
A. Giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình.
B. Đảm bảo sự nhất trí của 5 nước lớn (Anh, Pháp, Liên Xô, Trung Quốc, Mĩ).
C. Thống nhất mục tiêu chung là tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức và Nhật Bản.
D. Tôn trọng độc lập chủ quyền và quyền tự quyết của các dân tộc.
Câu 38: Đến nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX, quốc gia nào sau đây trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai thế giới?
A. Mĩ.
B. Nhật Bản.
C. Trung Quốc.
D. Liên Xô.
Câu 39: Nội dung nào dưới đây không phải là xu thế phát triển của thế giới sau khi chiến tranh lạnh chấm dứt?
A. Các quốc gia điều chỉnh chiến lược, tập trung vào phát triển kinh tế.
B. Hòa bình thế giới được củng cố nhưng ở nhiều khu vực lại không ổn định.
C. Trật tự thế giới mới đang trong quá trình hình thành theo xu hướng đa cực.
D. Sự phát triển và tác động to lớn của các công ty độc quyền xuyên quốc gia.
Câu 40: Sự kiện nào đánh dấu tổ chức ASEAN có sự chuyển biến từ một liên minh chính trị thành một liên minh chính trị – kinh tế của khu vực Đông Nam Á?
A. Kí hết Hiệp ước Bali (2/1976).
B. Trật tự “hai cực” Ianta sụp đổ (1991).
C. Chiến tranh lạnh kết thúc (1989).
D. Hiệp định hoà binh về Campuchia (1991).
Mục đích tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025 là gì?
Mục đích tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025:
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh: Kỳ thi nhằm đánh giá đúng kết quả học tập của người học theo mục tiêu và chuẩn cần đạt của Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018.
- Xét công nhận tốt nghiệp THPT: Kết quả kỳ thi là căn cứ để xét công nhận tốt nghiệp THPT cho học sinh.
- Đánh giá chất lượng giáo dục: Kết quả kỳ thi cũng là một trong các cơ sở để đánh giá chất lượng dạy và học của các cơ sở giáo dục phổ thông, cũng như công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục.
- Cung cấp dữ liệu cho tuyển sinh: Kết quả kỳ thi cung cấp dữ liệu đủ độ tin cậy để các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong tuyển sinh theo tinh thần tự chủ.
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2025 có bắt buộc thi môn Lịch Sử không?
Căn cứ theo Mục 5 Phương án Tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025 ban hành kèm theo Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT 2023 quy định như sau:
Thí sinh thi bắt buộc môn Ngữ văn, môn Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ).
Đồng thời, căn cứ theo Điều 3 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT quy định như sau:
Môn thi
Tổ chức kỳ thi gồm 03 buổi thi: 01 buổi thi môn Ngữ văn, 01 buổi thi môn Toán và 01 buổi thi của bài thi tự chọn gồm 02 môn thi trong số các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Công nghiệp), Công nghệ định hướng Nông nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Nông nghiệp), Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật và Tiếng Hàn).
Theo quy định này, các môn thi tốt nghiệp THPT 2025 bao gồm:
– Thi 02 môn bắt buộc: Toán và Ngữ văn.
– Thi 02 môn tự chọn trong số các môn sau: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp, Công nghệ định hướng Nông nghiệp, Ngoại ngữ.
Như vậy, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 không bắt buộc thí sinh phải thi môn Lịch Sử
