Bài tập Trắc nghiệm Tin học 9 Kết nối tri thức Bài 2 trang bị cho học sinh năng lực then chốt trong việc sàng lọc và tiếp nhận tri thức giữa thời đại bùng nổ dữ liệu trực tuyến. Nằm trong cấu trúc trọng tâm của Chương 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin, bài học Bài 2: Thông tin trong giải quyết vấn đề làm rõ mối quan hệ mật thiết giữa chất lượng thông tin với việc đưa ra các quyết định chính xác. Thực hành hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tin 9 giúp các em ghi nhớ bốn tiêu chí cốt lõi để đánh giá thông tin gồm tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ và tính sử dụng được. Bài học phân tích sâu sắc các tình huống thực tế khi tra cứu thông tin tuyển sinh, giúp người học cảnh giác trước tin giả, biết cách kiểm chứng nguồn tin đáng tin cậy và sử dụng dữ liệu hiệu quả trong học tập.
Hệ thống thi thử trực tuyến dethitracnghiem đã chuẩn bị chu đáo ngân hàng đề thi phục vụ năm học 2026–2027 với chất lượng kiểm định nội dung kỹ lưỡng. Chuyên trang giải bài trắc nghiệm lớp 9 tạo môi trường học tập trực tuyến giúp ôn thi dễ dàng, củng cố kỹ năng phân tích và phản biện thông tin trên không gian mạng xã hội. Nền tảng luôn cập nhật thường xuyên các bộ đề bám sát định hướng đánh giá năng lực của Chương trình giáo dục phổ thông mới. Người học hoàn toàn chủ động thời gian luyện tập nhờ quy trình chấm điểm nhanh gọn miễn phí, trả kết quả tức thì cùng bảng phân tích phương án giải thấu đáo. Việc hoàn thành trọn vẹn Bài tập Trắc nghiệm Tin học 9 Kết nối tri thức Bài 2 có đáp án và lời giải chi tiết sẽ tạo bệ phóng vững chắc giúp học sinh đạt thành tích cao trong mọi bài kiểm tra.
Câu 1: Yếu tố nào sau đây quyết định trực tiếp đến hiệu quả của việc giải quyết vấn đề?
A. Tốc độ gõ bàn phím của người tìm kiếm.
B. Chất lượng và độ tin cậy của thông tin.
C. Dung lượng bộ nhớ của thiết bị lưu trữ.
D. Số lượng kết quả hiển thị trên màn hình.
Câu 2: Khi tìm kiếm thông tin trên Internet để đưa ra quyết định quan trọng, sai lầm phổ biến là
A. kiểm tra kĩ ngày đăng bài viết gốc.
B. đối chiếu dữ liệu qua nhiều nguồn tin.
C. tham khảo ý kiến chuyên gia uy tín.
D. tin tưởng ngay kết quả đầu tiên thấy.
Câu 3: Tiêu chí nào đánh giá mức độ bao quát nhiều khía cạnh của một vấn đề được tìm kiếm?
A. Tính đầy đủ của dữ liệu.
B. Tính mới mẻ của bài viết.
C. Tính hấp dẫn của hình ảnh.
D. Tính ngắn gọn của câu chữ.
Câu 4: Một thông tin dù rất chính xác nhưng không liên quan đến mục tiêu cần giải quyết thì vi phạm
A. tiêu chí về tính đầy đủ.
B. tiêu chí về tính xác thực.
C. tiêu chí về tính sử dụng được.
D. tiêu chí về tính cập nhật mới.
Câu 5: Khi đọc thông tin quảng cáo sản phẩm từ một người nổi tiếng (KOL), thái độ đúng đắn nhất là
A. mua ngay vì người nổi tiếng luôn nói đúng.
B. kiểm chứng chất lượng trước khi quyết định.
C. chia sẻ ngay cho bạn bè cùng mua theo.
D. báo cáo vi phạm ngay lập tức lên nhà mạng.
Câu 6: Thông tin tuyển sinh lớp 10 của năm học trước không thể dùng để nộp hồ sơ năm nay vì vi phạm
A. tính mới của nguồn thông tin.
B. tính thẩm mĩ của văn bản số.
C. tính sử dụng được của dữ liệu.
D. tính bảo mật của cổng thông tin.
Câu 7: Một trang web giới thiệu trường THPT nhưng ghi sai địa chỉ và học phí thực tế đã vi phạm
A. tính thời sự của thông tin.
B. tính đa dạng của ngôn ngữ.
C. tính chính xác của dữ liệu.
D. tính phổ biến của trang web.
Câu 8: Để có thông tin chính xác nhất về kì thi tuyển sinh vào lớp 10, nguồn tin đáng tin cậy nhất là
A. các diễn đàn học sinh tự lập.
B. trang cá nhân của bạn bè lớp.
C. hội nhóm mạng xã hội ẩn danh.
D. cổng thông tin của Sở GD&ĐT.
Câu 9: Hậu quả nghiêm trọng nhất của việc ra quyết định dựa trên thông tin sai lệch là gì?
A. Tốn dung lượng pin điện thoại.
B. Đưa ra quyết định sai lầm lớn.
C. Mất kết nối mạng Internet nhà.
D. Hỏng màn hình thiết bị hiển thị.
Câu 10: Minh muốn chọn trường THPT nhưng chỉ tìm thấy thông tin về điểm chuẩn mà không có học phí. Thông tin Minh có thiếu
A. tính đầy đủ của thông tin.
B. tính xác thực của dữ liệu.
C. tính bảo mật của nhà trường.
D. tính hấp dẫn của trang mạng.
Câu 11: Khi tìm kiếm tài liệu ôn thi môn Toán nhưng nhận được bài viết về Lịch sử, thông tin đó không đạt
A. tính mới của bài đăng mạng.
B. tính chính xác của tài liệu.
C. tính thẩm mĩ của định dạng.
D. tính sử dụng được của dữ liệu.
Câu 12: Đâu là giải pháp tối ưu để kiểm chứng tính chính xác của một thông tin trên mạng xã hội?
A. Hỏi ngay bạn bè thân trong lớp.
B. Đọc lại bài viết đó nhiều lần.
C. Đối chiếu với các nguồn chính thống.
D. Xem số lượng lượt thích bài viết.
Câu 13: Bốn tiêu chí cốt lõi dùng để đánh giá chất lượng thông tin trong giải quyết vấn đề gồm
A. tính nhanh, tính chậm, tính rõ, tính mờ.
B. tính mới, chính xác, đầy đủ, sử dụng được.
C. tính ngắn, tính dài, tính đẹp, tính xấu.
D. tính mở, tính đóng, tính tĩnh, tính động.
Câu 14: An cần gọi điện cho một trang trại nhưng số điện thoại trên web đã đổi sang số mới. Thông tin An đọc thiếu
A. tính cập nhật của dữ liệu.
B. tính thẩm mĩ của giao diện.
C. tính liên quan của nội dung.
D. tính bảo mật của đường truyền.
Câu 15: Trường hợp nào sau đây thể hiện thông tin có “tính sử dụng được” cao đối với học sinh lớp 9?
A. Hướng dẫn làm luận văn thạc sĩ toán.
B. Đề thi tuyển dụng công chức ngành thuế.
C. Cẩm nang ôn thi vào lớp 10 năm nay.
D. Bảng giá vé máy bay quốc tế dịp hè.
Câu 16: Một bản tin dự báo thời tiết phát từ tuần trước không còn giá trị để lên kế hoạch hôm nay vì thiếu
A. tính xác thực của chuyên môn.
B. tính đầy đủ của biểu đồ mây.
C. tính bao quát của vệ tinh đo.
D. tính mới của dữ liệu khí tượng.
Câu 17: Khi tra cứu thông tin về lịch sử thành lập trường, học sinh nên ưu tiên tìm kiếm ở đâu?
A. Mục bình luận của bài viết bất kì.
B. Mục giới thiệu trên website trường.
C. Các dòng trạng thái của cựu học sinh.
D. Video ngắn giải trí trên mạng xã hội.
Câu 18: Cho bảng đối chiếu sau:
| Nguồn tin | Thời gian đăng | Nội dung |
|---|---|---|
| Nguồn X | Hôm nay | Thông báo thi học kì chính thức |
| Nguồn Y | Hai năm trước | Lịch thi thử tốt nghiệp tham khảo |
Để nắm lịch thi tuần tới, học sinh nên chọn Nguồn X vì vượt trội về
A. dung lượng tệp tin tải về máy.
B. độ nổi tiếng của người viết bài.
C. tính mới và tính sử dụng được.
D. số lượt tải xuống từ hệ thống.
Câu 19: Bạn Lan muốn mua một cuốn sách tham khảo nhưng người bán chỉ cung cấp giá tiền mà không ghi số trang và tác giả. Thông tin này thiếu
A. tính đầy đủ của sản phẩm.
B. tính thời sự của cuốn sách.
C. tính bảo mật của thương hiệu.
D. tính pháp lí của nhà xuất bản.
Câu 20: Hiện tượng các bài viết giật gân, câu lượt xem (clickbait) thường vi phạm tiêu chí nào nhiều nhất?
A. Vi phạm tính thẩm mĩ của ảnh.
B. Vi phạm tính ngắn gọn của bài.
C. Vi phạm tính thời đại của web.
D. Vi phạm tính chính xác nội dung.
Câu 21: Một bài viết chia sẻ về phương pháp học tập nhưng dùng ngôn từ khó hiểu, lủng củng sẽ làm giảm
A. tính mới của phương pháp học.
B. tính sử dụng được của bài viết.
C. tính bí mật của tác giả bài.
D. tính trung thực của người đọc.
Câu 22: Khi tìm kiếm thông tin về học bổng, việc đối chiếu giữa trang chủ trường đại học và diễn đàn mạng giúp đảm bảo
A. tính thẩm mĩ cho hồ sơ xin.
B. thời gian nộp bài nhanh nhất.
C. tính chính xác của dữ liệu.
D. dung lượng lưu trữ trên máy.
Câu 23: Thông tin hữu ích là thông tin đáp ứng được yêu cầu nào sau đây của người dùng?
A. Phục vụ đúng mục tiêu đặt ra.
B. Có dung lượng văn bản thật lớn.
C. Được chia sẻ bởi nhiều bạn bè.
D. Có nhiều hình ảnh màu sặc sỡ.
Câu 24: Khi An tìm kiếm thông tin các trường cấp 3 công lập tại Hà Nội, kết quả trả về các trường ở TP.HCM là kết quả
A. thiếu tính chính xác tuyệt đối.
B. có tính cập nhật rất cao cấp.
C. có tính bảo mật thông tin tốt.
D. không có tính sử dụng được.
Câu 25: Đánh giá chất lượng thông tin trước khi thực hiện dự án nghiên cứu khoa học giúp
A. tiết kiệm pin cho máy tính bàn.
B. nâng cao độ chính xác của dự án.
C. tăng số trang của báo cáo cuối.
D. làm đẹp cho bìa tài liệu in ấn.
Câu 26: Việc kiểm tra tên miền “.edu.vn” của một website giáo dục giúp người dùng nhận diện nhanh
A. tốc độ truyền tải của đường cáp.
B. số lượng giáo viên trong trường học.
C. độ tin cậy và thẩm quyền của tin.
D. dung lượng bộ nhớ của trang mạng.
Câu 27: Một bài đăng tuyển sinh ghi rõ điểm chuẩn, chỉ tiêu, các ngành đào tạo và học phí cả năm. Bản tin này đạt tốt
A. tính đầy đủ của thông tin.
B. tính bảo mật của tài liệu.
C. tính trừu tượng của dữ liệu.
D. tính ngắn gọn của văn phong.
Câu 28: Trước khi quyết định tham gia một khóa học trực tuyến có trả phí, người học cần tìm hiểu kĩ điều gì?
A. Màu sắc chủ đạo của biểu trưng.
B. Chất lượng giảng dạy và học phí.
C. Địa chỉ phòng đặt máy chủ web.
D. Tên nhà mạng cung cấp Internet.
Câu 29: Trong thời đại bùng nổ thông tin hiện nay, kĩ năng quan trọng nhất của người dùng mạng là
A. tải thật nhiều tài liệu về ổ đĩa.
B. chia sẻ mọi bài viết đọc được ngay.
C. chọn lọc và đánh giá thông tin.
D. bình luận vào mọi chủ đề nóng hổi.
Câu 30: Một công ty dựa vào kết quả khảo sát thị trường từ 10 năm trước để sản xuất điện thoại thông minh hôm nay sẽ đối mặt với
A. sự gia tăng đột biến về lợi nhuận.
B. việc thiếu nhân công lắp ráp máy.
C. việc thiếu nguồn linh kiện kim loại.
D. nguy cơ thất bại do tin lỗi thời.
