Đề thi giữa kì 2 Lịch sử 11 2025 2026 THPT Hùng Vương – Đà Nẵng

Năm thi: 2025-2026
Môn học: Lịch sử
Trường: Trường THPT Hùng Vương
Hình thức thi: Trắc nghiệm – TL
Loại đề thi: Đề kiểm tra giữa kỳ
Độ khó: Trung bình
Thời gian thi: 60 phút
Số lượng câu hỏi: 40
Đối tượng thi: Học sinh lớp 11
Năm thi: 2025-2026
Môn học: Lịch sử
Trường: Trường THPT Hùng Vương
Hình thức thi: Trắc nghiệm – TL
Loại đề thi: Đề kiểm tra giữa kỳ
Độ khó: Trung bình
Thời gian thi: 60 phút
Số lượng câu hỏi: 40
Đối tượng thi: Học sinh lớp 11
Làm bài thi

Đề thi giữa kì 2 Lịch sử 11 2025 2026 THPT Hùng Vương – Đà Nẵng là tài liệu ôn luyện chất lượng dành cho học sinh lớp 11, được THPT Hùng Vương – Đà Nẵng biên soạn cho năm học 2025 – 2026 nhằm phục vụ công tác khảo sát chất lượng giữa học kỳ và hỗ trợ học sinh tự đánh giá năng lực theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Nội dung đề thi bám sát chương trình Lịch sử 11 với các chuyên đề trọng tâm của học kỳ II như lịch sử Việt Nam và thế giới cận đại, các cuộc cách mạng, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, quá trình phát triển của các quốc gia cùng những sự kiện lịch sử tiêu biểu. Hệ thống câu hỏi được xây dựng theo nhiều mức độ từ nhận biết đến vận dụng cao giúp học sinh rèn luyện kỹ năng khai thác tư liệu, phân tích sự kiện, so sánh, đánh giá và nâng cao hiệu quả làm bài trong các dạng đề giữa kì 2 môn Lịch sử lớp 11. Đồng thời, đây cũng là nguồn tài liệu tham khảo hữu ích với nhiều dạng đề Lịch sử lớp 11 giúp học sinh củng cố kiến thức trọng tâm, phát triển tư duy lịch sử và chuẩn bị tốt cho các kỳ kiểm tra tiếp theo.

Tại dethitracnghiem.vn, học sinh có thể trải nghiệm hệ thống luyện đề trực tuyến hiện đại với giao diện thân thiện, dễ sử dụng và hỗ trợ làm bài nhiều lần không giới hạn. Sau khi hoàn thành bài kiểm tra, hệ thống sẽ hiển thị đáp án chi tiết giúp các em dễ dàng đối chiếu kết quả, đánh giá năng lực và theo dõi quá trình tiến bộ qua từng lần luyện tập. Website đặc biệt phù hợp cho học sinh lớp 11 trong giai đoạn tăng tốc ôn thi năm học 2025 – 2026 nhờ kho đề đa dạng cùng hệ thống câu hỏi được phân hóa từ lý thuyết cơ bản đến các bài tập vận dụng thực tiễn. Việc thường xuyên luyện tập với các dạng đề ôn tập lớp 11 sẽ giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi thực tế, nâng cao khả năng ghi nhớ, phân tích sự kiện lịch sử và tối ưu hóa thời gian ôn tập hiệu quả.

ĐỀ THI

LINK PDF ĐỀ THI [gồm ĐỀ THI, ĐÁP ÁN, LỜI GIẢI]:
TẢI FILE PDF TẠI ĐÂY

SỞ GD&ĐT TP. ĐÀ NẴNG
TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG
(Đề thi có 03 trang)
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II ( 2025 – 2026)
MÔN: LỊCH SỬ 11 .
Thời gian làm bài: 45 phút
(không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: ……………………………………………………………….. Số báo danh: …….. Mã đề 3111

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án chọn.
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN. (5,0 điểm)
Trả lời từ câu 1 đến câu 15. Mỗi câu hỏi chỉ chọn một phương án.

Câu 1. Nội dung nào sau đây không đúng về cải cách của vua Lê Thánh Tông?
A. Thực hiện chính sách quân điền phân chia ruộng đất công cho các hạng từ quan lại, binh lính, dân đinh, …
B. Thể lệ thuế khoá được nhà nước quy định theo quy mô sản xuất và doanh thu của mỗi hộ gia đình hoặc hộ kinh doanh.
C. Vua Lê Thánh Tông có lệnh dụ các quan địa phương “Lễ nghĩa để sửa tốt lòng dân, nông tang để có đủ cơm áo….”.
D. Đặt Hà đê quan và Khuyến nông quan để quản lí đê điều, nông nghiệp, đặt Đồn điền quan để khuyến khích việc khẩn hoang.
Đáp án: B

Câu 2. Một trong những điểm mới của bộ Quốc triều hình luật là
A. có sự phân biệt hình phạt đối với người phạm tội nếu tàn tật hoặc còn nhỏ.
B. xóa bỏ hình phạt đối với người phạm tội nếu tàn tật hoặc còn nhỏ.
C. gia tăng hình phạt đối với người phạm tội nếu đã đến tuổi trưởng thành.
D. đề cao quyền lợi và địa vị của nam giới, quy định cụ thể về tố tụng.
Đáp án: A

Câu 3. Một trong những di sản lớn nhất trong cuộc cải cách của vua Minh Mạng (nửa đầu thế kỉ XIX) còn giá trị đến ngày nay là
A. ưu tiên bổ nhiệm quan lại là người ở địa phương.
B. tập trung cao độ quyền lực vào trong tay nhà vua.
C. cách thức phân chia đơn vị hành chính cấp tỉnh.
D. cách thức tổ chức bộ máy nhà nước ở trung ương.
Đáp án: C

Câu 4. Cuộc cải cách của vua Minh Mạng (nửa đầu thế kỉ XIX) có ý nghĩa quan trọng nào sau đây?
A. đặt cơ sở cho sự phân chia tỉnh, huyện hiện nay.
B. xóa bỏ tình trạng “bế quan tỏa cảng” của đất nước.
C. ngăn chặn mọi nguy cơ xâm lược từ bên ngoài.
D. hoàn thành thống nhất đất nước về mặt lãnh thổ.
Đáp án: A

Câu 5. Dưới thời vua Lê Thánh Tông, hệ thống cơ quan phụ trách đạo thừa tuyên có tên gọi là
A. Thông chính ty
B. Tam ty
C. Lục bộ
D. Lục khoa
Đáp án: B

Câu 6. Cuộc cải cách hành chính của vua Lê Thánh Tông không mang ý nghĩa nào đối với tình hình Đại Việt?
A. Đưa chế độ phong kiến phát triển lên đỉnh cao.
B. Thúc đẩy quá trình khai hoang và mở rộng lãnh thổ.
C. Hoàn thiện bộ máy nhà nước phong kiến quân chủ.
D. Ổn định chính trị để phát triển kinh tế, văn hóa.
Đáp án: B

Câu 7. Để tập trung quyền lực vào nhà vua, Lê Thánh Tông đã
A. Ban hành chính sách hạn điền và hạn nô.
B. Chú trọng đổi mới giáo dục khoa cử.
C. Coi trọng bảo vệ quyền lợi phụ nữ, trẻ em.
D. Bãi bỏ nhiều cơ quan, chức quan cũ .
Đáp án: D

Câu 8. Một trong những mặt tích cực của cuộc cải cách hành chính của Minh Mạng nửa đầu XIX là
A. phát huy thành quả trong cải cách của Hồ Quý Ly và Lê Thánh Tông thế kỉ XV.
B. chuyển sang một hình thái kinh tế- xã hội cao hơn.
C. đổi mới và thống nhất được hệ thống hành chính quốc gia.
D. giải quyết được khủng hoảng toàn diện của xã hội phong kiến.
Đáp án: C

Câu 9. Năm 1471, vua Lê Thánh Tông cho lập thêm đạo thừa tuyên thứ 13 có tên gọi là
A. Quảng Nam.
B. Phú Xuân.
C. Hà Nội.
D. Tây Đô.
Đáp án: A

Câu 10. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mục đích cải cách của vua Lê Thánh Tông?
A. Biến nước ta trở thành cường quốc lớn mạnh hàng đầu trong khu vực.
B. Tăng cường tiềm lực đất nước chuẩn bị đối phó với giặc ngoại xâm
C. Tăng cường quyền lực của hoàng đế và củng cố bộ máy nhà nước
D. Giải quyết tình trạng khủng hoảng trầm trọng của đất nước bấy giờ
Đáp án: C

Câu 11. Cuộc cải cách của vua Minh Mạng (nửa đầu thế kỉ XIX) và cuộc cải cách của vua Lê Thánh Tông (thế kỉ XV) có điểm giống nhau nào sau đây?
A. Khuyến khích, tạo điều kiện cho ngoại thương phát triển.
B. Chú trọng phát triển kinh tế, xã hội theo hướng tư bản.
C. Ưu tiên cho sự nghiệp thống nhất đất nước về lãnh thổ.
D. Nâng cao vai trò quản lí của chính quyền ở trung ương.
Đáp án: D

Câu 12. Trong công cuộc cải cách của vua Minh Mạng, Nội các được thành lập có vai trò nào sau đây?
A. Phụ trách nhân khẩu, thu thuế trong cả nước.
B. Kiểm tra, giám sát hoạt động của Lục bộ.
C. Giúp vua khởi thảo các văn bản hành chính.
D. Xướng danh những người đỗ trong kì thi Đình.
Đáp án: C

Câu 13. “Lấy chữ lễ, nghĩa, liêm, sỉ mà dạy dân, khiến cho dân hướng về chữ nhân, chữ nhường, bỏ hết lòng gian phi, để cho dân được an cư, lạc nghiệp, giàu có và đông đúc”. Đây là quan điểm của Lê Thánh Tông về
A. giáo huấn của đội quân thường trực.
B. trách nhiệm của vương quân
C. rèn luyện đạo đức cho đội ngũ quan lại.
D. quan điểm tuyển chọn nhân tài.
Đáp án: B

Câu 14. Chính sách nào của vua Lê Thánh Tông đã giúp tập trung tối đa quyền lực vào tay nhà vua?
A. Ban hành bộ luật Hồng Đức để bảo vệ lợi ích của triều đình, giai cấp thống trị.
B. Bãi bỏ chức tể tướng, đại hành khiển thay bằng 6 bộ do vua trực tiếp quản lý.
C. Tăng cường lực lượng quân đội triều đình xây dựng hệ thống phòng thủ quốc gia.
D. Chia cả nước thành 13 đạo thừa tuyên, mỗi đạo do 3 ty đứng đầu.
Đáp án: B

Câu 15. Năm 1832, vua Minh Mạng cho thành lập Đô sát viện để thực hiện nhiệm vụ nào sau đây?
A. Tiếp nhận và xử lý các loại công văn, giấy tờ.
B. Phụ trách nhân khẩu, thu thuế trong cả nước.
C. Phụ trách bang giao, đón tiếp sứ thần nước ngoài.
D. Can gián nhà vua và giám sát các cơ quan.
Đáp án: D

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai.
II. PHẦN TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI. (2,0 điểm)
Trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a,b,c,d ở mỗi câu, chọn đúng hoặc sai.

Câu 1. Đọc đoạn tư liệu sau đây:
“Từ thời Minh Mạng, nhằm tiến tới sự thống nhất về mặt hành chính, tăng cường quyền kiểm soát của nhà nước, hạn chế thế lực của các thổ tù, một loạt cải cách quan trọng được thi hành. Cơ cấu tổ chức hành chính được quy đổi lại, đổi toàn bộ các động, sách thành xã như vùng đồng bằng, bãi bỏ quyền thế tập của các tù trưởng, áp dụng chế độ lưu quan.”
(Phan Huy Lê (Chủ biên), Lịch sử Việt Nam, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2012, tr.692)
a) Nhà nước quy đổi tên gọi đơn vị hành chính tại các vùng dân tộc thiểu số. __________ (1)
b) Bộ máy hành chính được cải cách theo hướng tăng cường kiểm soát của nhà nước. __________ (2)
c) Cải cách của Minh Mạng giống nội dung cải cách của Lê Thánh Tông. __________ (3)
d) Từ thời Minh Mạng, công cuộc cải cách được toàn diện và hoàn chỉnh nhất. __________ (4)
Đáp án: Đ|Đ|S|S

Câu 2. Đọc đoạn tư liệu sau đây:
“Tháng 9 năm 1832, Minh Mạng lập ra Đô sát viện. Nhiệm vụ của Đô sát viện là giám sát hoạt động của các quan chức trong hệ thống cơ quan hành chính từ trung ương đến địa phương. Đây là một cơ quan hoạt động độc lập, không chịu sự kiểm soát của bất kì một cơ quan nào ở triều đình ngoài nhà vua. Các quan chức của Đô sát viện có nhiệm vụ phối hợp với các Giám sát ngự sử 16 đạo để hoạt động kiểm soát và kiểm tra công việc của bộ máy quan lại ở địa phương”
(Nguyễn Cảnh Minh, Đào Tố Uyên, Một số chuyên đề lịch sử cổ trung đại Việt Nam, NXB Đại học Sư phạm, 2009, tr.104)
a) Đô sát viện là một cơ quan chủ chốt của triều đình phong kiến trung ương được vua Minh Mạng thành lập thế kỉ XVIII __________ (5)
b) Đô sát viện là cơ quan chỉ chịu sự kiểm soát và giám sát duy nhất của nhà vua __________ (6)
c) Đô sát viện có nhiệm vụ giám sát các cơ quan, quan lại các cấp từ trung ương đến địa phương __________ (7)
d) Trong việc kiểm tra, giám sát công việc của bộ máy quan lại ở địa phương, Đô sát viện hoạt động độc lập với các Giám sát ngự sử 16 đạo. __________ (8)
Đáp án: S|Đ|Đ|S

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn.
III. PHẦN TỰ LUẬN ( 3.0 điểm)

Câu 1. (2.0 điểm) Nêu kết quả và ý nghĩa cuộc cải cách của vua Lê Thánh Tông ở TK XV?
Thí sinh điền đáp án tại đây: (1)
Đáp án: Kết quả: Hoàn thiện bộ máy nhà nước từ trung ương đến địa phương, tăng cường quyền lực nhà vua. Ý nghĩa: Đưa chế độ phong kiến Việt Nam phát triển đạt mức đỉnh cao, ổn định chính trị, phát triển kinh tế, văn hóa, bảo vệ độc lập dân tộc.

Câu 2. (1,0 điểm) Từ những cải cách của vua Lê Thánh Tông, em rút ra bài học gì cho công cuộc xây dựng và quản lí đất nước hiện nay?
Thí sinh điền đáp án tại đây: (2)
Đáp án: Bài học: Chú trọng xây dựng nhà nước pháp quyền, tinh gọn bộ máy hành chính, tuyển chọn nhân tài dựa trên năng lực, đề cao giáo dục đạo đức và pháp luật cho cán bộ và nhân dân.

×

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi làm nhiệm vụ

Bước 1: Mở tab mới, truy cập Google.com

Bước 2: Tìm kiếm từ khóa: Từ khóa

Bước 3: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống dưới hình:

(Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé )

Bước 4: Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi làm nhiệm vụ

Bước 1: Click vào liên kết kế bên để đến trang review maps.google.com

Bước 2: Copy tên mà bạn sẽ đánh giá giống như hình dưới:

Bước 3: Đánh giá 5 sao và viết review: Từ khóa

Bước 4: Điền tên vừa đánh giá vào ô nhập tên rồi nhấn nút Xác nhận