Bài tập trắc nghiệm Sinh 11 Kết nối tri thức – Bài 6 tập trung khai thác các khía cạnh sinh hóa quan trọng liên quan đến quá trình giải phóng năng lượng từ chất hữu cơ. Bài học Hô hấp ở thực vật giúp người học đi sâu vào phân tích cơ chế phân giải glucose để tạo ra năng lượng ATP cho tế bào. Học sinh sẽ tìm hiểu sự khác biệt rõ rệt giữa hô hấp hiếu khí và lên men, đồng thời nắm bắt vai trò của ti thể trong chuỗi truyền electron. Tương tự như tư duy logic cần thiết khi giải quyết các bài tập trong sinh 11 kết nối tri thức, việc hiểu rõ sự cân bằng giữa quang hợp và hô hấp là chìa khóa để giải thích sự sinh trưởng của cây xanh. Nội dung còn đề cập đến các nhân tố ngoại cảnh như nhiệt độ, oxy và nước ảnh hưởng trực tiếp đến cường độ trao đổi chất. Làm chủ kiến thức về giai đoạn đường phân và chu trình Krebs giúp xây dựng nền tảng vững chắc cho việc ứng dụng công nghệ bảo quản nông sản sau thu hoạch.
Hệ thống câu hỏi được cập nhật sát với định hướng đổi mới giáo dục cho năm học 2026–2027, chú trọng vào việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề khoa học. Mỗi bài tập trắc nghiệm lớp 11 về chủ đề hô hấp được thiết kế đa dạng, từ nhận biết các khái niệm cơ bản đến vận dụng kiến thức giải quyết các tình huống thực tiễn. Toàn bộ nội dung đều cung cấp đáp án đi kèm lời giải chi tiết, hỗ trợ các em tự kiểm tra và phát hiện những lỗ hổng kiến thức kịp thời. Cách tiếp cận này thúc đẩy ý thức chủ động, hỗ trợ đắc lực cho quá trình chuẩn bị các kỳ kiểm tra định kỳ. Việc luyện tập thường xuyên với các dạng câu hỏi về hô hấp sáng và tác động của môi trường sẽ củng cố khả năng biện luận sinh học chặt chẽ. Học sinh hoàn toàn có thể bứt phá điểm số nhờ lộ trình ôn tập logic bám sát thực tế chương trình hiện hành. Bài tập trắc nghiệm Sinh 11 Kết nối tri thức – Bài 6 đóng vai trò là công cụ hữu hiệu hỗ trợ người học nắm vững bản chất sự sống và đạt kết quả cao nhất.
ĐỀ THI
Câu 1: Bản chất của quá trình hô hấp ở thực vật được hiểu là quá trình?
A. Cây xanh hấp thụ năng lượng mặt trời.
B. Cây xanh tổng hợp các chất hữu cơ.
C. Cây phân giải các hợp chất hữu cơ.
D. Cây vận chuyển nước lên các lá cao.
Câu 2: Phương trình tổng quát của quá trình hô hấp hiếu khí sử dụng nguyên liệu là?
A. Khí oxygen và hợp chất nước.
B. Glucose và khí oxygen ($O_2$).
C. Carbon dioxide và đường tinh.
D. Năng lượng nhiệt và hơi nước.
Câu 3: Năng lượng giải phóng ra từ quá trình hô hấp tích lũy chủ yếu trong hợp chất?
A. Hợp chất cao năng ATP.
B. Hợp chất đường hữu cơ.
C. Hợp chất tinh bột gạo.
D. Hợp chất khí oxy gen.
Câu 4: Giai đoạn đường phân trong quá trình hô hấp ở thực vật diễn ra tại vị trí?
A. Bên trong chất nền ti thể.
B. Trên màng trong của ti thể.
C. Tại hệ thống các túi dẹt lá.
D. Trong phần tế bào chất.
Câu 5: Bào quan nào sau đây đóng vai trò là “trạm năng lượng” thực hiện hô hấp chính?
A. Bào quan bộ máy Golgi.
B. Bào quan ti thể tế bào.
C. Bào quan mạng lưới nội.
D. Bào quan lục lạp lá cây.
Câu 6: Trong điều kiện thiếu oxy, thực vật sẽ thực hiện quá trình chuyển hóa nào?
A. Quá trình lên men.
B. Quá trình quang hợp.
C. Quá trình hóa tổng hợp.
D. Quá trình thoát hơi nước.
Câu 7: Sản phẩm cuối cùng của quá trình hô hấp hiếu khí ở thực vật bao gồm?
A. Khí oxy và nước cất.
B. Khí nitơ và nhiệt độ.
C. Khí amoniac và đường.
D. Khí $CO_2$ và nước.
Câu 8: Ở thực vật, năng lượng giải phóng dưới dạng nhiệt trong hô hấp có vai trò?
A. Giúp cây lớn nhanh hơn.
B. Duy trì nhiệt độ cơ thể.
C. Giúp cây nhanh ra hoa.
D. Kích thích rễ mọc dài.
Câu 9: Giai đoạn nào tạo ra nhiều năng lượng ATP nhất trong hô hấp hiếu khí?
A. Giai đoạn đường phân tế bào.
B. Giai đoạn chuỗi truyền electron.
C. Giai đoạn chu trình Krebs chất.
D. Giai đoạn oxy hóa các pyruvate.
Câu 10: Nguyên liệu carbon cung cấp cho chu trình Krebs có nguồn gốc từ đâu?
A. Từ các phân tử Pyruvate.
B. Từ các phân tử nước lọc.
C. Từ các phân tử khí oxy.
D. Từ các hạt sắc tố diệp lục.
Câu 11: Tại sao quá trình hô hấp hiếu khí lại tạo ra nhiều ATP hơn so với lên men?
A. Vì đường được phân giải rất nhanh chóng.
B. Vì có sự tham gia của các sắc tố lá xanh.
C. Vì nguyên liệu được oxy hóa hoàn toàn.
D. Vì diễn ra trong môi trường giàu nước tưới.
Câu 12: Mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp ở thực vật được mô tả là?
A. Hai quá trình hoàn toàn không liên quan.
B. Hai quá trình luôn diễn ra cùng thời điểm.
C. Hai quá trình bổ trợ và phụ thuộc nhau.
D. Hai quá trình chỉ diễn ra vào ban ngày.
Câu 13: Khi nồng độ nước trong tế bào giảm xuống thấp thì cường độ hô hấp sẽ?
A. Giảm mạnh rõ rệt.
B. Tăng lên rất nhanh.
C. Không hề thay đổi.
D. Biến đổi không đều.
Câu 14: Tại sao nhiệt độ môi trường lại ảnh hưởng trực tiếp đến cường độ hô hấp?
A. Vì nhiệt độ làm thay đổi màu sắc tế bào.
B. Vì nhiệt độ ảnh hưởng đến hoạt tính enzyme.
C. Vì nhiệt độ làm tăng nồng độ khí carbon hữu.
D. Vì nhiệt độ làm đông cứng các phân tử đường.
Câu 15: Nồng độ $CO_2$ cao (khoảng trên 3%) ảnh hưởng như thế nào đến hô hấp?
A. Kích thích hô hấp mạnh.
B. Gây ức chế quá trình.
C. Không gây ảnh hưởng.
D. Làm tăng lượng ATP.
Câu 16: Dựa vào Hình 6.1, hãy cho biết điểm chung của hô hấp hiếu khí và lên men là?
A. Đều cần có khí Oxy tham gia.
B. Đều diễn ra trong ti thể lớn.
C. Có chung giai đoạn đường phân.
D. Tạo ra sản phẩm là Axit lactic.
Câu 17: Vai trò của các sản phẩm trung gian trong quá trình hô hấp thực vật là?
A. Giúp cây hấp thụ ánh sáng.
B. Là nguyên liệu tổng hợp chất.
C. Giúp cây chống lại sâu bệnh.
D. Đào thải các chất độc ra rễ.
Câu 18: Trong quá trình bảo quản hạt giống, yếu tố nào quan trọng nhất để giảm hô hấp?
A. Phải duy trì độ ẩm thấp.
B. Phải tăng cường độ sáng.
C. Phải bón thêm phân kali.
D. Phải tưới nước định kỳ.
Câu 19: Tại sao khi hàm lượng Oxy giảm xuống dưới 5% thì hô hấp hiếu khí lại giảm?
A. Vì tế bào chuyển sang quang hợp mạnh.
B. Vì cây không thể hấp thụ được nước lọc.
C. Vì thiếu chất nhận electron cuối cùng.
D. Vì đường glucose bị phân hủy quá nhanh.
Câu 20: Hô hấp sáng là hiện tượng thường xảy ra ở nhóm thực vật nào sau đây?
A. Các loài thực vật CAM.
B. Các loài thực vật $C_4$.
C. Các loài tảo sống dưới.
D. Các loài thực vật $C_3$.
Câu 21: Tại sao trước khi gieo hạt, người ta thường ngâm hạt giống trong nước ấm?
A. Để tiêu diệt các loài sâu hại hạt.
B. Để làm sạch vỏ bên ngoài hạt giống.
C. Để kích thích quá trình hô hấp hạt.
D. Để hạt có thể trôi đi dễ dàng hơn.
Câu 22: Việc cày xới đất tơi xốp cho cây trồng có tác dụng sinh học chính nào?
A. Để giúp cây hấp thụ được nhiều ánh sáng.
B. Cung cấp Oxy cho rễ cây thực hiện hô hấp.
C. Ngăn chặn sự thoát hơi nước qua bề mặt đất.
D. Làm cho bộ rễ cây mọc ngắn và chắc chắn hơn.
Câu 23: Tại sao trong các kho bảo quản nông sản, người ta thường bơm thêm khí $N_2$?
A. Để làm nông sản có màu sắc đẹp hơn.
B. Để xua đuổi các loài chuột và gián hại.
C. Để giảm nồng độ $O_2$ nhằm hạn chế hô hấp.
D. Để tăng cường độ ngọt cho các loại hoa quả.
Câu 24: Khi để rau quả trong túi nilon kín mà không đục lỗ, rau thường nhanh bị hỏng vì?
A. Do nhiệt độ trong túi nilon tăng quá cao.
B. Do rau thực hiện quang hợp tạo ra chất độc.
C. Do thiếu Oxy nên rau thực hiện lên men thối.
D. Do ánh sáng không chiếu vào được bên trong.
Câu 25: Tại sao không nên ngủ trong phòng đóng kín cửa có đặt quá nhiều cây xanh?
A. Vì cây thải ra nhiều nhiệt làm phòng bị nóng.
B. Vì cây hô hấp lấy Oxy và thải khí $CO_2$ độc.
C. Vì cây phát ra tiếng động làm người khó ngủ.
D. Vì cây sẽ thu hút nhiều côn trùng vào ban đêm.
Câu 26: Hiện tượng đống hạt đang nảy mầm tỏa nhiệt mạnh là minh chứng cho điều gì?
A. Năng lượng hô hấp giải phóng dạng nhiệt.
B. Hạt đang thực hiện quá trình quang hợp.
C. Vi khuẩn đang phân hủy các hạt nảy mầm.
D. Hạt đang hấp thụ nhiệt độ từ môi trường.
Câu 27: Biện pháp phơi khô nông sản (lúa, ngô) trước khi đưa vào kho có mục đích là?
A. Để loại bỏ các hạt bị sâu mọt phá hoại.
B. Để hạt trở nên cứng và khó bị vỡ vụn hơn.
C. Để tăng cường hương thơm cho sản phẩm.
D. Để đưa hạt vào trạng thái ngủ, giảm hô hấp.
Câu 28: Tại sao việc bảo quản rau xanh trong ngăn mát tủ lạnh lại giữ rau tươi lâu hơn?
A. Vì tủ lạnh ngăn cản sự xâm nhập của vi khuẩn.
B. Vì độ ẩm cao giúp rau thực hiện quang hợp tốt.
C. Vì nhiệt độ thấp làm giảm cường độ hô hấp rau.
D. Vì ánh sáng đèn trong tủ lạnh giúp rau xanh hơn.
Câu 29: Trong trồng trọt, nếu cây bị ngập úng lâu ngày rễ sẽ bị thối và chết do?
A. Rễ thiếu oxy, hô hấp kị khí tạo chất độc.
B. Nước quá lạnh làm rễ cây bị tê liệt hoàn toàn.
C. Vi khuẩn trong nước xâm nhập làm hỏng rễ.
D. Cây bị mất nước do không thể hút nước vào.
Câu 30: Ứng dụng kiến thức hô hấp, mật độ gieo trồng phù hợp giúp tăng năng suất vì?
A. Đảm bảo thông thoáng khí cho cây hô hấp tốt.
B. Giúp các loài cây hỗ trợ nhau xua đuổi sâu hại.
C. Giảm lượng phân bón cần thiết cho mỗi cây xanh.
D. Giúp cây không bị đổ ngã khi có gió bão lớn về.
