Ôn tập thi thử THPT – Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Lịch sử Sở GD&ĐT Sơn La là một trong những đề tiêu biểu nằm trong bộ Thi thử Sử THPT – Đại Học, được xây dựng công phu, bám sát cấu trúc và mức độ đề thi chính thức của Bộ GD&ĐT. Đây là tài liệu không thể thiếu cho học sinh lớp 12 đang trong giai đoạn tăng tốc ôn luyện môn Lịch sử.
Đề thi bao quát toàn bộ chương trình Lịch sử lớp 12, với các mảng kiến thức trọng tâm như: lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 2000 (bao gồm các giai đoạn như phong trào cách mạng 1930–1945, hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ, công cuộc xây dựng đất nước sau 1975) và lịch sử thế giới hiện đại 1945–2000 (sự hình thành trật tự thế giới mới, Chiến tranh lạnh, xu thế toàn cầu hóa…). Các câu hỏi được thiết kế theo dạng trắc nghiệm khách quan, có sự phân hóa hợp lý, giúp học sinh không chỉ ôn tập lý thuyết mà còn rèn luyện kỹ năng tư duy và xử lý câu hỏi nhanh chóng, chính xác.
Hãy cùng Dethitracnghiem.vn tìm hiểu về đề thi này và tham gia làm kiểm tra ngay lập tức!
- Số trang: trang
- Hình thức: 100% trắc nghiệm
- Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ THI:
Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn 1 phương án.
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam thời kì 1954 – 1969?
A. Hoàn chỉnh đường lối của cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân.
B. Tham gia lãnh đạo nhân dân gây dựng cơ sở của chủ nghĩa xã hội.
C. Tiêp tục phát triển quan hệ giữa cách mạng Việt Nam với thế giới.
D. Đàm phán với các nước đế quốc để kết thúc chiến tranh xâm lược.
Câu 2. Quyết định nào sau đây của Hội nghị I-an-ta (2-1945) gây nên những bất lợi cho cách mạng Việt Nam trong những năm 1945 – 1946?
A. Đông Nam Á vẫn thuộc phạm vi ảnh hưởng của các nước phương Tây.
B. Quân Anh cùng với quân Pháp làm nhiệm vụ giải giáp quân đội Nhật.
C. Liên Xô có phạm vi ảnh hưởng và kiểm soát ở các nước Đông Dương.
D. Quân Anh và quân Trung Hoa Dân quốc vào kiểm soát Đông Dương.
Câu 3. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng bài học lịch sử rút ra từ cuộc khởi nghĩa và chiến tranh giải phóng trong lịch sử dân tộc Việt Nam?
A. Tiến hành chiến tranh nhân dân, thực hiện toàn dân đánh giặc.
B. Để bảo vệ độc lập, hòa bình cần dựa vào sự ủng hộ bên ngoài.
C. Chú trọng việc xây dựng, củng cố khối đoàn kết dân tộc.
D. Phải tổng chấn, hiệu quả chủ phủ hợp để tập hợp lực lượng.
Câu 4. Nội dung nào thể hiện sự linh hoạt, sáng tạo của Đảng Lao động Việt Nam trong việc đề ra kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam trong hai năm 1975 và 1976?
A. Thực hiện phương châm chiến lược, tiến công thần tốc, táo bạo, bất ngờ, chắc thắng.
B. Tiến công vào những hướng quan trọng về chiến lược buộc địch phân tán lực lượng.
C. Đã dự trù phương án giải phóng miền Nam ngay trong năm 1975 nếu thời cơ đến.
D. Chủ trương đánh nhanh thắng nhanh và tranh thủ chớp, manh vào chỗ yếu của địch.
Câu 5. Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và các nước Đông Âu là
A. do không tiến hành đấu tranh giành độc lập dân tộc, duy ý chí.
B. âm mưu “diễn biến hòa bình” cách mạng “nhung”.
C. mô hình kinh tế – xã hội hoàn toàn bất cập ngay từ đầu.
D. sự chống phá từ các thế lực thù địch từ bên ngoài.
Câu 6. Sự kiện nào sau đây đánh dấu hoàn thành quá trình thành lập Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết trong những năm 20 của thế kỉ XX?
A. Bản Hiến pháp đầu tiên của Liên Xô được thông qua (1924).
B. Quốc huy đầu tiên của Liên Xô được ra đời (1923).
C. Lễ thành lập nhà nước Liên Xô được ra đời (1924).
D. Tuyên ngôn thành lập Liên Xô được thông qua (1922).
Câu 7. Những địa phương nào sau đây giành chính quyền ở tỉnh lị sớm nhất trong Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam?
A. Hà Nội, Hải Phòng, Nam Định và Quảng Nam.
B. Bắc Giang, Hải Dương, Hà Tĩnh và Quảng Nam.
C. Hà Nội, Huế, Sài Gòn và Đồng Nai Thượng.
D. Bắc Giang, Hải Dương, Hải Phòng và Thanh Hoá.
Câu 8. Thực tiễn 30 năm chiến tranh cách mạng Việt Nam (1945 – 1975) chứng tỏ kết quả của đấu tranh trên mặt trận ngoại giao
A. không làm thay đổi so sánh lực lượng trên chiến trường.
B. phản ánh sự đối đầu về kinh tế giữa Mỹ và Liên Xô.
C. Bằng chứng trên thế giới hiện thực khách quan, của trật tự thế giới hai cực I-an-ta.
D. việc Mỹ và Liên Xô tuyên bố chấm dứt Chiến tranh lạnh chỉ là phương.
Câu 9. Một trong những nội dung cơ bản của đường lối đổi mới của Đảng Cộng sản Việt Nam giai đoạn 1986 – 1995 là
A. thay đổi mục tiêu của chủ nghĩa xã hội.
B. Chuyển đổi cơ chế quản lý kinh tế.
C. Han chế quan hệ với các nước tư bản.
D. Xóa bỏ thành phần kinh tế cá thể.
Câu 10. Nội dung nào sau đây là sự phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh được nhân dân các nước hi vọng, mong manh trở thành hiện thực?
A. Hòa bình ổn định để cùng phát triển.
B. Phát triển kinh tế, quân sự làm trọng tâm.
C. Liên kết và hội nhập giữa các nước lớn.
D. Đa cực, đa phe trong đối ngoại quốc tế.
Câu 11. Năm 1944, Nguyễn Ái Quốc có hoạt động nào sau đây?
A. Gia nhập Quốc tế Cộng sản và sáng lập Đảng Cộng sản Pháp.
B. Thành lập Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân.
C. Lãnh đạo nhân dân tiến hành kháng chiến chống Pháp.
D. Chuẩn bị các điều kiện thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.
Câu 12. Đối với quá trình đi đến thắng lợi của Cách mạng tháng Tám (1945) ở Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc không có vai trò nào sau đây?
A. Tìm ra con đường cứu nước đúng đắn.
B. Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.
C. Soạn thảo Cương lĩnh chính trị đầu tiên.
D. Đề ra đường lối kháng chiến sáng tạo.
Câu 13. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII của Đảng Cộng sản Việt Nam (1991) đã
A. quyết định hội nhập quốc tế toàn diện, sâu rộng.
B. quyết định đẩy mạnh công nghiệp hóa nông thôn.
C. bổ sung, phát triển đường lối đổi mới đất nước.
D. mở đầu công cuộc đổi mới toàn diện đất nước.
Câu 14. Thi hành chính sách Mỹ sử dụng trong chiến lược Việt Nam hóa chiến tranh (1969-1973) là
A. sử dụng hệ thống áp chiến lược.
B. đưa lực lượng Mỹ vào chiến đấu.
C. trực thăng vận và thiết xa vận.
D. tiến hành thỏa hiệp với Liên Xô.
Câu 15. Sự kiện nào đã mở ra thời kì xây dựng và phát triển chế độ phong kiến Việt Nam độc lập?
A. Chiến thắng Bạch Đằng của Ngô Quyền (938).
B. Lý Công Uẩn rời đô từ Hoa Lư về Thăng Long (1010).
C. Lê Hoàn đánh bại quân xâm lược Tống (981).
D. Nhà Lý cho đổi tên nước ta thành Đại Việt (1054).
Câu 16. Năm 1979, Việt Nam có hoạt động nào sau đây?
A. Giúp Cam-pu-chia lật đổ chế độ diệt chủng.
B. Gia nhập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV).
C. Trở thành thành viên của Liên hợp quốc.
D. Bình thường hóa quan hệ với Trung Quốc.
Câu 17. Thực tiễn công cuộc Đổi mới ở Việt Nam (từ năm 1986) cho thấy tầm quan trọng của
A. đổi mới tư duy làm cơ sở cho xây dựng đường lối, cơ chế, chính sách.
B. đổi mới chính trị làm yếu tố tiên quyết để đổi mới các lĩnh vực khác.
C. đổi mới tư duy đối ngoại vì ngoại lực là yếu tố quyết định để hội nhập.
D. đổi mới văn hóa là cơ sở đầu tiên cho đổi mới kinh tế, chính trị, xã hội.
Câu 18. Nhân tố nào sau đây đóng vai trò quyết định để các cường quốc tham gia xác lập trật tự thế giới mới sau Chiến tranh lạnh?
A. Sức mạnh tổng hợp của quốc gia, trong đó kinh tế vẫn là trụ cột.
B. Sự lớn mạnh và ngày càng mở rộng của các tổ chức liên kết khu vực.
C. Là 1 trong 5 cường quốc của Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc.
D. Sức mạnh quân sự của quốc gia với lực lượng quân sự hùng hậu.
Câu 19. Thực tiễn cách mạng tháng Tám năm 1945 và hai cuộc chiến tranh nhân dân (1945-1975) ở Việt Nam cho thấy lực lượng chính trị
A. đóng vai trò xung kích, nòng cốt, hỗ trợ quần chúng nổi dậy.
B. là cơ sở xây dựng và phát triển mọi mặt của cách mạng.
C. đóng vai trò hỗ trợ lực lượng vũ trang trong giành chính quyền.
D. Lưỡi là lực lượng quyết định trong cả khởi nghĩa và chiến tranh.
Câu 20. Trong thời kì 1945 – 1954, chiến thắng nào của nhân dân Việt Nam buộc thực dân Pháp phải phải thay đổi
A. chiến lược chiến tranh ở Đông Dương từ “đánh nhanh thắng nhanh” sang “đánh lâu dài”?
B. Việt Bắc – thu đông (1947).
C. Biên giới thu – đông (1950).
D. Điện Biên Phủ (1954).
E. Đông – Xuân (1953 – 1954).
Câu 21. Đầu thế kỉ XX, Phan Châu Trinh có hoạt động đối ngoại tại quốc gia nào sau đây?
A. Pháp.
B. Ai Cập.
C. Đức.
D. Nam Phi.
Câu 22. Hè thu năm 1945, Việt Nam có sự kiện nào sau đây?
A. Hợp tác kinh tế, văn hóa được đề cao song song với hợp tác an ninh, chính trị.
B. Hợp tác các lĩnh vực an ninh chính trị, kinh tế, văn hóa còn nhiều lỏng lẻo.
C. Nhanh mạnh và vững chắc trên các lĩnh vực kinh tế, văn hóa còn ở mức độ thấp.
D. Chủ yếu tập trung hợp tác trên các lĩnh vực kinh tế và văn hóa, giáo dục.
Câu 23. Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập với mục đích nào sau đây?
A. Giải quyết sự bất đồng, tranh chấp giữa các nước liên quan đến vấn đề Biển Đông.
B. Hợp tác cùng nhau phát triển dựa trên một nền tảng kinh tế tự chủ chính trị.
C. Cùng nhau hợp tác, giúp đỡ các nước trong khu vực với Mỹ, Liên Xô và Trung Quốc.
D. Phấn đấu đưa ASEAN trở thành một khu vực hòa bình, tự do và thịnh vượng.
Câu 24. Năm 1967, tổ chức ASEAN được thành lập phản ánh xu thế nào sau đây?
A. Toàn cầu hóa, quốc tế hoá.
B. Trật tự đa cực nhiều trung tâm.
C. Liên minh, hợp tác khu vực.
D. Lấy phát triển kinh tế làm trọng tâm.
Mục đích tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025 là gì?
Mục đích tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025:
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh: Kỳ thi nhằm đánh giá đúng kết quả học tập của người học theo mục tiêu và chuẩn cần đạt của Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018.
- Xét công nhận tốt nghiệp THPT: Kết quả kỳ thi là căn cứ để xét công nhận tốt nghiệp THPT cho học sinh.
- Đánh giá chất lượng giáo dục: Kết quả kỳ thi cũng là một trong các cơ sở để đánh giá chất lượng dạy và học của các cơ sở giáo dục phổ thông, cũng như công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục.
- Cung cấp dữ liệu cho tuyển sinh: Kết quả kỳ thi cung cấp dữ liệu đủ độ tin cậy để các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong tuyển sinh theo tinh thần tự chủ.
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2025 có bắt buộc thi môn Lịch Sử không?
Căn cứ theo Mục 5 Phương án Tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025 ban hành kèm theo Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT 2023 quy định như sau:
Thí sinh thi bắt buộc môn Ngữ văn, môn Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ).
Đồng thời, căn cứ theo Điều 3 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT quy định như sau:
Môn thi
Tổ chức kỳ thi gồm 03 buổi thi: 01 buổi thi môn Ngữ văn, 01 buổi thi môn Toán và 01 buổi thi của bài thi tự chọn gồm 02 môn thi trong số các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Công nghiệp), Công nghệ định hướng Nông nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Nông nghiệp), Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật và Tiếng Hàn).
Theo quy định này, các môn thi tốt nghiệp THPT 2025 bao gồm:
– Thi 02 môn bắt buộc: Toán và Ngữ văn.
– Thi 02 môn tự chọn trong số các môn sau: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp, Công nghệ định hướng Nông nghiệp, Ngoại ngữ.
Như vậy, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 không bắt buộc thí sinh phải thi môn Lịch Sử
Thảo Linh là một tác giả và biên tập viên giàu kinh nghiệm tại DeThiTracNghiem.vn, chuyên cung cấp các bộ đề thi thử trắc nghiệm chất lượng cao, giúp học sinh và sinh viên ôn tập hiệu quả. Với sự am hiểu sâu rộng về giáo dục và kỹ năng biên soạn nội dung học thuật, Thảo Linh đã đóng góp nhiều bài viết giá trị, giúp người học tiếp cận kiến thức một cách hệ thống và dễ hiểu.
